2019年度德育工作總結(jié)

1、2019年度德育工作總結(jié)在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，以質(zhì)量為目標(biāo)，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體 效益，提高校德育整體效果。根據(jù)學(xué)校年度工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，努 力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德 育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高， 體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、 動 力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績， 現(xiàn)將本學(xué)期個人報告如下：發(fā)揮德育處的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。1、德育處增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人” 的意識，并能以身作則，努力工作。

2、組織德育處干部通過學(xué)習(xí)資料、 分享咨詢、開展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。2、注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅 持開好“四種會”即每周一次主題班會共計20次；每周一次班主任 例會共計23次；每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；第周一次德育工作 會共19次。通過以會代訓(xùn)的方式對班主任加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高了 班主任的德育水平，促進(jìn)了我校德育工作的有效開展。3、為促進(jìn)班主任德育工作的有效開展， 德育處堅持每月對班主 任常規(guī)資料定期檢查， 從班級管理到班主任自身工作情況， 做到有檢 查有記錄有評比有總結(jié)。包括班主任手冊、家校聯(lián)系情況等，通過檢 查促進(jìn)班主任與班級管理。4、重視班主

3、任自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任成長。為提高班主任的業(yè) 務(wù)水平，德育處訂了大量的 班主任工作規(guī)范與技能及其它提高班 主任工作水平的書籍，通過組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合，要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)并認(rèn)真作好記錄， 德育處通過檢查班主任學(xué)習(xí)筆 記來促進(jìn)班主任加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在 把好輿論導(dǎo)向的同時， 力求主題突出， 圖文并茂， 充分發(fā)揮宣傳教育 功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了 生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3、思想?yún)R報專題充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用， 以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上

4、的力量，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育， 處處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板 報、廣播站等。長期堅持不懈地開展有特色的升旗儀式活動，堅持每周一歌，堅持學(xué)習(xí)弟子規(guī)等。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué) 生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和 創(chuàng)新精神的發(fā)展。1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)生守則、學(xué)常行為規(guī)范和文明禮儀手冊，同時深入開展了文明禮儀教 育、法制教育、安全教育等等。通過法制講座、專題演講、消防演練 等多形式的活動來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意 識，通過感恩演講教育學(xué)生學(xué)會感。2

5、、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制 度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭 創(chuàng)班級特色，開展三評活動， 爭創(chuàng)“文明班級” 、“文明寢室” 、“文 明之星”。各班要做到學(xué)生操行上墻，各類布置合理，好人好事有記 錄，學(xué)生出勤有考核。并以此考核來促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，做班 級的主任翁。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。一直堅持以通過“心靈驛站班” 對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行專門的管理與教育， 通過讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制 度，參與勞動與鍛煉，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣。德育處還要求各班對這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到及時地了解掌握有關(guān)情況，做好個別學(xué)生的幫 教工作。4、 加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿芾砉?/p>

6、作。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定 與學(xué)校實(shí)際情況，德育處切實(shí)開展了控?zé)煿芾?，從各部門抓起，從老 師到學(xué)生通過宣傳、教育、警示、處理相結(jié)合，做到控?zé)熡兄贫?、?方法、有成效。1、認(rèn)真組織家訪工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持第期末對部份進(jìn)行家訪， 做到學(xué)生前班主任要走到每一人學(xué)生家里。 通過家訪聽取家長意見、了解學(xué)生情況，更能具有針對性的加強(qiáng)學(xué)生管理與培養(yǎng)。等經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家 教水平，促進(jìn)了學(xué)校的管理。2、德育處一直注重寓教育于樂，我們組織了一系列的活動。開 展了感恩勵志演講活動， 組織學(xué)生定期觀看教育片， 指導(dǎo)組織了校園 十佳歌手大賽，開展圣誕節(jié)活動等，努

7、力營造學(xué)生積極樂觀，豐富快 樂的校園生活氛圍， 讓同學(xué)們在活動中接受教育， 在教育中不斷成長。3、 加強(qiáng)學(xué)校教育與社會相結(jié)合。通過組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳文明 禮儀，到拘戒所參觀等，加強(qiáng)了對學(xué)生法制、文明、安全、禁毒等教 育，起到了很好的教育目的。1、德育處本期重抓德育內(nèi)涵，拋開形式主義，真正從讓學(xué)生受 到教育出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況具有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了一系列的 教育。特別是根據(jù)涪陵區(qū)教委關(guān)于開展“無煙學(xué)校”評審要求，認(rèn)真 開展除了每學(xué)期家訪，德育處還督導(dǎo)班主任堅持通過電話、校訊通控?zé)煿芾聿⒔邮芰?“無煙學(xué)?！彬?yàn)收檢查，成功創(chuàng)建為涪陵區(qū) “無 煙學(xué)?！?。2、著手傳統(tǒng)教育，在全校開展師生踐行文明禮儀行動，加強(qiáng)對 教師、學(xué)生、學(xué)生家長、社區(qū)等開展文明禮儀宣傳教育活動，根據(jù)區(qū) 文明辦與教委的要求， 積極組織各類文明禮儀活動。 通過演講、征文、 文明評比、堅持學(xué)校彎腰工程、觀看相關(guān)影片、印制文明禮儀手冊等多形式多渠道的教育， 讓學(xué)生在活動中接受文明禮儀教育， 實(shí)踐文 明禮儀規(guī)范。通過不懈努力，成功創(chuàng)建了涪陵區(qū)“文明禮儀示范學(xué)?！?。3、堅持德