高中物理必修二第五章曲線運動知識點總結(jié)

1、龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校曲線運動知識點總結(jié)（MYX ）龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校1所有物體的運動從軌跡的不同可以分為兩大類：直線運動和曲線運動。2、曲線運動的產(chǎn)生條件：合外力方向與速度方向不共線（工0。，工180° ）性質(zhì)：變速運動3、曲線運動的速度方向：某點的瞬時速度方向就是軌跡上該點的切線方向。4、 曲線運動一定收到合外力，"拐彎必受力，”合外力方向：指向軌跡的凹側(cè)。若合外力方向與速度方向夾角為特點：當O°VBV 90°,速度增大；當O°VBV 180 °，速度增大；當B =90。，速度大小不

2、變。5、曲線運動力6、關(guān)于運動的合成與分解（1）合運動與分運動定義：如果物體同時參與了幾個運動，那么物體實際發(fā)生的運動就叫做那幾個運動的合運動。那幾個運動 叫做這個實際運動的分運動.特征：等時性； 獨立性； 等效性； 同一性。（2）運動的合成與分解的幾種情況： 兩個任意角度的勻速直線運動的合運動為勻速直線運動。 一個勻速直線運動和一個勻變速直線運動的合運動為勻變速運動，當二者共線時軌跡為直線，不共線時 軌跡為曲線。 兩個勻變速直線運動合成時，當合速度與合加速度共線時，合運動為勻變速直線運動；當合速度與合加 速度不共線時，合運動為曲線運動。二、小船過河問題1、渡河時間最少：無論船速與水速誰大誰小

3、，均是船頭與河岸垂直，渡河時間tmin，合速度方向沿龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校v合的方向。2、位移最小:cos，最小位移為 若v船 v水，船頭偏向上游，使得合速度垂直于河岸，船頭偏上上游的角度為min 若v船v水，則無論船的航向如何，總是被水沖向下游，則當船速與合速度垂直時渡河位移最小，船頭偏向上游的角度為 cos，過河最小位移為lminV水三、拋體運動且物體只在重力作用下（不計空氣阻力）所1、平拋運動定義：將物體以一定的初速度沿水平方向拋出，做的運動，叫做平拋運動。平拋運動的性質(zhì)是勻變速曲線運動，加速度為go類平拋：物體受恒力作用

4、，且初速度與恒力垂直，物體做類平拋運動。2、平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的初速度為零的勻加速直線運動（自由落體）水平方向（x）豎直方向（y）tan 9 $ 述 龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校速度vx v0vygt位移x v0ty1 .2 gt2a探3、重要結(jié)論：時間的三種求法：t；2hxVy、gV0g合速度：VtV：合位移：xx2 y2tan - gt-屮x 2vo在空中飛行時間由高度決定。Vt v0 2gh，落地速度與Vo和h有關(guān)。 tan 2tan，末速度偏角為位移偏角正切值的2倍，vt的反向延長線平分水平位移。

5、4、斜拋運動定義：將物體以一定的初速度沿與水平方向成一定角度拋出，且物體只在重力作用下（不計 空氣阻力）所做的運動，叫做斜拋運動。它的受力情況與平拋完全相同，即在水平方向上不受力，加速度 為0 ;在豎直方向上只受重力，加速度為速度：VxVo COS位移:x V0 cos tvyVosingt1 2v0 sin t - gt時間：tVo cos2 vsing水平射程:v2 sin 245時,x最大。四、圓周運動1、基本物理量的描述線速度大?。簐= L/ t 單位m/s勻速圓周運動:角速度大小：co=0 / t單位rad/s勻速圓周運動:周期T:物體運動一周需要的時間。單位:s。頻率f:物體1秒鐘

6、的時間內(nèi)沿圓周繞圓心繞過的圈數(shù)。單位:Hz轉(zhuǎn)速n：物體1分鐘的時間內(nèi)沿圓周繞圓心繞過的圈數(shù)。單位:r/s 或 r/min龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校r/s 時，f n說明：弧度rad ；角速度rad/s ；轉(zhuǎn)速r/s，當轉(zhuǎn)速為2、兩種傳動方式的討論傳動類型圖示說明結(jié)論共軸傳動如圖所示，A點和B點雖在同軸 的一個 圓盤”上，但是兩點到軸 （圓心）的距離不同，當圓盤”轉(zhuǎn)動時，A點和B點沿著不同半徑 的圓周運動它們的半徑分別為 r 和R，且r v RAB

