四川農(nóng)業(yè)大學統(tǒng)計學本科17年9月作業(yè)考核資料 版

1、統(tǒng)計學（本科）17年9月作業(yè)考核、單選題（共20道試題，共40分。）1.甲、乙兩生產(chǎn)小組人均月工資分別為420元和537元，其方差均為80元，則兩小組人均工資的代表性（）A. 甲大于乙B. 甲等于乙C. 甲小于乙D. 難以判斷2. 比較相對指標是（）A. 同類現(xiàn)象在不同空間上對比B. 同類現(xiàn)象在不同時間上對比C. 同一現(xiàn)象的部分與總體的對D. 有聯(lián)系的不同現(xiàn)象的相互對比3. 要調(diào)查某工廠的全部機器設備的情況，該工廠的每臺機器設備是（）A. 調(diào)查單位B. 填報單位C. 調(diào)查對象D. 調(diào)查項目4. 對全國機械工業(yè)企業(yè)的設備進行調(diào)查，則統(tǒng)計總體是（）A. 全國所有的機械工業(yè)企業(yè)B. 全國所有的機械工

2、業(yè)企業(yè)的設備C. 全國每一個機械工業(yè)企業(yè)D. 全國每一個機械工業(yè)企業(yè)的設備5. 幾何平均法平均發(fā)展速度數(shù)值的大?。ǎ〢. 不受最初水平和最末水平的影響B(tài). 只受中間各期水平的影響C. 只受最初水平和最末水平的影響D. 既受最初水平和最末水平的影響，也受中間各期水平的影響6. 某服裝廠2003年三季度共加工了三批服裝，第一批產(chǎn)品廢品率為1%第二批產(chǎn)品廢品率為1.5%，第三批產(chǎn)品廢品率為 2%第一批產(chǎn)品數(shù)量占總數(shù)的 25%第二批產(chǎn)品數(shù)量占總數(shù) 的30%則平均廢品率為（）。A. 1.5%B. 4%C. 4.5%D. 1.6%7.某企業(yè)兩種商品報告期的產(chǎn)值為550萬元，比上年增長 10%兩種商品的價格

3、平均上漲了 5%則商品的銷售量指數(shù)是（）A. 15.5%B. 115.5%C. 104.76%D. 無法計算、8.在算術(shù)平均數(shù)的數(shù)學性質(zhì)中有：各個標志值與平均數(shù)離差之和為（）A. 零B. 1各標志值之和最小值C.D.9.A.B.C.D.以下關(guān)于線性相關(guān)系數(shù)說法錯誤的是（）相關(guān)系數(shù)大于0，說明正相關(guān)，小于 0說明負相關(guān) 相關(guān)系數(shù)的數(shù)值越接近于1,相關(guān)的程度越強；越接近于相關(guān)系數(shù)的值介于-1到+1之間相關(guān)系數(shù)的符號與回歸系數(shù)的符號一致0,相關(guān)的程度越弱10.A.B.C.D.分配數(shù)列中各組變量值都增加3倍，每組次數(shù)都減少增加3倍 減少3倍減少1/3不變1/3，中位數(shù)（）o11.若對我國居民家庭收支情

4、況進行調(diào)查，合適的調(diào)查方式為A.B.C.D.()普查重點調(diào)查 典型調(diào)查 抽樣調(diào)查12.A.B.C.D.實際工作中，樣本容量大于樣本容量小于樣本容量等于小樣本是指（）30的樣本30的樣本30的樣本樣本容量小于等于 30的樣本13.已知某企業(yè)總產(chǎn)值 2005年比2000年增長180%, 2010年比2005年增長220%,則2010年比2000年增長（）oA. 122.22 %B. 22.22 %C. 14.29 %D. 以上都錯14.下列屬于時點數(shù)列的是（）。A. 某廠各年工業(yè)產(chǎn)值B. 某廠各年勞動生產(chǎn)率C. 某廠各年生產(chǎn)工人占全部職工的比重D. 某廠各年年初職工人數(shù)15. 標準差系數(shù)（）。A.

5、 將各單位的標志值的差異程度抽象掉了B. 將不同平均水平和計量單位抽象掉了C. 反映絕對差異程度D. 一般在平均水平相同的條件下使用16. 回歸直線斜率和相關(guān)系數(shù)的符號是一致的，其符號均可用來判斷現(xiàn)象是（）A. 正相關(guān)還是負相關(guān)B. 線性相關(guān)還是非線性相關(guān)C. 單相關(guān)還是復相關(guān)D. 完全相關(guān)還是不完全相關(guān)17.抽樣誤差是指（）A. 在調(diào)查過程中由于觀察、測量等差錯所引起的誤差B. 在調(diào)查中違反隨機原則出現(xiàn)的系統(tǒng)誤差C. 隨機抽樣而產(chǎn)生的代表性誤差D. 人為原因所造成的誤差18. 統(tǒng)計指標（）A. 都是可量的B. 不都是可量的C. 不具有綜合特征D. 具有綜合特征，但不可量19. 對職工的生活水

