最新上海市各區(qū)中考物理二模試卷精選匯編情景實(shí)驗(yàn)題附答案

1、情景實(shí)驗(yàn)題楊浦：19.某小組同學(xué)想了解物體電阻與溫度的關(guān)系，他們上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料：“金屬導(dǎo)體，如鐵、銅等，當(dāng)溫度升高時(shí)，導(dǎo)體中自由電子運(yùn)動(dòng)的阻力會(huì)增大，電阻就會(huì)不斷變大。半導(dǎo)體，如硅、鍺等元素，它們?cè)雍说淖钔鈱佑?個(gè)電子，既不容易掙脫束縛，也沒有被原子核緊緊束縛，所以半導(dǎo)體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間。但溫度升高，半導(dǎo)體原子最外層的電子獲得能量，掙脫原子核的束縛成為自由電子，所以電阻減小。還有一些物體，如錳銅合金和鎳絡(luò)合金，其電阻隨溫度變化極小。”請(qǐng)你根據(jù)上述信息回答下列問題： 一般情況下，隨著溫度的升高，_的電阻增大。 根據(jù)上述信息可以判斷，適宜制作定值電阻的材料是_（選填“A”、“B”

2、或“C”）。A. 鐵、銅B. 硅、鍺C. 錳銅合金、鎳絡(luò)合金 當(dāng)溫度極高時(shí)，物質(zhì)原子內(nèi)的電子脫離原子核的吸引而逃逸，形成帶負(fù)電的自由電子和帶正電的離子共存的狀態(tài)，成為等離子體。你認(rèn)為絕緣體成為等離子體后是否容易導(dǎo)電？你猜測(cè)的依據(jù)是：_。答案：奉賢：16. 某小組同學(xué)根據(jù)圖8（a）所示情景（小朋友玩“打水仗” 游戲）結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)做出猜想：封閉在容器中的液體可以傳遞_ （21）_。為了驗(yàn)證猜想，他們選用壓力傳感器、大小不等的針筒等器材，組成如圖8（b）所示的裝置。將針筒A、B固定在水平桌面上，用橡皮管將兩針筒連通，推動(dòng)活塞，通過壓力傳感器可以測(cè)出施加在活塞SA和SB上的壓力FA和FB。已知SA

3、SB，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 如果FBFA表明：封閉在容器 中的液體不能傳遞（22）_。 如果對(duì)FB與SB和FA與SA 的比值大小進(jìn)行比較是為了確定封閉在容器中的液體是否可以傳遞_（23）_。在得到肯定的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的情況下，該小組同學(xué)認(rèn)為利用類似的裝置可以使FB =100FA即獲得百倍大的壓力，你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)是否正確？_（24）_。答案：寶山、嘉定：15. 為了研究薄膜形變與該薄膜表面氣壓的關(guān)系，小陳同學(xué)先用一根細(xì)繩將一塊材質(zhì)均勻的橡膠薄膜緊緊地扎在兩端開口的玻璃管的一端，如圖7（a）所示，然后用打氣機(jī)在另一端向管內(nèi)打氣增壓（或用抽氣機(jī)在另一端從管內(nèi)抽氣減壓），發(fā)現(xiàn)橡皮薄膜的形變情況如圖7（b）、（c

4、）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和形變結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。 充氣抽氣圖7(a) （b） （c）比較（a）（b）兩圖或（a）（c） 兩圖可知：_；比較（a）（b）兩圖和（a）（c） 兩圖可知：_。答案：崇明：15如圖 8 是汽車油量表及其工作原理圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）其裝置工作時(shí)，主要利用了物理學(xué)原理是 （20） ；當(dāng)油箱中汽油減少時(shí)，圖 8 中電流表的示數(shù) （21） （選填“減少”、“不變”或“增大”）（2）在今年第三次成品油調(diào)價(jià)中，國(guó)家規(guī)定汽油價(jià)格下調(diào) 250 元/噸，柴油價(jià)格下調(diào) 235 元/噸但 細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，加油站的汽油價(jià)格下調(diào) 0.18 元/升，柴油價(jià)格下調(diào) 0.20 元/

