親子班：好玩的紙完整

1、親子教案：好玩的紙一、 接待老師接待幼兒和家長(zhǎng)，給每位幼兒貼上寫有其名字的的胸飾。二、親親熱熱準(zhǔn)備：1、小熊娃娃一個(gè) 2、和家長(zhǎng)溝通師：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的幼兒容易分神，注意力集中程度差，為給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的上課氛圍，同時(shí)給您的孩子做好學(xué)習(xí)榜樣，在上課過(guò)程中，還煩請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們不要隨意站起或大聲和身邊的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，同時(shí)注意與老師的配合，讓整個(gè)活動(dòng)能有序的開(kāi)展。謝謝！過(guò)程：1、自我介紹師：寶寶們，你們好！歡迎你們來(lái)到幼兒園！我是你們的老師，我是束老師！寶寶們，說(shuō)說(shuō)看，我是什么老師??？（束老師）真棒！束老師給寶寶們帶來(lái)了一位客人，它想和你們做朋友，我們一起看看它是誰(shuí)吧！呀，是只小熊

2、！（模仿娃娃說(shuō)話）寶寶們好，我的名字叫樂(lè)樂(lè)！（提問(wèn)）寶寶們，這只小熊叫什么？（樂(lè)樂(lè)）讓我們一起說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，歡迎你！那現(xiàn)在就請(qǐng)你們學(xué)著樂(lè)樂(lè)，介紹下自己吧?。ㄕ?qǐng)大膽的小朋友先上來(lái)介紹，和娃娃握手，老師再大聲的說(shuō)：XX寶寶，歡迎你！不愿意說(shuō)的小朋友可以請(qǐng)家長(zhǎng)代為回答！及時(shí)給幼兒鼓勵(lì)?。┤⒆鲎鐾嫱鎯?nèi)容：玩紙1、導(dǎo)入出示紙袋師：這是什么？（紙袋）束老師在紙袋里放了寶寶們喜歡的東西，看看，是什么？（出示餐巾紙）師：這是餐巾紙。餐巾紙能幫寶寶干什么？（擦鼻涕）你是怎么擦的呀？?jī)焊瑁翰徒砑垼燮饋?lái)，擦鼻涕，真干凈！（教師總結(jié)示范請(qǐng)幼兒練習(xí)，玩一玩）師：擦過(guò)的餐巾紙放哪里？（放垃圾桶里）（出示垃圾桶）這是垃圾桶

3、（邊做動(dòng)作邊講解）擦過(guò)的餐巾紙放垃圾桶里。（請(qǐng)幼兒把用過(guò)的餐巾紙一個(gè)個(gè)丟進(jìn)垃圾桶）2、師：我的紙袋里還有什么呢？（出示手工紙）師：這是一張手工紙。它是什么顏色的呢？（紅、黃、藍(lán)、綠）這么漂亮的手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕、可以折）和你的爸爸媽媽爺爺奶奶一起動(dòng)手試試看，你們的手工紙可以變成什么？（家長(zhǎng)和幼兒一起操作）看老師把手工紙變成了什么？手工紙變變變，變成飛機(jī)飛飛飛。（請(qǐng)膽大的小朋友和老師一起玩玩紙飛機(jī)）3、玩報(bào)紙師：哎呀，我的紙袋里又摸出寶貝啦?。ǔ鍪緢?bào)紙）寶寶們，這個(gè)又是什么紙呢？（報(bào)紙）（師將報(bào)紙捏成紙球）小小手，捏捏捏，報(bào)紙變紙球啦！（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起）爸爸媽媽和寶寶一起來(lái)試試：小小手，捏捏捏，報(bào)紙變紙球啦！比比看，束老師捏的兩個(gè)紙球，哪個(gè)球大？哪個(gè)球??？（教師示范，家長(zhǎng)和幼兒一起玩報(bào)紙）我的紙球飛起來(lái)啦！我的紙球滾起來(lái)啦！和爸爸媽媽們一起玩玩吧！師：寶寶們，紙球玩累了，要回家了，它的家在這兒，（出示紙簍）這是簍子，是紙球的家，（教師示范）我把紙球送回家！紙球，再見(jiàn)！請(qǐng)你也來(lái)把紙球送回家好不好？（幼兒來(lái)送紙球，老師說(shuō)“謝謝”，引導(dǎo)幼兒說(shuō)“不用謝”。）四、開(kāi)開(kāi)心心師：寶寶們，今天玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）那寶寶們，還有爸爸媽媽們，和束老師一起，我們來(lái)開(kāi)心的做操吧！寶寶們，喜不喜歡幼兒園？（喜歡）喜