7、VarTaTb-VbR皮帶(鏈 條)傳動如圖所示，A點和B點分別是兩個輪子邊緣上的點，兩個輪子用vAvB(A)皮帶連接起來，并且皮帶不打b r TbR滑。3、向心加速度(1) 定義：做勻速圓周運動的物體，加速度指向圓心。(2) 物理意義：線速度方向改變的快慢。(3) 方向：沿半徑方向，指向圓心。2T2(4)大?。篴 r(5)性質(zhì)：勻速圓周運動是一個加速度大小不變、方向時刻變化的變加速曲線運動。4、向心力(1) 定義：做圓周運動的物體所受到的沿著半徑指向圓心的合力，叫做向心力。v24(2)大小：F向二mm r m 亍rrT(3) 方向：指向圓心。特點：是效果力，不是性質(zhì)力。向心力是做圓周運動的物

8、體受到的沿著半徑指向圓心的力，它可以由某一 個力單獨承擔，也可以是幾個力的合力，還可以是物體受到的合外力在沿半徑指向圓心方向上的分量。作 用效果只是改變物體速度的方向，而不改變速度的大小。性質(zhì)力：重力、彈力、摩擦力(拉力，壓力，支持力)、電場力、磁場力(安培力，洛倫茲力)效果力：動力、阻力、下滑力、向心力(4) 性質(zhì)：變加速運動。(5) 勻速圓周運動：周期、頻率、角速度大小不變；向心力，向心加速度、速度大小不變，方向時刻改變。五、生活中實際問題 1、火車彎道轉(zhuǎn)彎問題(1)受力分析：當外軌比內(nèi)軌高時，鐵軌對火車的支持力不再是豎直向上，和重力的合力可以提供向心 力，可以減輕軌和輪緣的擠壓。最佳情況

9、是向心力恰好由支持力和重力的合力提供，鐵軌的內(nèi)、外軌均不 受到側(cè)向擠壓的力。如圖所示火車受到的支持力和重力的合力的水平指向圓心，成為使火車拐彎的向心力,(2)向心力為：F向二mg tanmg火車轉(zhuǎn)彎時的規(guī)定速度為:V0浮(3)討論：當火車實際速度為 v時，可有三種可能：v Vo時，外軌向內(nèi)擠壓輪緣，提供側(cè)壓力。v Vo時，內(nèi)外軌均無側(cè)壓力，車輪擠壓磨損最小。V vo，內(nèi)軌向外擠壓輪緣，提供側(cè)壓力。2、拱形橋2(1)汽車過拱橋時，牛二定律：mg N m R結(jié)論：A .汽車對橋面的壓力小于汽車的重力mg，屬于失重狀態(tài)。B 汽車行駛的速度越大，汽車對橋面的壓力越小。當速度不斷增大的時候，壓力會不斷減

10、小,當達到某一速度V .：兩時，汽車對橋面完全沒有壓力，汽車“飄離”橋面。汽車以大于或等于臨界的速 度駛過拱形橋的最高點時，汽車與橋面的相互作用力為零，汽車只受重力，又具有水平方向的速度的，因 此過最高點后汽車將做平拋運動。2(2)汽車過凹橋時，牛二定律：mg N m R結(jié)論：A.汽車對橋面的壓力大于汽車的重力，屬于超重狀態(tài)。B.汽車行駛的速度越大，汽車對橋面的壓力越大。當速度不斷增大的時候，壓力會不斷增大。3、航天器中的失重現(xiàn)象航天器中的人和物隨航天器一起做圓周運動，其向心力也是由重力提供的， 此時重力完全用來提供向心力,不對其他物體產(chǎn)生壓力，即里面的人和物出于完全失重狀態(tài)。4、離心運動(1

11、)定義：做勻速圓周運動的物體，在所受合力突然消失或者不足以提供圓周運動所需的向心力情況下, 就做逐漸遠離圓心的運動，這種運動叫做離心運動。(2) 本質(zhì)：離心現(xiàn)象是物體慣性的表現(xiàn)。(4)F提供F需要離心；F提供(3) 應用：洗衣機甩干桶，火車脫軌，棉花糖制作。F需要向心。1 如圖所示細繩系著的小球或在圓軌道內(nèi)側(cè)運動的小球，當它們通過最高點時:(1) vgR時，物體沒有達到軌道最高點便發(fā)生斜拋，離開了軌道。2, V(2) v gR時，mg m，物體恰好通過軌道最高點，繩或軌道與物體間無作用力。R 2(3) v gR時，mg N m臺,v N ，繩或軌道對物體產(chǎn)生向下的作用力。2.在輕桿或管的約束下

12、的圓周運動：桿和管對物體能產(chǎn)生拉力，也能產(chǎn)生支持力。當物體通過最高點時:龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校(1)當v 0時，N mg，桿中表現(xiàn)為支持力。(物體到達最高點的速度為0。)龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校(2)當 0 v gR 時，mg NN ，桿或軌道產(chǎn)生對物體向上的支持力。龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育一一您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文