浙江省麗水市202X年中考科學(xué)真題試題（含解析）

1、精選浙江省麗水市2019年中考科學(xué)試卷一、單選題（共15題；共44分）1.生活垃圾通?？煞譃榭苫厥瘴?、有害垃圾、其他垃圾三類。處置礦泉水瓶的正確方法是（ ） A.扔進(jìn)有害垃圾桶B.扔進(jìn)其他垃圾桶C.扔進(jìn)可回收物垃圾桶D.看到應(yīng)圾桶就扔選去【答案】 C 【考點】材料制造與環(huán)境保護(hù) 【解析】【分析】垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。 【解答】礦泉水瓶屬于廢舊塑料，可以重新利用，因此應(yīng)該扔進(jìn)可回收物垃圾桶里；故答案為：C。2.2019年5月12日（農(nóng)歷四月初八）是我國第個全國防

2、災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。這一天的丹相最接近圖中（ ） A. 新月 B.上弦月C.滿月 D.下弦月 【答案】 B 【考點】陰歷與月相的關(guān)系 【解析】【分析】隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相。 【解答】月相是依照農(nóng)歷劃分的，農(nóng)歷四月初八，屬于上弦月；故B符合；故答案為：B。3.茶花喜溫暖、濕潤的環(huán)境，花期較長，花型秀美多樣，萌果圓球形。茶花在分類上屬于（ ） A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物【答案】 A 【考點】植物的分類 【解析】【分析】被子植物是當(dāng)今世界植物界中最進(jìn)化、種類最多、分

3、布最廣、適應(yīng)性最強(qiáng)的類群。被子植物最主要的特征是具有根、莖、葉、花、果實、和種子六種器官，并且種子不裸露，外面有果皮包被著?！窘獯稹坎杌軌蜷_花、結(jié)果，屬于被子植物；故答案為：A。4.國際千克原器作為質(zhì)量計量標(biāo)準(zhǔn)，由鉑依合金制成，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量有極微小變化。2019年5月20日，服役129年的國際千克原器退役，今后將使用普朗克常量來定義千克，以提高千克定義的精確性。下列關(guān)于國際千克原器的說法不正確的是（ ） A.鉑依原子不做熱運動，不具有內(nèi)能B.用鉑依合金制作的原因之一是其耐磨損C.保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)有助于防氧化、防腐蝕D.質(zhì)量變化過程中，所含鉑依合金的多少發(fā)生變化【答案】 A 【考點】合

4、金與合金的性質(zhì)，金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，內(nèi)能，質(zhì)量及其特點 【解析】【分析】物體都由分子、原子和離子 組成（水由分子組成，鐵由原子組成，鹽由離子組成），而一切物質(zhì)的分子都在不停地運動，且是無規(guī)則的運動。分子的熱運動跟物體的溫度有關(guān) （0的情況下也會做熱運動，內(nèi)能就以熱運動為基礎(chǔ)），物體的溫度越高，其分子的運動越快。內(nèi)能從微觀的角度來看，是分子無規(guī)運動能量總和的統(tǒng)計平均值。在沒有外場的情形下分子無規(guī)運動的能量包括分子的動能、分子間相互作用勢能以及分子內(nèi)部運動的能量。 【解答】A、鉑依合金是固體，其分子依然運動，只是比較弱，任何物質(zhì)在任何情況都有內(nèi)能；故A錯誤；B、鉑依合金固體在129年才發(fā)生極微

5、小的變化，且鉑依合金硬度較大，所以耐磨損；故B正確；C、鉑依合金保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)可以隔絕與空氣的接觸，可以防止鉑依合金的氧化和腐蝕；故C正確；D、質(zhì)量代表所含物質(zhì)的多少，當(dāng)鉑依合金質(zhì)量發(fā)生變化時，其含量一定發(fā)生改變；故D正確；故答案為：A。5.思維導(dǎo)圖有助于建構(gòu)知識，如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖，其中“”應(yīng)填入的是（ ）A.原子B.中子C.電子D.質(zhì)子【答案】 A 【考點】構(gòu)成物質(zhì)的微粒 【解析】【分析】原子指化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割。但在物理狀態(tài)中可以分割。原子由原子核和繞核運動的電子組成。原子構(gòu)成一般物質(zhì)的最小單位，稱為元素。 【解答

