畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定92

1、畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定2020-05-16自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行，自我鑒定可以使我們更有 效率，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。 那么如何把自我鑒定寫出新花樣 呢？以下是小編整理的畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定9篇，希望能夠幫助到大家。畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定篇1首在*襯中學度實習的這兩個月，我受益匪淺，使我對以后的工作有了定性 的認識。在校領導及各級領導老師的關心和支持下，我們過的非常開心，在這 里，我初次體驗到了做一名教師的酸甜苦辣，讓我對自己有了一個新的認識，也堅定了我在教書育人這條路上勇往直前追尋夢想的信念。在實習期間，通過教學實踐，我學到了許多在大學的課堂上學不到的知 識，

2、實現(xiàn)了從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。我的教學指導老師一一角老師，現(xiàn) 為一中黨委書記，他是一位教學經(jīng)驗豐S、教學特點鮮明、深受學生歡迎的資 深高級教師。他對我進行了全方位的指導，使我在短期內(nèi)取得了很大的進步。 在實習的第一階段，我有U的的聽課、評課，學習他們的授課方式、引課方 式、提問方式、引導方式等技巧，認真總結各位老師的教學特點及學生的反 應，形成一定的理論知識。在實習的第二階段，我深入分析教材、分析學生，多方查閱資料、征求老 師的意見認真?zhèn)湔n、試講，然后通過教學實踐，把我領悟到的理論付諸實踐， 并在侮次教學后聽取老師的意見、征求學生的意見，自己進行深刻教學反思，認真總結自己的優(yōu)缺點，形成新的

3、認識。經(jīng)過如此反復的練習，我能夠運用自 己所學的理論知識認真分析學生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根 據(jù)實際W況恰當?shù)卣辖滩模险n有激請，課堂教學能力和組織能力得到了增 強。但是，也還存在一些不足，比如：板書不美觀，對新課改的教材不夠熟 悉，不是很會突出重難點，知識點之間的過度不太連貫，課堂的組織能力還有待加強，對自主學習、探究式學習這些新的教學理念還要不斷學習。我的班主任指導老師一一張老師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青年女教師、 班主任，她是我學習的榜樣。家在昆明的她放棄了天倫之樂，在這里任勞任怨 默默的為學生付出著自己的心血。她是英語老師，雖然學生們的英語很薄弱，但她從不占用學生的自

4、山時間要求學生學英語，她從大局出發(fā)，鼓勵學生全面 平衡發(fā)展。她對學生寬嚴有度、關愛有加，愛學生就像愛自己的孩子一樣。在 實習期間，她對我進行了無微不至的指導，大膽的放手讓我參與班級管理，支 持我的各項工作。在她的支持與指導下，我積極檢査早晚自習考勤、衛(wèi)生請況，并組織主題 班會、大掃除等活動，我基本熟悉了各項班主任工作方式及其流程，學到了許 多管理班級和學生的經(jīng)驗。我熱愛學生，對學生負責，與學生朝夕相處，了解 學生的學習1W況，思想特點，行為習慣等等，與學生建立了深厚的友誼。通過 班主任工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我認為“愛是最好 的教育方法，只有與學生交朋友，充分了解學生，才能

5、更好地開展教學。當 然，我也意識到了自己的不足之處，我還把不準寬嚴有度的度，不會巧妙的批 評學生。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事 悄。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路 要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一 步。通過這次教育實習，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，找到了自己在教學工作中 的不足，明確了自己今后想要成為一名優(yōu)秀的教師應該努力的方向。畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定篇2在這次實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做 人的道理,對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，

6、沒有任何社會經(jīng)驗。不過, 在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是 非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述 自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后 成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們 在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了 視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。實習的這段 時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板 頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是

7、 學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變, 現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這3個月，好比是一個過渡期一一從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階 段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是 一個因素，然而更墜要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明口 了何謂。在接下來的日子里，我會朝這個方向努 力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間 里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。不要怕困難，做了也許沒機會,但沒做 tt 定沒機會?！霸?jīng)真的想過放棄了，不過最后我還是咬

