重慶市2017中考物理試題

1、重慶市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試2物理試卷 (全卷共四個(gè)大題 滿分：80分考試時(shí)間：與化學(xué)共用120分鐘)注意：凡同題號(hào)下注有“課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做”的題目供諜改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做，注有“非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做”的題目供非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做，沒有注明的題目供所有考生做一、選擇題(本題共7個(gè)小題，每小題3分共21分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確選項(xiàng)選對的給3分)1、（非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做)能自由行發(fā)光的物休叫做光源，下列物體屬于光源的是 ( )A太陽 B地球 C月亮 D房屋(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做)物質(zhì)是由分子或原子組成原子內(nèi)繞原于核旋轉(zhuǎn)的是 ( )A電子 B質(zhì)子 C中子 D夸克2、下列數(shù)據(jù)接近實(shí)際情況

2、的是 ( )A人的正常體溫溫42 B物理課本的長度大約是110cm C一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg D正確使用試電筆時(shí)通過人體的電流約為10A3、以下關(guān)于電和磁的說法正確的是 ( ) A一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極 B同名磷極間相互吸引 C斷電后的螺線管電有磁性 D電磁鐵的極性與電流的方向無關(guān)4下列設(shè)備在正常工作過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是 ( ) A抽水機(jī) B發(fā)電機(jī) C電動(dòng)機(jī) D熱機(jī)5 2008年的北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)“”綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、 綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)艘”等內(nèi)容， “綠色奧運(yùn)”需要從我做起從身邊的小事做起下列做法中符合“綠色”理念的是 ( ) A隨意將礦泉水瓶扔

3、棄在林區(qū) B選用優(yōu)質(zhì)電池不亂扔廢舊電池 C駕車時(shí)經(jīng)常在居民居住區(qū)大聲鳴笛 D電視、空調(diào)等電器不使用時(shí)仍讓指示燈亮著處于待機(jī)狀態(tài)6經(jīng)過兩年的物理學(xué)習(xí)同學(xué)們已做過大量的測量型實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些物理量往往不能由測量工具直接測出(如固體密度)在這種情況下，常常借要通過測量與之有關(guān)的另一些物理量(如固體的質(zhì)量、體積)，再通過它們的關(guān)系得出待測物理量，這種測量方法叫 間接測量法下面是同學(xué)們做過的一些實(shí)驗(yàn)，其中應(yīng)用了問接測量法的是 ( ) A此刻度尺測物體長度 B用溫度計(jì)測水的溫度 c用電壓表和電流表電阻 D用氣壓計(jì)測大氣壓強(qiáng)7中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩句，在我們鑒賞這些

4、憂美詩句的同時(shí)常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)對下列幾種現(xiàn)象的解釋不正確的是 ( ) A“湖光映彩霞”光的反射現(xiàn)象 B“潭精疑水淺”光的折射現(xiàn)象 C“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊“光的直線傳播 D“滿架薔薇一皖香”分子問有相互作用力二、填空題(每空1分，共16分)8(非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做 通過人體的電流決定于外加電壓和人體電阻，經(jīng)驗(yàn)證明不高于_伏的電壓對人體是安全的 (課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做)電磁波在真空中也能傳播，電磁波在真空中的傳播速度是_m/s。9一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)這個(gè)定律是偉大的物理學(xué)家_總結(jié)出來的(選填科學(xué)家的名字)。10教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶_ 產(chǎn)

5、生的，并通過_ 傳播到學(xué)生的耳朵11爺爺是遠(yuǎn)視眼，需要用_透鏡來矯正當(dāng)爺爺戴上老花眼鏡時(shí)張麗透過鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅耍@是因?yàn)閺堺惪吹降臓敔敗把劬Α笔峭ㄟ^鏡片形成 的正立、放大的_像(選填“實(shí)”或“虛”)12圖l是某種物質(zhì)加熱過程中溫度隨時(shí)問變化的圖象，根據(jù)圖象特征可判斷這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間約為_分鐘。13如圖2所示大小為20N豎直向上的拉力F通過動(dòng)滑輪把重30N的物體向上挺升了5m拉力F做的功是_J，此滑輪的機(jī)械效率是_。14 2006年5月20日我國舉世囑目的三峽大壩全線建成蓄水完成后，三峽大壩船閘上游最高水位是175m下游最低水位是62m，水位相差113m，由

6、113m的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_Pa，三峽大壩的船閘能讓大型輪船順利通過大壩，船閘全長6 442km，輪船至少需要2.5h才能通過，則輪船通過三峽船閘的平均速度約是_kmh(取g=10N/kg,水=l x103kg/m3)。15為迎接208年奧運(yùn)會(huì)加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)圖3是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景，請你觀察此情景找出與同學(xué)們的并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(shí)(不與示例重復(fù))示例：物理現(xiàn)象：甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)物理知識(shí)：杠鈴所受的重力與人對杠鈴的支持力平衡物理現(xiàn)象1：_;物理知識(shí)：_物理現(xiàn)象2:_ ;物理知識(shí)：_。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題3個(gè)小題，共

7、20分。請按題目的要求作答)16(5分)物理儀器的使用和讀數(shù)：(I) 天平使用時(shí)應(yīng)放在水平桌面上將游碼移回到_處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的_，將待測物體放在天平的左盤，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，如果右盤砝碼和游碼如圖4所示，待測物體的質(zhì)量是_。(2)圖5所示的電流表表盤上的每一小格表示_A，指針示數(shù)是_A，(電流表量程為3A)17-(7分)小明晚上看書時(shí)發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個(gè)初步的分析并從實(shí)驗(yàn)室選擇了圖7所示器材想通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因 (I)小明設(shè)計(jì)了如圖6所示電路圖請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖7的電路連接； (2)閉