6、】由圖可知，微觀粒子中既能構(gòu)成物質(zhì)。又能形成離子的是原子；故A符合；故答案為：A。6.據(jù)統(tǒng)計，2018年全球共發(fā)生六級以上地震119次，與2017年相比，地震活動明顯增強(qiáng)。下列關(guān)于地震的認(rèn)識正確的是（ ） A.地震帶均勻分布在全球各處 B.地震是地殼運動的表現(xiàn)形式之一C.發(fā)生地震時迅速進(jìn)入室內(nèi)搶運物品 D.現(xiàn)在已經(jīng)能對地震做出及時、準(zhǔn)確的預(yù)報【答案】 B 【考點】世界上火山地震帶的分布，地震，地震的防范和預(yù)報 【解析】【分析】地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地

7、震的主要原因。 【解答】A、地震帶主要分布在板塊的交界處和邊緣地帶，其分布是不均勻的；故A錯誤；B、地殼運動是由于地球內(nèi)力所致，而地震是內(nèi)力導(dǎo)致的現(xiàn)象之一；故B正確；C、發(fā)生地震時要遠(yuǎn)離建筑物；故C錯誤；D、地震的預(yù)測還不無法做到準(zhǔn)確、及時的預(yù)報；故D錯誤；故答案為：B。7.我國建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站，如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽能的工作原理圖。下列關(guān)于太陽光傳播的說法錯誤的是（ ） A.在定日鏡面上發(fā)生反射 B.在定日鏡面上發(fā)生折射C.經(jīng)過定日鏡后沿直線傳播 D.經(jīng)過定日鏡后傳播速度不變【答案】 B 【考點】光的反射，光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用 【解析】【分析】光遇到水面、玻璃以及

8、其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。當(dāng)光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射。由于光在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。 【解答】A B、定日鏡是平面鏡，光照射到平面鏡上發(fā)生反射；故A正確，B錯誤；C D、光經(jīng)過平面鏡反射后，只改變了光的傳播方向，其它都不改變，如傳播速度等；故CD正確；故答案為：B。8.規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規(guī)范的是（ ） A.加熱液體 B.測溶液pH C.氣密性檢查 D.稀釋濃硫酸 【答案】 C 【考點】常見實驗操作 【解析】【分析】該題主要考查學(xué)生

9、對日常實驗操作的掌握情況。 【解答】A、加熱液體時，試管內(nèi)液體不可以超過試管總體積的三分之一；故A錯誤；B、 測溶液PH值時，pH試紙不可以直接伸入溶液中，會造成污染；故B錯誤；C、 氣密性檢查，雙手緊握試管，一端放入液體中，液體中出現(xiàn)氣泡，則氣密性良好；故C正確；D、 稀釋濃硫酸時，應(yīng)是濃硫酸緩緩加入水中，并不斷攪拌；故D錯誤；故答案為：C。9.全國法定傳染病疫情統(tǒng)計表明，2019年3月肺結(jié)核發(fā)病數(shù)97866人，死亡194人?？梢杂枚喾N方法預(yù)防傳染病流行，下列預(yù)防肺結(jié)核傳染的方法中屬于控制傳染源的是（ ） A.注射肺結(jié)核疫苗B.出行常帶口罩C.隔離肺結(jié)核病人D.經(jīng)常鍛煉身體【答案】 C 【考

10、點】傳染病的預(yù)防措施 【解析】【分析】要有效地預(yù)防傳染病的流行，關(guān)鍵在于控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。切實做到：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。平時加強(qiáng)體育鍛煉，增加自身的抵抗力。按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種，提高免疫水平。搞好食品衛(wèi)生，做好個人衛(wèi)生和消毒工作。開展愛國衛(wèi)生運動，整治環(huán)境衛(wèi)生，搞好耕畜、家畜的防病治疾工作，消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。對傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離。接觸過傳染病的用品及居室均應(yīng)嚴(yán)格消毒。 【解答】A注射肺結(jié)核疫苗，屬于保護(hù)易感人群；故A不符合；B出行常帶口罩，屬于切斷傳播途徑；故B不符合；C隔離肺結(jié)核病人，屬于控制傳染源；故C不符合；D

11、經(jīng)常鍛煉身體，屬于保護(hù)易感人群；故D不符合；故答案為：C。10.如圖是壁掛式拿起即亮手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，手電筒插入基座不亮，拔離即亮，塑料片起到了開關(guān)的作用。該手電筒的工作電路圖是（ ） . A B C D【答案】 D 【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計 【解析】【分析】電路圖 是指用電路元件符號表示電路連接的圖。電路圖是人們?yōu)檠芯?、工程?guī)劃的需要，用物理電學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關(guān)系的原理布局圖。 【解答】由實物圖可知，基座中的塑料片通過切斷兩節(jié)電池之間的連接，來控制電路的通斷的；故D符合題意；故答案為：D。11.小麗為確認(rèn)所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設(shè)