8、牙挺過來了。他們不也在 拚搏工。我想我的工作還沒什么起色，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真 的，我不想就這么走了，雖然是個實習的大學生，但也要對得起自己的工作，在其 位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習的機會?！蓖ㄟ^那一次下定決 心，我乂回到工作間開始了自己的工作。我在實習的時間里懂得了怎么于同事相 處與怎么樣工作，這對我以后的工作中會有很大的幫助，現(xiàn)也就談談我的見解：1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行 的新手，都應絕對按棄不平等的關系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大 忌 O2、和諧的同事關系對你的工作不無裨益，不妨將同事看作工作上的伴侶. 生

9、活中的朋友，干萬別在辦公室中板著一張臉，讓人們覺得你自命清高，不屑于和 大家共處。3、面對共同的工作，尤其是遇到晉升、加薪等問題時，同事間的關系就會變 得尤為脆弱。此時，你應該拋開朵念，專心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但 決不放棄與同事公平競爭的機會。4、當你苦于難以和上司及同事相處時，殊不知你的上司或同事可能也正在 為此焦慮不堪。相處中你要學會真誠待人，遇到問題時一定要先站在別人的立場 上為對方想一想，這樣一來，常常可以將爭執(zhí)湮滅在搖籃中。5、世間會有君子就一定會有小人，所以我們所說的真誠并不等于完全無所 保留.和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事，最好還是有所保留，切勿 把自己所有

10、的私生活都告訴對方。6、最后再提醒你一句：同事間相處的最高境界是永遠把別人當作好人，但卻 永遠記得每個人不可能都是好人。在我的努力下，我取得了成績，其實這些比給多少報酬還叫人高興!不要怕困 難，做了也許沒機會，但沒做肯定沒機會，所以我還是堅持做了。我始終相信是這 次的實習給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，其至認為對他以后的道路都有 很深遠的影響，因為我在實習時學會了堅強和堅持。這次實習順利結束了，但我 明口：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的 體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟 發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活

11、積累更多豐S的知識和寶貴的經(jīng) 驗。畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定 篇3眨眼間一個月快過去了，自從離開學校到中軟國際信息技術有限公司實習 到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月的時間了，在這個期間，我學到了很多東西，讓我收獲頗 多。下面就是我的實習鑒定。一個月的實習過程，讓我提高了自己，特別是想我這樣剛離開學校的實踐 能力差，更需要通過多做事宿來積累經(jīng)驗。在工作中我能夠完成組長布置的工 作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不 允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。一. 努力學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響 應單位號召，結合工作實際，不斷

12、學習理論、技能知識和社會知識，用先進的 理論武裝頭腦，用精&的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、提高工作積極性和主動性實習期很快過去了，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳 騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自 我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以 及師傅們對我的支持和幫助。三、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論 自身的價值也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價 值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人

13、的實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化，是我大學歷程 非常寶貴的經(jīng)驗，我會好好總結，幫助我更好的完成學業(yè)，為走出社會做更好 的基礎。畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定篇4在XXXX實習的一個多月里，我確實學習到了很多東西，通過實習，學到了 很多知識，更重要的是有了較快寧握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最巫要的一點就是課本知識與實踐相結合，在學校學的東西只有到社會上應用 才能理解的更深、更透。1）實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使 自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應 該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時

14、間的實 習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同， 從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每天 都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑 戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面 接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競 爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學校讀書的人都說宇愿出去工作，不愿在校 讀書；而已在社會的人都屮愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為 的都是將來走進社會，獻出自己的一份力

15、量，在今后我要參加更多的社會實 踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就S體會社會更多 方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未 來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運 作。(2)課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的，課本上學的知識都是 最基本的知識，不管現(xiàn)實請況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬 變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我 覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，乂哪應付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實 習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何 與同事們相

