二（上）數(shù)學(xué)進(jìn)度表（最終稿）

1、二年級（上）數(shù)學(xué)進(jìn)度表單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)時(shí)間備注開學(xué)第一課19月1日一、100以內(nèi)的加法和減法（三）連加、連減19月2日加減混合19月3日練習(xí)一、一節(jié)機(jī)動課29月4、5日把兩個(gè)數(shù)量擺成同樣多得實(shí)際問題19月9日中秋節(jié)求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)的實(shí)際問題19月10日練習(xí)二19月11日兩節(jié)機(jī)動課29月12、15日第一單元練習(xí)與評析29月16、17日二、平行四邊形的初步認(rèn)識認(rèn)識多邊形19月18日平行四邊形的初步認(rèn)識、一節(jié)機(jī)動29月19、22日練習(xí)三、一節(jié)機(jī)動29月23、24日有趣的七巧板19月25日 機(jī)動19月26日第二單元練習(xí)與評析29月28、29日三、表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識其中“想想做做”

2、2-4（第2課時(shí)）29月30日10月8日國慶節(jié)練習(xí)四（1）110月9日練習(xí)四（2）110月10日14的乘法口訣110月11日練習(xí)五110月13日5的乘法口訣機(jī)動210月14、15日乘加、乘減110月16日練習(xí)六210月17日兩節(jié)機(jī)動110月20、21日6的乘法口訣110月22日練習(xí)七（1）110月23日練習(xí)七（2）110月24日復(fù)習(xí)（1）110月27日復(fù)習(xí)（2）110月28日兩節(jié)機(jī)動課210月29、30日第三單元練習(xí)與評析210月31日11月3日四、表內(nèi)除法（一）平均分（1）111月4日機(jī)動111月5日平均分（2）111月6日平均分（3）111月7日兩節(jié)機(jī)動課211月10、11日認(rèn)識除法111

3、月12日練習(xí)八111月13日用16的口訣求商111月14日練習(xí)九（1）111月17日練習(xí)九（2）111月18日復(fù)習(xí)211月19、20日機(jī)動111月21日第四單元練習(xí)與評析211月24、25日五、厘米和米認(rèn)識線段111月26日機(jī)動111月27日認(rèn)識厘米、一節(jié)機(jī)動211月28日12月1日認(rèn)識米212月2、3日練習(xí)十112月4日我們身上的“尺”112月5日機(jī)動112月8日第五單元練習(xí)與評析212月9、10日六、表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）7的乘法口訣112月11日7的乘法口訣求商112月12日練習(xí)十一（1）112月15日練習(xí)十一（2）112月16日8的乘法口訣112月17日8的乘法口訣求商112月18日練習(xí)十二112月19日機(jī)動112月22日9的乘法口訣和用口訣求商112月23日練習(xí)十三、一節(jié)機(jī)動212月24、25日乘法口訣表112月26日機(jī)動112月29日連乘、連除和乘除混合運(yùn)算212月30、31日練習(xí)十四11月2日元旦復(fù)習(xí)（1）11月5日復(fù)習(xí)（2）11月6日兩節(jié)機(jī)動21月7、8日第六單元練習(xí)與評析21月9、12日七、觀察物體從前、后、左、右觀察物體11月13日練習(xí)十五、一節(jié)機(jī)動21月14、15日第七單元練習(xí)與評析21月16、19日八、整理與復(fù)習(xí)分類復(fù)習(xí)（第一板塊）（