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文檔簡介
1、三年級語文期中試題(時間90分鐘,總分100分)班級姓名成績(金秋是個收獲的季節(jié),小朋友們加油哦,祝你有好的收獲?。?第一部分日積月累(15分)古詩詠秋天。(4分)1、 _ ,霜葉紅于二月花。2、月落烏啼霜滿天, _ 。 _,_ 。常識擂臺。(11分)1、通過楓橋夜泊這首詩的學習,我們知道蘇州又稱為,并了解了蘇州的 和 兩處名勝。2、杭州素有“”的美稱;生活在北大荒的人喜歡用“_”來贊美遍地金黃的九月;哈爾濱與濟南有_、_的別稱。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩人_和_ 有關。3、本冊書中我最喜歡_(人物),因為。第二部分基礎知識(44分)一、 生詞聚會。(10分)yú kuài
2、fèn xiàn rán sho zh fù mí huò rán sho qn lüè min chú xiào u bài fn二、生字變臉。(9分)倍 (倍數)佳( ) 錢( ) 訪( ) 妙 ( )陪 (陪同) ( ) ( ) ( ) ( )險( )佛( ) 訊( ) 迫( ) 摸 ( ) ( ) ( ) ( ) _( ) _ ( )三、 我會模仿。(6分)酸溜溜()()()銀灰()()()層層疊疊()()()四、精挑細選。(4分)(漂飄)蕩挺(拔撥)(映?。┱?拜(
3、訪防) 隨(即 既)精(彩采)(維唯)一(狀壯)麗五、 精彩回放。(11分)1、拉薩是有名的“_ ”,在藏語中拉薩是_ 的意思。那里的天空好像_ ,是那么的_ 、_ 。 2、天空_ ,只有在 _ ,西邊的天上才會有幾縷 _ 。這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道 _ 、一道橘黃、一道_ 、一道絳紫,就像是美麗的_ 在空中 _ 著五彩斑斕的錦緞。這段話中運用了許多表示顏色的詞語,把那些云朵寫得非常的_ 。 請你也寫出一個表示顏色的詞語。_ 3、讓我們_ ,小船兒_,海面_ 著_ ,四周 _ 綠樹 _ 。4、這一段時間我們認識了不少的名人,我要學習越王勾踐_ 的精神,要像_ 那樣作出第八次甚至第
4、九次的努力。第三部分閱讀長廊(16分)(一)圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色的鑲邊。十里明湖中,蔥綠的孤山顯得格外秀麗典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢?。ü?jié)選自西湖)1、照樣子寫詞語。(3分)走一走 _ _ _ 2、在文中畫出一個打比方的句子。你也嘗試著寫一句。(2分) _ 3、讀了西湖這篇課文,你覺得西湖美嗎?請你用一句詩句來贊美它吧?。?分) , 。 (二)小 草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大
5、自然充滿生機。春天,一陣微微的春風吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻。秋天,一陣涼風吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“_ ,_ ?!蔽覑坌〔?,愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1、在文中橫線上正確地填上一句詩。(2分)2、文章按照 _ 、 _ 、_ 、 _、 的順序寫小草。(4分)3、從文中找出“嚴寒”的反義詞。 嚴寒( )(1分)4、短文是圍繞“_”來寫的。(2分)第四部分作文園地(30分)一、 寫留言條。吳娟約小紅去新華書店買書,但小紅不在家,于是就想到寫一張留言條給她。請她明天下午2.:30鐘去新華書店?,F(xiàn)在請你替吳娟寫一張留言條,格式要正確。(5分)小 紅: _ _ 吳 娟 _ 月 _日二、一學期下來,你是不是比以前有了
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