16、處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡 量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部 門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不 僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事盡管許多1W況我們 不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的U的了。(3)“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”C這次實習后 才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的 很少很少。在這次政府部門實習中我寧握了很多東西，最重要的就是使我在

17、待 人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我 深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不 懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能 力的人遲早要被社會所淘汰。實習對我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學校園的大學生，更 多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學生走 出大學的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社 會到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會上的人交往；更主要的，作為行政 管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會 打下了堅實的基

18、礎。畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定篇5為期兩個月的實習結束了，在這兩個月的實習中我學到了很多在課堂上根 本就學不到的知識，受益非注。以下是我的畢業(yè)實習報告總結。隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計成為了公司的巫要組成部分。這給我們會 計專業(yè)造就了前所未有的機遇，同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，作為一名剛 走出學校大門的大學生，提高自身素質(zhì)，增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知 識轉(zhuǎn)化為自身的能力，就成為了我U前的迫切任務。會計實習是我從大學校園 走入社會的第一個舞臺。為了將有關會il的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及 結構體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我選擇在武漢國信達財 務咨詢有限公司實習，為走向工作

19、崗位打下堅實基矗我實習的公司是武漢國信達財務咨詢有限公司，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特 許審批，取得代理記賬許可證資格，以承接代理記賬、代理稅務申報稅收 籌劃企業(yè)內(nèi)部審計、財務咨詢、 公司事務代理等業(yè)務為一體的專業(yè)性會計服務 公司。 我公司注重軟、 硬件建設，擁有各種必備的辦公設施，使用正版財務軟 件為客戶提供服務，全面實行會計電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴 格的管理制度，依據(jù)會計法、稅收征收管理法、財政部代理記賬管 理辦法等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務，不賬。為客戶把握財稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務籌劃，規(guī)避財務風險，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟 利益，促進企業(yè)的發(fā)展。我所學的是針對于公

20、司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個體戶一般 納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務，和會 計咨詢以及一些代辦業(yè)務。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的 經(jīng)營U標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營U標是企業(yè)會計的根本U標。帶著這個U標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有U的實習。在此之 前，我認真學習了會計法以及財政頒布的企業(yè)會計準則.企業(yè)財務 通則等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會 計制度改革進程中的一重大舉措。通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解:以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工

21、作一樣，掌握 了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實 踐，其它一切都為零！會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根 據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、賬、三欄式賬、多欄式賬、總 賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且 是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏 賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得 以會計制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首

22、 先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑 證，登記其明細賬。期末，填寫科U匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記 入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合汁，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等 等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定篇6開實習動員那一夭起，就童味著我們將踏上教師這個講臺，不再是一位稚 嫩的孩子，而將成為一個受人尊敬的老師了。帶著對美好未來的憧憬和希望，我開始了我的實習。剛開始是校內(nèi)實習，我和我們班同學相互試講和聽課，每 天我們帶著自信的表情和滿滿的信心站在講臺上，聲情并茂的講著我們設計的 活動，經(jīng)過兒次試講和同學老師的點評，我們

23、都取得了很大的進步，兩個月的 校內(nèi)實習算是圓滿結束，最難忘的是校外真正接觸到孩子的時光了，那才是真 正考驗我們的時候。俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困 難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭 緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種 活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱悄高漲的小臉，我深深 地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過兒次之后，我的緊張心 理才逐步退去。實習對我們來說真的是一個很好的機會， 不僅可以看清楚自己 的能力， 更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看 不如做。

24、人可以發(fā)展到如此強大當然也不是山想象而來，沒有一步步的做，乂 何來一步步的發(fā)展，在本次接近兩個月左右的實習期間，我們從各個方面了解 了自己將來的工作性質(zhì)、義務和責任。實習讓我第一次置身于社會活動中，與 不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓他們對你乂愛乂怕。所謂愛就是讓小 朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一 起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，也就是面對不同的幼兒要用 不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們 老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行 的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助

