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文檔簡介

1、個人自我診斷一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢1、年輕，對工作有激情，對新生事物接受快劣勢1、鍛煉少善于學(xué)習(xí)，能虛心向他人請教，并接受善意的批評；能積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。時間充足，精力充沛，有創(chuàng)新開拓精神。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí).積極參加各種教研活動，不斷提高自己。1、 缺乏博覽群書，知識面狹窄，不能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。2、 對新課改理念的理解不夠透徹。3、教學(xué)反思做的不夠及時，不夠充分。4、對各學(xué)段學(xué)生認(rèn)知水平等方面了解不到位。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）學(xué)校環(huán)境氛圍好，提供的學(xué)習(xí)機(jī)會多威脅（挑戰(zhàn)）突破自己1.學(xué)校創(chuàng)造各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會

2、。2.通過公開課、以老帶新等各種形式促進(jìn)新教師的成長與發(fā)展。3.參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自身不足，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.教學(xué)方面還需要不斷的創(chuàng)新。2.需要不斷的學(xué)習(xí)，更新思想，不斷提升自己。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1.積極參與學(xué)校組織的公開課、示范課等教研活動，在教研中不斷提高自己的教學(xué)能力。2.善于向身邊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教。1.自己專業(yè)知識有所缺失。2.教學(xué)方法還需要不斷改進(jìn)。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、虛心向?qū)＜液蛯W(xué)友們學(xué)習(xí)，爭取學(xué)有所用。2、更多學(xué)習(xí)和交流的時間、機(jī)會可以提高自己1. 努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂上的效率。2.不斷思考不斷總結(jié)， 多學(xué)習(xí)，提升自己。3.勇于嘗試，克服競爭畏難心理

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