歷史必修ⅲ岳麓版6.1現(xiàn)代科學(xué)革命學(xué)案

1、高二歷史學(xué)案【課標(biāo)要求】知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其意義?！竞暧^把握】 背景：經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)現(xiàn)代科學(xué)革命 表現(xiàn)：相對(duì)論和量子論的創(chuàng)立 意義：是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱，構(gòu)成其基礎(chǔ) 開(kāi)闊了視野，改變了認(rèn)識(shí)世界的角度和方法 【自主梳理】一、 經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī) 1、輝煌：日趨完善和成熟、絕對(duì)權(quán)威的理論2、危機(jī)：經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋新問(wèn)題、新發(fā)現(xiàn)。二、現(xiàn)代科技革命1、相對(duì)論的創(chuàng)立-20世紀(jì)初（閱讀課本第二子目，完成下列問(wèn)題） 年提出勻速運(yùn)動(dòng)體系的 提出 相對(duì)論 年提出加速運(yùn)動(dòng)體系的 原理內(nèi)容 原理：時(shí)間、空間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量是相對(duì)的 對(duì)物理學(xué)： 意義 對(duì)人類思維： 2、量子論的創(chuàng)立與發(fā)展-20世紀(jì)初（

2、閱讀課本第三子目，完成下列問(wèn)題）創(chuàng)立：普朗克提出 發(fā)展：愛(ài)因斯坦提出 量子力學(xué)建立玻爾提出 意義 三、現(xiàn)代科學(xué)革命的意義(閱讀課本P108最后一段) 1、相對(duì)論和量子論是現(xiàn)代物理學(xué)的 ，構(gòu)成了 ； 2、大大開(kāi)闊了 ，改變了 ； 3、不僅對(duì)物理科學(xué)本身， ?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】一、閱讀材料：材料：愛(ài)因斯坦說(shuō)，在牛頓時(shí)代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的唯一道路；牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍然指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。請(qǐng)回答： “牛頓時(shí)代”在物理學(xué)上指什么時(shí)代？ 有人認(rèn)為相對(duì)論出現(xiàn)后，牛頓在歷史上的光輝完全被摸掉。愛(ài)因斯坦是如何評(píng)價(jià)牛頓的？你同意哪一種觀點(diǎn)？說(shuō)出你的理由。二、延伸與探究量子

3、理論和相對(duì)論的提出有什么共同點(diǎn)?這說(shuō)明了什么？【總結(jié)升華】1、寫出你的收獲與困惑：2、畫出本課的知識(shí)樹(shù)：諸城一中高二歷史當(dāng)堂檢測(cè)（025）編寫：胡正波 審核：廉虹 2009-12-171下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是 A伽利略物理學(xué)的真正開(kāi)端B牛頓經(jīng)典力學(xué)體系標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成C愛(ài)因斯坦物理學(xué)思想的一次重大革命D普朗克量子論誕生，人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從宏觀世界深入到微觀世界2在未來(lái)的某一時(shí)間，有一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬(wàn)千米/秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年以后，當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)30多歲的年輕人！

4、你認(rèn)為應(yīng)該用什么理論來(lái)解釋這一現(xiàn)象 A相對(duì)論B量子理論 C萬(wàn)有引力定律 D質(zhì)量不變定律3.中新社臺(tái)北（2005年）四月十九日電：世界第一高樓臺(tái)北101大樓十九日晚七時(shí)許，呼應(yīng)“物理照亮世界”的活動(dòng)，點(diǎn)亮燈光，凸現(xiàn)“E= mc2，紀(jì)念偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦發(fā)表相對(duì)論一百周年。相對(duì)論提出的歷史意義有是物理學(xué)思想的一次重大革命 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論 深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性 樹(shù)立了新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀、物質(zhì)觀ABCD4.下列成就中，使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步的是A.相對(duì)論 B.牛頓力學(xué) C.經(jīng)典物理學(xué) A、牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)B、經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是日常

5、生活中的物理現(xiàn)象C、相對(duì)論的提出證明經(jīng)典的物理學(xué)是完全錯(cuò)誤的D、量子理論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步6.（4分） 在20世紀(jì)，愛(ài)因斯坦成為了公正、善良、真理的化身，他的品格與天地日月相輝映，他的科學(xué)貢獻(xiàn)，人類將萬(wàn)世景仰。愛(ài)因斯坦與大科學(xué)的誕生一書寫道：“作為科學(xué)家，他的理論非常深?yuàn)W可是這樣一位科學(xué)精英和思想精英，為什么會(huì)走進(jìn)大眾的生活，成為家喻戶曉的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和愛(ài)戴呢?”有一次，卓別林出席一個(gè)宴會(huì)時(shí)笑著對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“大家歡迎我是因?yàn)樗麄兌寄芾斫馕?，大家歡迎你是因?yàn)樗麄兌疾焕斫饽??！庇覉D為愛(ài)因斯坦與查理·卓別林在一起。請(qǐng)回答：材料中所說(shuō)的愛(ài)因斯坦的

6、深?yuàn)W理論有哪些？（2分）這些理論有什么重大意義？(2分)參考答案一、選擇題1-5 BABDC【課堂導(dǎo)學(xué)】一、閱讀材料經(jīng)典力學(xué)體系建立的時(shí)代愛(ài)因斯坦認(rèn)為，牛頓“是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人”，其理論對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)仍然具有指導(dǎo)作用。 牛頓力學(xué)體系的建立是近代科學(xué)形成的標(biāo)志，在歐洲啟蒙思想宣揚(yáng)科學(xué)、反對(duì)封建神學(xué)的運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了極大的作用，以牛頓力學(xué)為代表的經(jīng)典物理學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的科學(xué)時(shí)代。相對(duì)論是在經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，兩者之間是繼承與發(fā)展而不是相互排斥的關(guān)系。二、延伸與探究從背景上看，19世紀(jì)末，物理學(xué)得到了極大的發(fā)展，物理學(xué)的研究一方面深入到物質(zhì)內(nèi)部的微觀世界，另一方面擴(kuò)展到整個(gè)宇宙。但是，一系列新的發(fā)現(xiàn)無(wú)法用經(jīng)典物理學(xué)解釋，這使得經(jīng)典物理學(xué)陷入了危機(jī)，面臨著挑戰(zhàn)。從產(chǎn)生過(guò)程看，第一，都是科學(xué)大師們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，追求真理的結(jié)果。第二，都經(jīng)歷了一個(gè)產(chǎn)生發(fā)展完善的過(guò)程。 這說(shuō)明了人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)是不斷深入的，科學(xué)的發(fā)展是在打破了原有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、發(fā)展的。坦根據(jù)相對(duì)論的觀點(diǎn)提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換理論后，曾致信美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，建議美國(guó)研制原子彈，以便在二戰(zhàn)中盡快戰(zhàn)勝法西斯國(guó)家。1945年8月，美國(guó)先后在日本的廣島、長(zhǎng)畸投下兩顆原子彈，加速了日本法西斯的投降，但對(duì)無(wú)辜平民的傷害也同樣令全世界震驚。愛(ài)因斯坦