25、他們改正缺點，不僅要 關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交 道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習讓獲得了很寶貴的東西。在周口市實驗幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配 班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好 一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作0我虛心請教有經(jīng)驗的老師，積極配合他們工作。首先， 整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將 幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交 義感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的 玩具、桌椅、坐

26、墊.餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的 地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán) 境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦 的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢査衛(wèi)生1W況，廁所地 面要保持干凈。防止幼兒滑到，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒 減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐， 不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生 活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷 增長知識。其次，教育工作。面對上課，作為實習老師，

27、面臨的最大問題是不熟悉教 材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的 興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時， 還是那么的手足無措，山于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，乂沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，想著和在學校試講時請況 根本不一樣，那些是大孩子，不是你的教育對象，這些小孩子才是你應該了解 和教育的對象。不過在乂一次的講課中，我總結經(jīng)驗，吸取教訓，就比第一次 進步很多， 經(jīng)過多次實戰(zhàn)后， 我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。 另外， 家長工 作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建 議，同時對

28、于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要 及時通告家長，取得家長的充分信任。通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了 理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力 的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的 工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財S。在這段時間里，我嘗試了許 多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學 校里學不到的，這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習中 我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是 我們學習和努力的方向

29、，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng) 驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財S。在這段時 間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和 珍惜。這是我在學校里學不到的。 剛剛進入幼兒園， 才知道原來在學校里學到 的知識一些理論的東西， 缺乏實踐經(jīng)驗。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有&好的教學經(jīng)驗外，最a要的是具 備 ft 好的職業(yè)道徳，像母親一樣關心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我 真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼 兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，接近兩個月的 實習生活，讓

30、我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而乂 辛苦的事宿，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重，了解幼兒的生 理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了 自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi) 心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世 界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界，跟孩子們 在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā) 現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不 夠的。和孩

31、子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊 的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開 心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。只有不好的老師，沒有不好的孩子， 幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該 用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實 習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這 一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工 作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀 教師這就要求我不斷學習，不斷進步

32、，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平， 平時遇到什么額外任務， 只要自己力所能及， 要把好的 方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來?？傊?，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實 習中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越 來越奇，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己 的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。實習接近尾聲，不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦 海，和他們在一起漸漸的找到了自己美好的童年。我相信在我以后的努力中，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師已

33、不是夢想。畢業(yè)實習鑒定表自我鑒定篇7人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑 戰(zhàn)、頗具誘惑的事悄；20XX年XX月XX日，我懷著興奮的心悄來到XX中學， 開始了一個多月的教育實習，實習這段時間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗 到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛：在實習學校有關領導和指導老師的悉心 指導下，我時刻牢記德才并育，知行合一的校訓。充分發(fā)揮主觀能動性，把在 大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合。在實踐中學，在學中實踐，認 真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任 怨。我付出了很多，但也收獲了很多，在整個實習階段，我從一個只會紙上談 教

34、的大學生到一個能在課堂上講課自如的準老師。從一個沒有經(jīng)驗的大學生到 一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分 耕耘所得到的收獲。經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣：回顧和 學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們 過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽；學生的能力一代比一代強，要求也 越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的 摸索之路。在實習這段時間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量 和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到

35、舉足輕重的作用。作為一個班主任 乂怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習這段時間擔任班主任工 作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生 實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法 得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合 支持的U的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思 想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。一. 獎懲適當我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我 們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會 對學生產(chǎn)

36、生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣 的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是 你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體 會的。今夭我們面對的不是兒個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律， 如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲 罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下兒個方面：首先，一定要注總尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好 的，錯的就是錯的，不要一錯白錯，全盤否定;懲罰的U的是警示學生什么不 可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而

37、是為教育學生而懲罰 學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是U的;誰都會犯錯誤，但不是誰都會 改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教 訓，改正錯誤。二. 組織開展活動的魅力&好班集體的建設必須依爲活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生 關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心 理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的 重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起 與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行 了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人