5、升，每升柴油 價(jià)格反而比汽油下調(diào)得多，小明認(rèn)為加油站的下調(diào)油價(jià)定價(jià)搞錯(cuò)了，你認(rèn)為加油站的下調(diào) 油價(jià)是 （22） （選填“錯(cuò)誤”、“正確”、“合理不正確”或“正確不合理”）， 你判斷的理由是： （23） 答案：黃浦：15如圖7所示是理論推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的示意圖。如圖7（a）所示，研究A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，在A點(diǎn)所處位置沿水平方向假想出一個(gè)受力面S，如圖7（b）所示。可用受力面S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其依據(jù)是 （18） 。然后在受力面S上方假想出一段液柱，如圖7（c）所示，即可用壓強(qiáng)定義式p=F/S推導(dǎo)出p=gh。這種運(yùn)用假想液柱研究問題的思想方法被稱為 （19） 。

6、（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”）小明猜想液體壓強(qiáng)公式也可以用來計(jì)算大氣壓強(qiáng)。他主要是依據(jù)氣體與液體具有相似性：A都具有流動(dòng)性；B （20） 。小明在用公式p=gh計(jì)算大氣壓強(qiáng)的過程中也發(fā)現(xiàn)了困難，其困難在于 （21） 。（請(qǐng)至少寫出兩條）答案：金山：15請(qǐng)閱讀，然后回答問題：“有用功指對(duì)人們有利用價(jià)值的功，如簡(jiǎn)單機(jī)械提升重物所做的功就是人們需要的。額外功指對(duì)人們既無(wú)利用價(jià)值而又不得不做的功，如使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)克服機(jī)械間的摩擦和機(jī)械自重所做的功就是人們不需要的，沒有利用價(jià)值而又不得不做的功?！毕聢D是小金同學(xué)用三種不同方法把砂子運(yùn)上三樓，如圖6所示。下表中的數(shù)據(jù)是人、沙子、

7、桶、滑輪、裝沙子的口袋的重力。圖6小金重力500牛沙子重力100牛桶的重力20牛滑輪重力10?？诖亓?牛根據(jù)上圖中的信息和表格中數(shù)據(jù)，請(qǐng)判斷：（1）小金同學(xué)用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，其中哪種方法所做的額外功最多，是圖中的 （18） 。（選填“方法一”、“方法二”或“方法三”）。（2）計(jì)算出小金同學(xué)用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，其中所做的有用功為 （19） 焦。答案：靜安：16在人類關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”探索的歷程中，有三位科學(xué)家提出過相應(yīng)的認(rèn)識(shí)，如下表所示。請(qǐng)對(duì)三位科學(xué)家提出認(rèn)識(shí)，按歷史時(shí)間的先后排序。 （填序號(hào)）伽利略是通過理想實(shí)驗(yàn)提出觀點(diǎn)。伽利略的設(shè)想是：如圖6A所示，小球從第一個(gè)斜面AB上

8、滑下并能滑上第二個(gè)斜面BC的等高處。該設(shè)想能成立的條件是下列選項(xiàng)中的： 。（選填序號(hào)）a小球的質(zhì)量足夠大；b小球的速度足夠大；c斜面絕對(duì)光滑；d斜面的傾角足夠大。上述“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們：人類對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是不斷深入的。請(qǐng)你從物理學(xué)中再舉一例說明。 答案：閔行：15圖8所示是我國(guó)研制的大客機(jī)C919，技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，翼載達(dá)500千克/米2（翼載是指飛機(jī)的最大起飛質(zhì)量與機(jī)翼面積的比值），翼展（飛機(jī)的最大寬度）約為36米。機(jī)艙內(nèi)覆有一層高孔率“超細(xì)航空級(jí)玻璃棉”，能很好地保溫與吸收噪音，1米3的質(zhì)量為5千克。下表是飛機(jī)的部分技術(shù)參數(shù)。最大起飛質(zhì)量 72.5噸客艙

