人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (14)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷得分評(píng)分人說(shuō)明：本試題滿分 100 分，考試時(shí)間 120 分鐘。一、積累與運(yùn)用（共 15 分）1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A 粼粼（ln）憔悴（qio）匿笑（n）黑痣（zh）B 感慨（ki）尷尬（n）須臾（y）論語(yǔ)（ln）C 訓(xùn)誡（ji）收斂（lin）卑微（b）嘉肴（yo）D 喑啞（yn）骸骨（h）釘?。╠ n）何遽（j）2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（） （2 分）A. 忍駿不禁 頭暈?zāi)垦?一絲不茍 海枯石爛B. 絲絲縷縷 更勝一籌 遙遙在望 隨聲附和C. 眉開(kāi)顏笑 踉踉蹌蹌 絮絮叨叨 自做主張D. 摸摸糊糊 疲倦不堪 花枝招

2、展 終年貯畜3下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆?jiàn)了?！蔽艺f(shuō)。B. “媽媽”、“媽媽”的喊聲，震響在周?chē)?。C. 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那 么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。D. “對(duì)，我已經(jīng)穿好了。”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎？” 4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到 25 名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。B. 考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就陸續(xù)有人交卷了。C. 一輛越野車(chē)像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山路上疾馳。D山東省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地

3、區(qū)之一。5. 下列成語(yǔ)使用使用正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 他看完電影狼圖騰，受到了震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。B. 在當(dāng)?shù)厝诵哪恐校醮蠓蚴且晃会t(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。9C. 新春佳節(jié)，我們一家人津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫之樂(lè)。D. 清晨的公園里，一些老人在指手畫(huà)腳地打著太極拳，姿勢(shì)優(yōu)美，如行云流水。6. “三十六計(jì)”是指中國(guó)古代 36 個(gè)兵法策略，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一?！叭?jì)” 中的許多計(jì)謀是借助比喻定名的。下列計(jì)謀的定名都借助了比喻的一項(xiàng)是（）（2 分）A遠(yuǎn)交近攻順手牽羊反客為主B打草驚蛇渾水摸魚(yú)調(diào)虎離山C圍魏救趙以逸待勞偷梁換柱D暗度陳倉(cāng)金蟬脫殼欲擒故縱7. 綜合

4、性學(xué)習(xí)。（3 分）（1） 下面四幅“秋”字書(shū)法屬于行楷的一項(xiàng)是（）（1分）（2） 請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字或行楷字抄寫(xiě)下面的對(duì)聯(lián)。（2 分） 一片湖光比西子千秋樂(lè)府唱南朝得分評(píng)分人二、古詩(shī)文閱讀（共 20 分）按要求填空，并閱讀古詩(shī)文做題8. 按要求填空（5 分）（1） 子在川上曰：“ ， ?！保?） “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， ?！保?）“知不足， ；知困， ?！保?）“半畝方塘一鑒開(kāi)， ?！保?）李清照在如夢(mèng)令（常記溪亭日暮）一詞中，突出自己想回家的焦急心情的詞句是： “ ， ， ?！遍喿x下面的古詩(shī)文，回答 913 題。（一）白梅王 冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m； 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。

5、9. 讀罷此詩(shī)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)出了梅的哪些特點(diǎn)？（3 分）（二）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。10. 選出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （）（3 分）A. 暮而果大亡其財(cái)而疑鄰人之父B. 其鄰人之父亦云于我如浮云C. 暮而果大亡其財(cái)馬無(wú)故亡而入胡D. 而疑鄰人之父其反激之力11翻譯下列句子。（4 分）天雨墻壞。其家甚智其子。12. 本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請(qǐng)按要求填空：（2 分）從消極方面來(lái)說(shuō)，這篇文章的主旨： 從積極方面來(lái)說(shuō)，這篇文章的主旨： 13. 在原文處用“/”給劃?rùn)M線句子標(biāo)出停頓。 （

6、3 分）與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與 不 善 人 居 如 入 鮑 魚(yú) 之肆久 而 不 聞 其 臭 亦 與 之 化 矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。得分評(píng)分人三、現(xiàn)代文閱讀（共 25 分）閱讀下面的文章，回答 1421 題。（一）紫藤蘿瀑布宗 璞我不由得停住了腳步。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分， 在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人

7、群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮⒁欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛??！拔以陂_(kāi)花!”它們?nèi)氯隆Ｃ恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙， 船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去， 想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛， 那是關(guān)于生死謎、手足情

8、的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。 園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯 的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但

