大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板06

1、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品設(shè)計(jì)模板 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品模板說明：本模板僅供參考，切勿照抄！封面署上xxx職業(yè)規(guī)劃大賽參賽作品、參賽者姓名及學(xué)校等字樣。扉頁參賽人資料：真實(shí)姓名：xxx 筆名：xxx性別：x年齡：xx籍貫：xxxxxx身份證號(hào)碼：xxxxxxxxxxxxxxxxxx所在系及學(xué)院:xxxx系專業(yè)及班級(jí)：xxx專業(yè)xxx班級(jí) 學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx聯(lián)系地址：xxxxxxxxxxxxxxxx郵編：xxxxxx聯(lián)系電話: xxxxxxxxxxx E-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx目錄一、二、三、四、五、結(jié)束語正文引言一、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測評報(bào)告以及XX等分析方法，我對

2、自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、 職業(yè)興趣喜歡干什么；我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具體情況是2、 職業(yè)能力能夠干什么；我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，XX能力得分較高（X分），XX能力得分較低（X分）。我的具體情況是3、 個(gè)人特質(zhì)適合干什么；我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，我的具體情況是4、 職業(yè)價(jià)值觀最看重什么；我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具體情況是5、 勝任能力優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力自我分析小結(jié)：二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過X

3、X等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、 家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2、 學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等3、 社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4、 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析u（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）u 職業(yè)分析（如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）u 企業(yè)分析（如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）u 地域分析（如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：三、職業(yè)定位綜合第一

4、部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S） 弱勢因素（W）外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O） 威脅因素（T）結(jié)論：職業(yè)目標(biāo) 將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑 舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑 舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx四、計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容（參考） 策略和措施（參考） 備注短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃） 2006年20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到 如：大一要達(dá)到大二要達(dá)到.或在XX方面要達(dá)到 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)

5、、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo)，我要 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃） 20xx年20xx年 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到 如畢業(yè)后第一年要第二年要或在XX方面要達(dá)到 如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 省略 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃） 20xx年20xx 年 如退休時(shí)要達(dá)到 如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 省略 方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)（研究生）x年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是。五、評估調(diào)整

6、職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。1、評估的內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我將nn 職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就 實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果，我就nn 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估）2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語比賽規(guī)程中關(guān)于參賽作品的相關(guān)解釋1、大賽的比賽內(nèi)容和形式： “職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人作品現(xiàn)場展示”為評選標(biāo)的。2、參賽學(xué)

7、生需提交的參賽作品：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品， 3、提交作品時(shí)間:4月9日 各系學(xué)生科4、參賽作品提交方式（需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔）： 書面文檔：填寫報(bào)名表，各參賽學(xué)生向各系提交參賽作品一份（A4 打印稿，黑白、彩色均可）。 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品可以選用Microsoft Word、 Microsoft Excel、 Microsoft PPT文檔格式進(jìn)行制作。5、參賽作品評選規(guī)則：1) 參賽選手根據(jù)自我評估，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。2) 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系

8、電話、E-MAIL等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。3) 本次大賽評選活動(dòng)將邀請資深的職業(yè)咨詢專家、知名企業(yè)人力資源總監(jiān)等專業(yè)人士對職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行評選，將以合適、合理、思想、真實(shí)、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。特別提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。 6、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫要求（包含但不限于以下內(nèi)容）：職業(yè)生涯規(guī)劃簡而言之就是：知己、

9、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。1）客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告以及其它評估方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人與崗是否匹配？作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。2）評估職業(yè)機(jī)會(huì)（知彼）通過多種途徑，盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評估職業(yè)機(jī)會(huì)，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。參賽學(xué)生需要考慮：我想哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。比如：3）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。4）制定行動(dòng)計(jì)劃和策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動(dòng)圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