9、內(nèi)氣壓8.0×104帕巡航速度920千米/時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)巡航推力3.6×104牛（1）飛機(jī)在氣壓為2.5×104帕左右的萬(wàn)米高空時(shí)，機(jī)體1米2面積上承受內(nèi)外氣體的壓力差約為 （17） 牛，方向指向 （18） （選填“艙內(nèi)”或“艙外”）。（2）關(guān)于客機(jī)C919，下列說法中正確的是 （19） 。A 所用材料“超細(xì)航空級(jí)玻璃棉”的密度比水大B 該飛機(jī)在空中水平巡航時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率約為9×106瓦特C 該飛機(jī)機(jī)翼與機(jī)身連接處的寬度約為3米答案：普陀： 圖6BAO15為了研究擺錘的運(yùn)動(dòng)情況，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來，將擺錘從A點(diǎn)靜止釋放，并利用頻閃相機(jī)拍攝擺錘在相同時(shí)間

10、間隔的位置，如圖6所示。 圖6中勢(shì)能最大的點(diǎn)是 （20） 點(diǎn)（選填“A”、“O”或“B”）。 小明發(fā)現(xiàn)擺錘從A點(diǎn)到O點(diǎn)時(shí)速度越來越大，他從照片中獲得的證據(jù)是 （21） 。答案：青浦：15如圖4(a)所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖4(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖4(c)和(d)所示。由圖4(a)、(b)或圖4(c)、(d)可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是 (請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整)。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有 的性質(zhì)。答案：徐匯：15.某小組同學(xué)為了研究帶同種電荷的帶電體之間排斥力的大小與哪

11、些因素有關(guān),他們用測(cè)微小力的電子秤和兩個(gè)帶同種電荷的金屬球A、B進(jìn)行圖7所示的實(shí)驗(yàn),他們先將電子秤調(diào)零,如圖7(a)所示。然后讓金屬球A、B分別帶等量同種電荷,帶電體間排斥力的大小通過電子秤的示數(shù)觀察。己知圖7(c)、(d)中A、B球間距相同,且大于圖7(b)中A、B球間距;圖7(b)、(c)中A,B球電量相等,且大于圖7(d)中A、B球的電量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖7所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。分析比較圖7(b)和(c)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得: 分析比較圖7(c)和(d)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得： 答案： 15電能從生產(chǎn)到消費(fèi)一般要經(jīng)過發(fā)電、輸電、配電和用電四個(gè)環(huán)節(jié)。如圖6

12、所示，是上教版初中物理九年級(jí)第二學(xué)期課本第18頁(yè)中關(guān)于輸電網(wǎng)絡(luò)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題。在輸電環(huán)節(jié)，我們采用_輸電，而在配電環(huán)節(jié)中采用_的方式。請(qǐng)根據(jù)圖6所示信息分析發(fā)電環(huán)節(jié)中能量轉(zhuǎn)化的情況。_答案：虹口：15. 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖7（a）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將同一發(fā)光體置于凸透鏡前某位置，移動(dòng)光屏直至光屏上的像清晰為止，然后在電腦上記錄物體和像的位置及大小。他們多次實(shí)驗(yàn)后記錄的結(jié)果如圖7（b）所示。圖7 （a）ABCDEFG圖7 （b）A¢B¢C¢D¢E¢F¢G¢ 分析圖7

13、（b）中物距和像距的大小關(guān)系以及成像情況可知：當(dāng)_時(shí)，物體通過凸透鏡成倒立等大的實(shí)像。 分析圖7（b）中物距變化量和像距變化量的大小關(guān)系可知：當(dāng)物體通過凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像時(shí)，_。 答案：15.（18）像距等于物距。 （19）物距變化量大于像距變化量。松江：15某學(xué)?？萍夹〗M設(shè)計(jì)了一臺(tái)“電子秤”，實(shí)際上是壓力測(cè)量?jī)x，用它來稱量物體的質(zhì)量，其結(jié)構(gòu)原理如圖6所示，P為金屬滑片，固定在安放托盤的輕彈簧上，并能隨輕彈簧一起自由滑動(dòng)。該“電子秤”運(yùn)用的物理知識(shí) （18） （寫出兩點(diǎn)）；圖中的“質(zhì)量表”是由 （19） 改裝的(選填“電壓表”或“電流表”)。圖中R0的作用是 （20） 。答案：浦東新區(qū)：15小偉查得4時(shí)均為1厘米3的三種液體在不同溫度時(shí)的體積