大班數(shù)學(xué)活動分橡皮教案

1、大班數(shù)學(xué)活動分橡皮教案作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)活動分橡皮教案，希望能夠幫助到大家。大班數(shù)學(xué)活動分橡皮教案1活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)8的組成，知道8分成兩份有7種不同的答案。2.感受并體驗(yàn)8的組成所分的兩部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。3.能夠按“怎么分才能分得又對又快”的操作要求，有序數(shù)的分合游戲活動。4.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的.認(rèn)識能力。5.有興趣參加數(shù)學(xué)活動?；顒訙?zhǔn)備：人手一份幼兒用書第1頁小橡皮圖卡8張，記錄單，雙色花8個(正面為紅色，反面喂綠色)活動過程：幼兒操作活動分橡皮請

2、小朋友每次將8個橡皮分成兩份，并用數(shù)字記錄，要求每次分的答案都不一樣，分一次記一次，最后找出相像的兩組，并在后面做出標(biāo)記翻片片老師將8個片片排成一排，然后翻動前面的一部分片片變化顏色，幼兒說出每種顏色的片片各有幾個，用數(shù)字記錄下來，每次翻出的都不相同，最后找出相像的兩組，并用標(biāo)記記錄下來(記錄單幼兒人手一份)歸納總結(jié)8的分合記錄展示個別幼兒的分合記錄。引導(dǎo)幼兒檢查每一組的分合有沒有重復(fù)或者遺漏，分的合計(jì)是否一樣。知道8分成兩份有7種不同的答案請幼兒根據(jù)記錄單上相像的兩組答案做出標(biāo)記，說說8分成兩份的7個答案中分別有哪兩組分合式是相像的!大班數(shù)學(xué)活動分橡皮教案2【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)8的組成，知道

3、8分成兩份有7種分法。2、感受并體驗(yàn)8的組成中所分的兩個部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。【活動準(zhǔn)備】1、教學(xué)掛圖（一）中數(shù)字1-8及分合號若干套，放大的記錄單。2、幼兒用書第1頁的小橡皮圖卡8張，小盒子2個，記錄單人手一份?！净顒舆^程】一、幼兒分組操作活動。1、分橡皮。2、剪貼格子。3、翻片片。二、歸納總結(jié)8的分合記錄1、教師展示個別幼兒的分合記錄，引導(dǎo)幼兒檢查每一組的分合有沒有重復(fù)或遺漏，分和記的是否一樣。知道8的分成兩份有7種不同的答案。2、請幼兒根據(jù)記錄單上相像的兩組答案做出的標(biāo)記，說說8分成兩份的7個答案中分別有那兩組分合式是相像的。三、學(xué)習(xí)運(yùn)用互換的方式省略幾組相關(guān)的分合式。1、引導(dǎo)幼兒討論：你覺得記錄單上的那幾組分合式可以省略，為什么？2、啟發(fā)幼兒思考并說出理由。（如3和5與5和3這兩組答案相像，可以將5和3省略，因?yàn)榭吹?和5就會想到5和3）四、引導(dǎo)幼兒相互交流與分享。1、請幼兒選擇1張自己做的記錄單，將該記錄單上的7組分合式全部剪開，并把兩組相像的調(diào)整到一起，再嘗試拿去幾組相關(guān)的分合式，最后將留下的分合式重新貼在白紙上，說說省略了那幾組分合式。2、