XXxx教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、XXxx 學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃xx-xx 學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作，以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、 提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心， 以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持依法治教，努力提高教師的業(yè) 務(wù)能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作要點(diǎn)、堅(jiān)持深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo)，建設(shè)良好學(xué)習(xí)、教學(xué)氛圍。、堅(jiān)持校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。、開展多種形式的教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、工作措施一）堅(jiān)持落實(shí)教育方針，班子落實(shí)責(zé)任目標(biāo)1 、全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程

2、，開 足課時(shí)，嚴(yán)格按課表行課， 任何教師不得隨意擠占音樂(lè)、 美術(shù)、體育、 信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時(shí)間， 沒(méi)經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處或?qū)W校行政值 周同意不得隨意調(diào)課換課。2 、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級(jí)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)四 五年級(jí)，工會(huì)主席孫永明負(fù)責(zé)一二三年級(jí)， 教導(dǎo)主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé) 六年級(jí)。各班子成員堅(jiān)持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)。3 、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。 李立飛校長(zhǎng)負(fù) 責(zé)語(yǔ)文、思品學(xué)科，孫永明負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科，謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué) 科。二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升課堂質(zhì)量1 、規(guī)范常規(guī)備課要求：常規(guī)備課做好四個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持提 前兩天備課（教師要堅(jiān)持至少提前兩天備好課）；堅(jiān)持

3、結(jié)合實(shí)際備課教師要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行， 易教易學(xué)的教 案）；堅(jiān)持備課要素齊全（教師備課要素要齊全規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容、目 標(biāo)、重難點(diǎn)、過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等要素要全，教學(xué)反思一周一次）；堅(jiān)持作業(yè)分層設(shè)計(jì)（教師要合理的將班級(jí)學(xué)生按 照本學(xué)科分成a、b、c三個(gè)組，a組為優(yōu)等生1/5左右，b組為中等 生3/5左右，c組為學(xué)困生1/5左右，在設(shè)置和布置作業(yè)時(shí)候要分層 設(shè)計(jì)和布置， 切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象） 。50 歲以上的教師備簡(jiǎn)案， 其余教師備詳案。2 、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)： 作業(yè)的設(shè)計(jì)、 布置、批改，力求做到“四 精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、 有收

4、必批、 有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重 的課業(yè)負(fù)擔(dān)， 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、 認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范， 不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做 到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3 、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度。教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持普查（教研組活動(dòng)時(shí)間完成） 與抽查（班子成員隨機(jī)抽查） 相結(jié)合，采用看（看 教師、學(xué)生的書面材料）、聽 （推門聽課）、問(wèn)（問(wèn)學(xué)生對(duì)老師 家長(zhǎng)對(duì)老師 _ ）等多種檢查方式， 對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查， 并將檢查的情況及時(shí)通報(bào)和與教師交流。4 、堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班

5、子 成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。三）加強(qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo)，努力提高畢業(yè)班成績(jī)1 、畢業(yè)教師要精誠(chéng)合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，營(yíng)造濃厚 的學(xué)習(xí)氛圍。3 、堅(jiān)持開展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測(cè)試，定期開展畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)， 做好學(xué)生思想工作。、堅(jiān)持每月一次畢業(yè)班教師研討會(huì)， 每期組織開展一次家長(zhǎng)會(huì)。四）抓好班級(jí)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、定時(shí)舉辦班主任、班干部培訓(xùn)，規(guī)范班會(huì)課，抓好每月一次班會(huì)，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，使班級(jí)健康有序的持續(xù)發(fā)展，2 、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)要嚴(yán)格按照金 壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案 操作，注重資料收集，多方評(píng)價(jià)， 求得實(shí)效。

6、3 、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機(jī)制， 健全家校聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作， 贏得家庭與社會(huì)的滿意與支持。五）重視常規(guī)校本教研，提高教研的實(shí)效性。1 、實(shí)行單雙周研修活動(dòng)。 單周周二下午為數(shù)學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)培訓(xùn)，語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)自學(xué)； 雙周周四下午為語(yǔ)文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)時(shí)間， 數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué)。 每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活 動(dòng)。對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。2 、堅(jiān)持抓實(shí)校本培訓(xùn)。一是堅(jiān)持活動(dòng)定主題，定主講；二是堅(jiān) 持教研活動(dòng)形式多樣化（采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研 討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題

7、活動(dòng)、校本研究等形式開展有針 對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)）；三是堅(jiān)持每次活動(dòng)寫反思、心得一篇。3 、搞好 “賽課推優(yōu)”活動(dòng)。堅(jiān)持開展好一年一度的“賽課推 優(yōu)”，人人上示范課及研究課。堅(jiān)持活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、 有考核、有效果、有總結(jié)。提倡教師相互聽、評(píng)課，從而提高課堂教 學(xué)水平。4 、解剖薄弱年級(jí)學(xué)科。對(duì)薄弱的學(xué)科或年級(jí)，學(xué)校沒(méi)學(xué)期要召 開專門的研討會(huì)，成立專門的幫扶小組，對(duì)其進(jìn)行跟蹤，深入班級(jí)課 堂，深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)措施，促使學(xué)校質(zhì)量 均衡發(fā)展。5 、積極開展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作，積極探索新 的課題，并認(rèn)真開展課題的研究， 在研究的過(guò)程中不斷完善和促進(jìn)自

8、己的教學(xué)。6 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí)。 每學(xué)期每位教師至少要讀一本 有關(guān)教育教學(xué)的好書， 完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、 教學(xué)案 例或教育敘事（或心得體會(huì)），一篇優(yōu)質(zhì)課教案，外出培訓(xùn)教師必須 回校上好匯報(bào)課、上交匯報(bào)材料一份。教師間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師 之間的“同伴互助”活動(dòng)，促進(jìn)共同提高7 、抓好教師繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，按時(shí)按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作；鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級(jí)職業(yè)技能 培訓(xùn)。六）定期開展教育教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1 、響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 號(hào)召，上好體育課， 組織開展好早操、 課間操和眼保健操活動(dòng)， 完成每天 1 小時(shí)的鍛煉時(shí)間， 不斷提高學(xué)生 的身體素質(zhì)。2 、堅(jiān)持組織好一年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)， 做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康 標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和上報(bào)工作。3 、定期開展各類主題藝術(shù)教育活動(dòng)，提供學(xué)生展示的空間，不 斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活， 在活動(dòng)中提升