12、計了如圖所示的兩種不同方法進(jìn)行檢驗，這樣設(shè)計的依據(jù)是（ ） A.鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)B.活潑金屬易與氧氣反應(yīng)C.排在氫前面的金屬可以把酸中的氫置換出來D.活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來【答案】 D 【考點】金屬活動性順序及其應(yīng)用 【解析】【分析】金屬活動性指金屬單質(zhì)在水溶液中失去電子生成金屬陽離子的傾向，屬于熱力學(xué)范疇。利用金屬活動性，可以比較金屬在水中（而不是其他環(huán)境或干態(tài)）的還原性強(qiáng)弱與其對應(yīng)的陽離子的氧化性強(qiáng)弱，預(yù)測水中一系列的置換反應(yīng)的方向。 【解答】A、由圖可知，試管內(nèi)的反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，與物理性質(zhì)無關(guān)；故A錯誤；B、試管內(nèi)都是金屬與鹽溶液的反應(yīng)，與氧氣無

13、關(guān)；故B錯誤；C、試管內(nèi)都是金屬與鹽溶液的反應(yīng)，沒有利用到與酸的性質(zhì)；故C錯誤；D、試管內(nèi)都是金屬片加入到金屬鹽溶液中，而金屬單質(zhì)能夠把比其活動性弱的金屬從鹽溶液中置換出來；故D正確；故答案為：D。12.抗生素作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用，但現(xiàn)在對抗生素敏感性下降的“耐藥菌”越來越多，這已經(jīng)成為世界性難題。如圖，上方箭頭表示抗生素開始用于醫(yī)療的時間，下方相應(yīng)箭頭表示該抗生素的耐藥菌出現(xiàn)的時間。下列說法正確的是（ ） A.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 B.可用抗生素治療所有微生物引起的疾病C.耐藥菌的形成是自然選擇的結(jié)果 D.耐藥菌出現(xiàn)的時間和抗生素用于醫(yī)療的時間沒有關(guān)系【答案】 C 【考點】自然

14、選擇學(xué)說，細(xì)菌 【解析】【分析】抗生素，是指由微生物（包括細(xì)菌、真菌、放線菌屬）或高等動植物在生活過程中所產(chǎn)生的具有抗病原體或其他活性的一類次級代謝產(chǎn)物，能干擾其他生活細(xì)胞發(fā)育功能的化學(xué)物質(zhì)。 【解答】A、細(xì)菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核；故A錯誤；B、抗生素只能破壞微生物的細(xì)胞壁，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒不能通過抗生素來治療；故B錯誤；C、耐藥菌的是抗生素的不斷選擇所致的；故C正確；D、由圖可知，耐藥菌的出現(xiàn)時間與抗生素使用是有關(guān)系的；故D錯誤；故答案為：C。13.甲是60的蔗糖溶液，按如圖所示進(jìn)行操作。以下分析錯誤的是（ ） A.甲一定是不飽和溶液 B.丙和丁一定是飽和溶液C.乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

15、一定比甲大 D.甲和西的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等【答案】 D 【考點】飽和溶液和不飽和溶液，飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化 【解析】【分析】飽和溶液是指在一定溫度和壓力下，溶劑中所溶解的溶質(zhì)已達(dá)最大量（溶解度）的溶液。即溶質(zhì)與溶劑接觸時，溶解速度與析出速度相等的溶液。溶質(zhì)的量未達(dá)到對應(yīng)的飽和狀態(tài)的溶液，稱做不飽和溶液。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。 【解答】A、甲恒溫蒸發(fā)20g水，依然沒有溶質(zhì)析出，說明甲之前一定是不飽和溶液；故A正確；B、丙中有晶體析出，說明丙一定是飽和溶液，對丙過濾后形成的丁也是飽和溶液；故B正確；C、乙是甲蒸發(fā)20g

16、水后形成的，溶劑減少而溶質(zhì)不變，所以乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定比甲大；故C正確；D、丙是飽和溶液，而甲是不飽和溶液，但兩者的溫度不同，所以其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有可能相同；故D錯誤；故答案為：D。14.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下，測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時間，實驗結(jié)果如下表所示： 水溫（）304050607080除去奶漬所需時間（秒）2812641217根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷，能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖像是（ ） A B C D【答案