9、是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。11在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1982 年 5 月 6 日14. 如要把文章分為三部分，應(yīng)該怎樣劃分？并要概括每部分的意思。（3 分） 第一部分：第二部分：第三部分：15. 兩節(jié)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4 分）16. 如何理解第節(jié)劃?rùn)M線的句子的含義？（3 分）17. 這篇文章采用了“托物言志”的寫(xiě)法。我們?nèi)绻獙?xiě)這一類(lèi)文章，可以從文章中得到 哪些啟示？（4 分）（二）送阿寶出黃金時(shí)代

10、豐子愷阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這 5000 多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進(jìn)，沒(méi)有痕跡，使我全然不知不覺(jué)，以為你始終是我家的一個(gè)孩子，始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來(lái)，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺(jué)之間長(zhǎng)成了一個(gè)少女，快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，我覺(jué)得悲喜交集。記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風(fēng)把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手

11、帕為你拂拭。你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們?cè)菢O尋常的事：以前每天你吃過(guò)飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對(duì)我們竊笑，其意思仿佛在說(shuō)：“這樣大的姑娘， 還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見(jiàn)你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺(jué)得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅(jiān)、很厚的無(wú)影的墻。你在我的懷抱中長(zhǎng)起來(lái)，在我的提攜中大起來(lái)，但從今以后，我和你將永遠(yuǎn)分居于兩個(gè)世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長(zhǎng)大，怪怨人類(lèi)何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當(dāng)然的事、可喜的事嗎？記得去年有一天，我為了必

12、要的事，將離家遠(yuǎn)行。在以前，每逢我要出門(mén)，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門(mén)須得瞞過(guò)你們。你弟弟后來(lái)尋我不著，須得哭幾場(chǎng)。我回來(lái)了，倘預(yù)知時(shí)期，你們常到門(mén)口或半路上來(lái)迎候。我所描的那幅爸爸還不來(lái)，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因?yàn)樵谶^(guò)去的十來(lái)年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個(gè)爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門(mén)了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時(shí)回家和買(mǎi)些什么東西來(lái)，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸， 說(shuō)你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來(lái)，你已在我和

13、你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺(jué)輕快，但又感覺(jué)悲哀。因?yàn)槲?家將少卻了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。以上原都是過(guò)去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻。現(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。我覺(jué)得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩(shī)云：“幼為長(zhǎng)所育，兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸，義往難復(fù)留?！蹦愠鳇S金時(shí)代的“義往”，實(shí)比出嫁更“難復(fù)留”，我對(duì)此安得不“結(jié)中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫(xiě)這 篇文章來(lái)送你。你此后的去處，就是我這冊(cè)畫(huà)集里所描寫(xiě)的世間。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛(ài)的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩(shī)中

14、說(shuō)的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛(ài)，勿貽我憂而已。（選自長(zhǎng)江文藝出版社豐子愷散文精選一書(shū)，有刪改。本文寫(xiě)于 1934 年） 18面對(duì)阿寶將走出黃金時(shí)代，作者流露出怎樣復(fù)雜的思想感情？（3 分）19. 文章說(shuō)：“現(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了?！弊髡邔?xiě)阿寶的變化，主要運(yùn)用了 的手法。（2 分）20. 試簡(jiǎn)要分析第段中畫(huà)橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（3 分）21. 通讀全文， 結(jié)合文章內(nèi)容， 說(shuō)說(shuō)文中的“ 我” 是一個(gè)怎樣的父親形象。（ 3分）得分評(píng)分人四、名著閱讀（共 10 分）（附加題）22. 名著閱讀（伊索寓言）測(cè)試題。（

15、1） 判斷題。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)正確的打“”錯(cuò)誤的打“”。（5 分）伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，一千多年來(lái)以其特有的人生 智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。（）伊索寓言大部分是動(dòng)物寓言，少部分以神或人為主人公。（）小男孩與蝎子的故事告誡人們對(duì)壞人行善的報(bào)酬，就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì)。（）說(shuō)謊的放羊娃的故事說(shuō)明，那些常常說(shuō)謊話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人相信。（）鼴鼠的故事說(shuō)明，那些自己毫無(wú)本事的人卻喜歡常常在別人面前炫耀自己。（）（2） 選擇題。（5 分）山震的故事諷刺了（）（1 分）A. 吹牛皮說(shuō)大話B. 好逸惡勞C. 庸人多自憂。D. 貪得無(wú)厭“人們往往喜歡挑剔別人的