8、合開關(guān)后，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)電壓表示數(shù)逐漸變_，小燈泡亮度逐漸變_；再向左移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表示數(shù)逐漸變_，小燈泡亮度又逐漸變_反復(fù)左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象由此小明得出了這樣的結(jié)論： “電燈忽明忽暗可能是由于_不穩(wěn)定造成的”。18.(8分)同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖8所示)課后復(fù)習(xí)時(shí)物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出了對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見，并動(dòng)手制作出了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢

9、水杯，杯中加人紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄，可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺(tái)（1）)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)_；彈簧秤B的示數(shù)_(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB，它們的大小關(guān)系是FA_FB(迭填“>”、“<”或“=”)，(2)通過分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問題?(請寫出兩條)_；_。(3)對比圖8、圖9的兩組實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？（請寫出三條）_；_；_。四、論述計(jì)算題(本題3個(gè)小題，共23分。解答應(yīng)寫出必要的文字

10、說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能給分)19.(6分)如圖10所示電路，R1=R2=12，電源電壓為IBV求： (J)R1、R2并聯(lián)后的總電阻是多少?(2)電流表的示數(shù)是多少?20.(8分)盛夏時(shí)分，“小問號(hào)”王欣同學(xué)在打開冰箱取飲料時(shí)，突然腦海里浮出一個(gè)問 題：為什么每次開冰箱門都比較費(fèi)力?通過仔細(xì)觀察他發(fā)現(xiàn)打開冰箱門時(shí)，冰箱里的冷空氣出來，外面的熱空氣進(jìn)去當(dāng)冰箱門重新關(guān)上后，就將這部分熱空氣也關(guān)在了里面，箱內(nèi)熱空氣冷卻收縮壓強(qiáng)減小王欣判斷這應(yīng)該是開冰箱門費(fèi)力的一個(gè)原因。若冰箱門長為0.6m寬為0.5m冰箱外的氣壓為I×l05pa，設(shè)冰箱內(nèi)部與外部的氣壓相差 求：(1)冰箱

11、內(nèi)氣體壓強(qiáng)多少?(2)冰箱內(nèi)、外氣體對門的壓力各是多少?(3)冰箱門受到的內(nèi)外壓力差相當(dāng)于質(zhì)量為多少的物體受到的重力大小?(g=I0Nkg)2I、(9分)曉麗在A國留學(xué)媽媽去看她時(shí)從國內(nèi)帶去丁一個(gè)電飯鍋，在A國使用時(shí)曉麗的媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)電飯鋸好像變“懶”了煮熟同樣一鍋飯需要的時(shí)間比在國內(nèi)需要的時(shí)間長了許多，為了查明原因，曉麗查看了電飯鍋銘牌，發(fā)現(xiàn)其上標(biāo)有 “220V 550W“，她恍然大悟原來曉麗所在國家(A國)的家庭電路電壓為110V 設(shè)電飯鍋電阻值不變請你幫助曉麗通過計(jì)算判斷： (1)該電飯鍋的電阻值為多少?(2)該電飯鍋正常工作時(shí)，將質(zhì)量為1.5kg溫度為23的水加熱到100：至少需嬰多長

12、時(shí)間?水的比熱容為4.2×103J(kg·)(3)用此電飯鍋煮熟同樣一鍋飯，在A國所需時(shí)間是在中國所需時(shí)同的多少倍? (注：煮熟同樣一鍋飯需吸收相同的熱量)重慶市2007 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試物理試題參考答案及評(píng)分意見一、選擇題（每小題3 分，共21 分）1.（非課改實(shí)臉區(qū)考生做）A 課改實(shí)臉區(qū)考生做）A2. C 3. A 4. B 5 .B 6 .C 7.D 二、填空題（每空一分，共6 分）8 .（非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做）36 （課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做）3×108 9.牛頓 10.振動(dòng)；空氣 11.凸；虛 12. 80； 15 ( 14 一16 范圍內(nèi)都給分）

13、13.200 ; 75 % 14. 1.13 ×106 ; 2.6 ( 2.5 一2.6 都給分）15 .物理現(xiàn)象：乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變； 物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀 物理現(xiàn)象：丙圖中的同學(xué)將球踢出； 物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 物理現(xiàn)象：丁圖中的同學(xué)越過橫桿下落； 物理知識(shí)：同學(xué)的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 正確均給分三、實(shí)驗(yàn)與探究題（16 越5 分17 題7 分18 題8 分共20 分）（連接實(shí)物圖2 分，其余每空1分）答圖116 . ( 1 ）零刻度，中央161.5 ( 2 ) 0.1 . 2.4 17 . ( 1 ）實(shí)物連接如答圖所示( 2 ）大，亮；小，暗燈泡兩端的電壓18 . ( l ）減小，增大，=( 2 ） 彈簧秤使用前要調(diào)零； 待彈簧秤示數(shù)箏定后再 讀數(shù)； 盡最避免玻管與塑料袋間有作用力； 玻管不能浸人塑料袋里的水中； 平臺(tái)高度的調(diào)節(jié)只能越來越高，讓物體浸人液體的部分越來越大； 溢水杯中加水時(shí)，使水面略超過溢水口 處濫出的水用玻璃杯承接水?dāng)嗔骱笠谱弑?正確均給分( 3 ） 溢水杯中加紅色水，