38、的U標期望水平不能過 高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的U的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教 育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住活動這個最佳的教育時機，精 心設計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。三. 主題班會經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這 也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是安全教育與新學期新打算。在班 會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學生已經(jīng)有了很豐S的安全 常識。例如，上體育課的注意事項，交通安

39、全，地震、臺風來襲需要注意哪些 等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是新學期新打算，讓一些學 生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的il劃。這不僅讓學生自己找出 自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有U的 地進行學習。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都 發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的il劃、新的打算。每一個學生 都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們 學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導老師上課?，F(xiàn)在 的

40、聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教 學方法。U的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課 方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學 到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走 上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用。批改作業(yè)接受學生反饋的信息評 講、鞏固練習這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)乂有很多小細 節(jié)，最主要的是上課。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的課堂教學。近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學教學質(zhì) 量具有指導意義的成果不

41、斷涌現(xiàn)然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數(shù)學 知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質(zhì)的形成 與發(fā)展，卻往往忽視了學生的個體社會化發(fā)展問題也就是說，強調(diào)了課堂教學 中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓練與養(yǎng) 成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。兒乎所有的教 學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體 的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題所謂合 作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些山26人組成的異質(zhì)性小組中 一起從事學習活動，共同完成學習任務。課堂教學作為一種系統(tǒng)，需

42、要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不 同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學教學中，班級內(nèi) 學生數(shù)學水平差距其大，設計適當?shù)某C正活動需要大量的il劃時間。如果教師 是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫 助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到 高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習 任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦 慮。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最 大。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學生的發(fā)展。畢業(yè)實習

43、鑒定表自我鑒定篇84月初，通過老師介紹進入了國內(nèi)一家知名新媒體公司實習，為期三個月，但 因為家里的事請臨時推出， 所以只實習了兩個月。 這兩個月有一些是上學期間所 沒有經(jīng)歷過的。我是幸運的，因為有一個善良友善的主管帶我，我主要負責證券板塊一個手 機客戶端的內(nèi)容編輯，通俗一點就是證券手機早晚報。我負責泛財經(jīng)的內(nèi)容。剛 開始的時候主管給我講解了各個板塊的風格以及內(nèi)容來源。之后就直接上手了，而指導工作采用QQ聯(lián)系。第一天很難進入狀態(tài)，因為先忙了一陣入職，有了門禁 卡的那一刻覺得自己很有感覺,仿佛真的長大了一樣，想盡力表現(xiàn)的職業(yè)一點，干 練一點。什么事都很努力，同時也很著急,因為自己編排的內(nèi)容總是風格

44、詭異，不 是很準確，主管很耐心，總是細致的糾正我的錯誤并給我有用的建議。新媒體的同事氣氛還算和諧，大家都是完成自己的工作，沒有太多的利益糾 紛。我主動找到了其他兒個實習生，和她們一起吃飯，交流，向她們咨詢很多業(yè)務 問題。她們都是很優(yōu)秀的人，年輕人談談學校談談棋事讓我很快就融入了她們的 圈子,這也解決了我心頭一大患。這讓我知道，主動伸出你的手就會有好朋友，邁 出一小步也許會讓你健步如飛起來，因為在朝九晚五的生活中，有兒個可以一起 吐槽的好姐妹會讓你的圧力小很多，實習后我們也成為很要好的朋友，這是我最 大的收獲！第一個星期的工作主要是負責找到合適的內(nèi)容,既要符合網(wǎng)絡安全的標準乂 要貼和欄U風格，同時還要吸引人們有點擊的欲望。這樣的三項指標看似簡單， 但對于我這樣一個菜鳥卻是很難。每天上班在地鐵上會看一些證券基礎知識，熟 悉各種專業(yè)詞匯,提早半個小時到公司，開始大量瀏覽新聞，觀察和總結各欄U的 內(nèi)容風格,查看點擊量,8點的時候主管會叫我面談,總結一下前一天的工作和反 饋。閑暇時間我也會積極詢問其他實習生，聽取建議。三天后我已經(jīng)可以掌握負 貴的欄U風