16、缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)?！边@一寓意出自下列哪則故事（）（1 分）A. 貓和雞B. 狼與狗C. 兩只口袋D.公牛與車(chē)軸“種菜人正在菜園里澆菜，有個(gè)人跑過(guò)來(lái)問(wèn)他，為什么野菜生得很茂盛，人們?cè)苑N的菜卻很瘦弱。他回答說(shuō)：地是野菜的親娘，卻是家菜的后娘?！闭?qǐng)你選出這則故事的寓意（）（1 分）A. 這故事是說(shuō)那些無(wú)情無(wú)義、恩將仇報(bào)的人。B. 這故事適用于那些為自己的懶惰編造借口的人。C. 這故事說(shuō)明，天生的本性是無(wú)法改變的。D. 這故事說(shuō)，有些人不守本分，最終往往會(huì)失敗?！斑@故事說(shuō)明，那些對(duì)于家人都要傷害的人，須要特別警惕?！闭?qǐng)選出是下列哪則故事的寓意。（） （1 分）A.鐵匠和小狗B.農(nóng)夫和狗C.母雞與

17、燕子D.人與駱駝?wù)埬氵x出跳蚤和公牛這則寓言故事的寓意。（）（1 分）A. 得到怎樣的待遇，就會(huì)采取怎樣的態(tài)度去回報(bào)。B. 壞人無(wú)論大小都應(yīng)堅(jiān)決加以懲治。C. 唆使別人干壞事，首先遭殃的是自己。D. 外表的美貌和內(nèi)心的美德合而為一，才能使人真正的美麗。得分評(píng)分人五、寫(xiě)作（共 40 分）23. 大家都有自己生活的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育自己的父母，教育自己的老師，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的朋友和集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目：我愛(ài)我的 填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文。要求：字?jǐn)?shù)不少于 500 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。13（500）七年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案1. B（2 分）2. B（2 分）3. B

18、（2 分)4. B（2 分）5. B（2 分）6. B （2 分）7.（1） C （1 分）（2）正楷行楷（用正楷字或行楷字書(shū)寫(xiě)，且書(shū)寫(xiě)正確，1 分；端正、美觀，1 分；共 2 分）8. 答案：（1 ）逝者如斯夫 不舍晝夜 （2）誰(shuí)家新燕啄春泥（3）然后能自反也然后能自強(qiáng)也（4）天光云影共徘徊（5）爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺（1 題 1 分，有錯(cuò)字、添字、漏字不得分，共 5 分）9. 耐寒、堅(jiān)韌。自甘寂寞，高潔脫俗。報(bào)春。（意思對(duì)即可，一點(diǎn) 1 分，共 3 分）10. D（3 分）11. 天下大雨，墻毀壞了。（“雨”“壞”各 1 分，共 2 分）這家人，認(rèn)為自己的兒子很聰明。（“其、甚”1 分，“智

19、”1 分，共 2 分） 12如果關(guān)系疏遠(yuǎn)，即便說(shuō)的意見(jiàn)正確，效果也不見(jiàn)得好。（1 分）聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)正確的，而不要看這意見(jiàn)是什么人提出，對(duì)人不能持偏見(jiàn)。（1 分） 13與不善人居/如入鮑魚(yú)之肆/久而不聞其臭/亦與之化矣。（一處 1 分，共 3 分）14第一部分：16 節(jié)，看花；（1 分）第二部分：79 節(jié)，憶花；（1 分）第三部分：1011 節(jié)，悟花。（1 分）（共 3 分）15. “我在開(kāi)花”連續(xù)出現(xiàn)兩次，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，（1 分）強(qiáng)調(diào)了盛開(kāi)的紫藤蘿花的喜悅之情。（1 分）“笑”“嚷嚷”，運(yùn)用了擬人的手法，（1 分）表現(xiàn)出了紫藤蘿花的天真與歡樂(lè)，充滿生機(jī)。（1 分） （共 4 分）16. 由花及人，點(diǎn)明文章的主旨：（1 分）慢慢人生長(zhǎng)河中，總會(huì)有許多困難和挫折，我們要正事困難和挫折，不向命運(yùn)低頭；（1 分）要保持對(duì)美好生命堅(jiān)定的信念，勇于戰(zhàn)勝困難， 創(chuàng)造美好生活。（1 分）（共 3 分）17. （1）寫(xiě)景狀物是抒情言志的基礎(chǔ)。情從景出，議從景出，才是好文章。（1 分）（2）景物的全局和每個(gè)局部要細(xì)細(xì)觀察。（1 分）（3）對(duì)景物要有感情。若景物在自己心目中像自己喜歡的人一樣，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)生動(dòng)親切。（1 分）（4）要有感悟，要提煉出精辟的語(yǔ)句。有了點(diǎn)睛之筆，全文就有靈性了。