人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元口語交際

1、第三單元口語交際第三單元口語交際我是小小推銷員我是小小推銷員展示要求：展示要求： （1）清楚有條理的介紹）清楚有條理的介紹“商品商品”，說清商品特點(diǎn)，可以使用一些說明說清商品特點(diǎn)，可以使用一些說明方法，并努力學(xué)會(huì)打動(dòng)別人。方法，并努力學(xué)會(huì)打動(dòng)別人。 （2）能針對(duì)顧客提出的關(guān)于）能針對(duì)顧客提出的關(guān)于“商品商品”的問題，進(jìn)行耐心地解答，的問題，進(jìn)行耐心地解答，使顧客滿意。使顧客滿意。 （3）顧客認(rèn)真專注的傾聽，能）顧客認(rèn)真專注的傾聽，能針對(duì)商品提出自己的想法。針對(duì)商品提出自己的想法。 “阿爾卑斯阿爾卑斯”棒棒糖最大的優(yōu)點(diǎn)棒棒糖最大的優(yōu)點(diǎn)是安全。每顆糖的包裝上都有是安全。每顆糖的包裝上都有QS安安全

2、標(biāo)識(shí)、生產(chǎn)廠家、日期以及保質(zhì)全標(biāo)識(shí)、生產(chǎn)廠家、日期以及保質(zhì)期。這給我們提供了安全的保障。期。這給我們提供了安全的保障。它的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是包裝非常精美，它的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是包裝非常精美，而且包裝不同里面的味道也隨之改而且包裝不同里面的味道也隨之改變。變。 如草莓味的包裝，正面的上方如草莓味的包裝，正面的上方是一顆紅白相間的棒棒糖，下方是是一顆紅白相間的棒棒糖，下方是一個(gè)穿著紅衣服的草莓寶寶在牛奶一個(gè)穿著紅衣服的草莓寶寶在牛奶中嬉戲，那神態(tài)非常可愛，好像在中嬉戲，那神態(tài)非?？蓯?，好像在說：來，來吃我呀，我非常好吃喲。說：來，來吃我呀，我非常好吃喲。中間寫著中間寫著“阿爾卑斯阿爾卑斯”四個(gè)大字以四個(gè)大字以

3、及有著不同顏色的及有著不同顏色的“棒棒糖棒棒糖”三個(gè)三個(gè)字。如果你吃了里面的棒棒糖，外字。如果你吃了里面的棒棒糖，外面的包裝又可以拿來做裝飾品。這面的包裝又可以拿來做裝飾品。這樣是不是一舉兩得呢？樣是不是一舉兩得呢？草莓口味草莓口味 “阿爾卑斯阿爾卑斯”棒棒糖棒棒糖的口味很多，有草莓味、的口味很多，有草莓味、香蕉味、葡萄味等等。香蕉味、葡萄味等等。但不管那種口味，都香但不管那種口味，都香甜可口。一剝開包裝，甜可口。一剝開包裝，一股醇香的牛奶味撲鼻一股醇香的牛奶味撲鼻而來，但你含在口中細(xì)而來，但你含在口中細(xì)細(xì)品味，那就各有各的細(xì)品味，那就各有各的滋味。滋味。 棒棒糖的吃法很多，棒棒糖的吃法很多，你可以輕輕的舔食，可以你可以輕輕的舔食，可以含在口里慢慢的溶化，還含在口里慢慢的溶化，還可以泡在牛奶里盡情的享可以泡在牛奶里盡情的享用。其實(shí)，棒棒糖除了自用。其實(shí)，棒棒糖除了自己吃，還可以送人，它和己吃，還可以送人，它和花一樣，每種口味的糖，花一樣，每種口味的糖，它所蘊(yùn)含的意義是不一樣它所蘊(yùn)含的意義是不一樣的，如：藍(lán)莓味的棒棒糖的，如：藍(lán)莓味的棒棒糖最適合送給同學(xué)，它表示最適合送給同學(xué)，它表示你和同學(xué)之間那純凈、美你和同學(xué)之間那純凈、美好的愛。好的愛。 最關(guān)鍵的是物美價(jià)廉，只需五角錢最關(guān)鍵的是物美價(jià)廉，只需五角錢就能將它變成你的口中之物。就能將它變成你的口中之物。 我是小小推銷員我是小小