6、平狀況進行分組研究，正確地選擇分組標志應當用（）A. 職工月工資總額的多少B. 職工人均月收入額的多少C. 職工家庭成員平均月收入額的多少D. 職工的人均月崗位津貼及獎金的多少20.若動態(tài)數(shù)列的二級增長量大體相等，宜擬合（）A. 直線趨勢方程B. 曲線趨勢方程C. 指數(shù)趨勢方程D. 二次曲線方程統(tǒng)計學（本科）17年9月作業(yè)考核1.A.連續(xù)變量的數(shù)值（） 是連續(xù)不斷的 是以整數(shù)斷開的 用測量或計算方法取得 相鄰兩值之間可取無限數(shù)值 相鄰兩值之間不可能有小數(shù)二、多選題（共10道試題，共20分。）B.C.D.E.CD2. 下列變量屬于順序變量的是：（）A. 成績：優(yōu)、良、中、差B. 職稱：教授、副教

7、授、講師、助教C. 國籍：中國、日本、美國D. 學歷：小學、初中、高中、大學E. 運動項目：籃球、足球、體操、滑雪BD3. 區(qū)間估計必須具備的要素是（）A. 點估計量B. 置信區(qū)間C. 置信度D. 概率E. 抽樣平均誤差CDE4. 下列分組中屬于按數(shù)量標志分組的有（）A. 企業(yè)按計劃完成程度分組B. 職工按工齡分組C. 企業(yè)按隸屬關(guān)系分組D. 企業(yè)按年產(chǎn)量分組E. 學生按健康狀況分組BD5. 配合一元線性回歸方程須具備下列前提條件（）A. 現(xiàn)象間確實存在數(shù)量上的相互依存關(guān)系B. 現(xiàn)象間的關(guān)系是直線關(guān)系，這種直線關(guān)系可用散點圖來表示C. 具備一組自變量與因變量的對應資料，且能明確哪個是自變量，哪

8、個是因變量D. 兩個變量之間不是對等關(guān)系E. 自變量是隨機的，因變量是給定的值BCD6. 下列關(guān)于統(tǒng)計分組的說法正確的是（）A. 統(tǒng)計分組的關(guān)鍵問題是分組標志的選擇和劃分各組的界限B. 按選擇的分組標志的多少可以分為簡單分組和復合分組C. 按分組標志的性質(zhì)不同有品質(zhì)標志分組和數(shù)量標志分組D. 分組的目的是為了突出組內(nèi)的差異性和組間的同質(zhì)性E. 分組的組數(shù)越多越好BC7. 加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的大小（）A. 受各組變量值大小的影響B(tài). 受各組次數(shù)多少的影響C. 隨X的增大而增大D. 隨X的減少而減少E. 與次數(shù)多少成反比關(guān)系BCD8. 編制總指數(shù)的方法有（）A. 綜合指數(shù)B. 平均數(shù)指數(shù)C. 算術(shù)平均

9、數(shù)指數(shù)和調(diào)和平均數(shù)指數(shù)D. 平均指標指數(shù)E. 可變構(gòu)成指數(shù)B9. 以下說法正確的是（）A. 抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查，因而也無法最終推算得到總體的全面資料B. 現(xiàn)行的統(tǒng)計報表制度是采用報告法搜集資料的C. 重點調(diào)查既可以是一次性調(diào)查，也可以是經(jīng)常性調(diào)查D. 典型調(diào)查應和其他調(diào)查結(jié)合起來使用，以避免出現(xiàn)片面性E. 統(tǒng)計報表的內(nèi)容包括表式和填表說明兩個方面CDE10. 總量指標與相對指標的關(guān)系表現(xiàn)為（）A. 總量指標是計算相對指標的基礎B. 相對指標能補充總量指標的不足C. 相對指標可表明總量指標之間的關(guān)系D. 相對指標要與總量指標結(jié)合應用E. 總量指標和相對指標都是綜合指標BCDE統(tǒng)計學（本科）17

10、年9月作業(yè)考核三、判斷題（共10道試題，共20分。）1. 回歸分析中計算的估計標準誤就是因變量的標準差。A. 錯誤B. 正確2. 統(tǒng)計資料就是統(tǒng)計調(diào)查中獲得的各種數(shù)據(jù)。A. 錯誤B. 正確3. 典型調(diào)查中典型單位的選取可以不遵循隨機原則。A. 錯誤B. 正確4. 從變量值大的一方向變量值小的一方累加頻數(shù)，稱為向上累計。A. 錯誤B. 正確5. 一般而言，全面調(diào)查的結(jié)果更全面、準確，所以得到普遍應用。A. 錯誤B. 正確6.計算連續(xù)時點數(shù)列的序時平均數(shù)可用簡單算術(shù)平均法。A. 錯誤B. 正確7. 在實際調(diào)查中，調(diào)查對象的每個單位必然是調(diào)查單位。A. 錯誤B. 正確8. 次數(shù)分配數(shù)列就是按數(shù)量標志

11、分組所形成的變量數(shù)列。A. 錯誤B. 正確9. 統(tǒng)計指標是一定社會經(jīng)濟范疇的具體表現(xiàn)，而且具有大量性和復雜性的特點。A. 錯誤B. 正確10. 總體和樣本都具有同質(zhì)性、大量性和變異性的特點。A. 錯誤B. 正確統(tǒng)計學（本科）17年9月作業(yè)考核四、簡答題（共2道試題，共20分。）1.總指數(shù)有哪兩種基本形式？各有什么特點?后對比。答：參考總指數(shù)的兩種基本形式是綜合指數(shù)和平均指數(shù)。綜合指數(shù)的特點是先綜合，其編制要點是：將不能直接加總所研究的現(xiàn)象，通過同度量因素的加入，過渡到能夠加總綜 合的價值指標；用來對比的兩個時期的價值指標中，所加入的同度量因素必須令其固定在一 個時期的水平上，以此對比得出的總指數(shù)