17、】 B 【考點】酶的催化作用 【解析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質(zhì)或RNA。酶的催化作用有賴于酶分子的一級結(jié)構(gòu)及空間結(jié)構(gòu)的完整。若酶分子變性或亞基解聚均可導(dǎo)致酶活性喪失。 【解答】由表格中數(shù)據(jù)可知，除去除去奶漬所需時間越短，則酶的活性越高，而隨著溫度的升高，除去奶漬所需時間先減少后增大，說明酶的活性是增大后降低；故B符合題意；故答案為：B。15.一只手握住甲、乙兩個核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時的說法正確的是（ ） A.兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等 B.甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力C.甲對乙的作用力沒有

18、使乙核桃發(fā)生形變 D.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力【答案】 A 【考點】力的作用效果，平衡力和相互作用力的區(qū)分，壓強(qiáng)大小比較 【解析】【分析】相互作用力，為宇宙存在的自然基本力之一，成立的條件：只要一個物體對另一個物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體施加一個力。物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，壓強(qiáng)用來比較壓力產(chǎn)生的效果，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯。壓強(qiáng)的計算公式是：p=F/S，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號是Pa。幾個力作用在同一個物體上，如果這個物體仍然或變成處于 靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，或者是合力為零則這幾個力的作用合力為零，我們就說這幾個力平衡。 【解答】

19、A、兩個核桃的接觸面積相等，而受力又相等，根據(jù)P=F/S可知，壓強(qiáng)也相等；故A正確；B、甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，大小是相等的；故B錯誤；C、乙沒有破碎，但依然發(fā)生了形變，只是形變程度較小而已；故C錯誤；D、甲對乙的作用力作用在乙上，而乙對甲的作用力作用在甲上，力沒有作用在同一物體上，所以不是平衡力；故D錯誤；故答案為：A。二、填空題（共10題；共40分）16. 2019年1月3日，中國“嫦娥四號”探測器在某天體成功著陸，實現(xiàn)了航天器首次在該天體背面巡視探測，該天體是地球的天然衛(wèi)星。本次探測還進(jìn)行了多種植物種子萌發(fā)的實驗，最終棉花種子首先萌發(fā)出土，長出第一片嫩芽。 （1）

20、“嫦娥四號”探測器著陸的天體是_（填字母）； A.月球B.火星C.太陽（2）萌發(fā)實驗中要為種子提供充足的水分和氧氣、適宜的_。 【答案】 （1）A（2）溫度 【考點】人類對月球和行星的探測，種子的萌發(fā) 【解析】【分析】月球，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球直徑大約是地球的四分之一，質(zhì)量大約是地球的八十一分之一。種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生過程。種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣。 【解答】（1）嫦娥四號探測器探究的是月球；故答案為：A； （2）種子萌發(fā)需要的外界條件是適宜的溫度，充足的水分和氧氣；故答案為：溫度； 故答案為：（1）A

21、；（2）溫度。17. 2018年7月22日，袁隆平“海水稻”團(tuán)隊試種的海水稻成熟，產(chǎn)量超出世界水稻平均畝產(chǎn)量。海水稻適宜在鹽堿地大規(guī)模種植，不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，稻米顏色呈胭脂紅。 （1）海水稻稻米顏色呈胭脂紅，這一性狀是由_決定； （2）大力發(fā)展海水稻種植的好處有_（填字母）。 A.有利于緩解糧食危機(jī)B.減少農(nóng)藥用量，有利于環(huán)境保護(hù)C.解決了所有農(nóng)作物在鹽堿地種植的問題【答案】 （1）基因（2）A,B 【考點】遺傳物質(zhì)的傳遞 【解析】【分析】基因（遺傳因子）是產(chǎn)生一條多肽鏈或功能RNA所需的全部核苷酸序列?；蛑С种幕緲?gòu)造和性能。儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡等過程

22、的全部信息。環(huán)境和遺傳的互相依賴，演繹著生命的繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過程 【解答】（1）生物的形狀都是由基因決定的；（2）A、海水稻適宜在鹽堿地大規(guī)模種植，大大擴(kuò)寬了水稻的種植面積，能夠提升糧食的總產(chǎn)量，有利于緩解糧食危機(jī)；故A正確；B、海水稻種植時不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，有利于環(huán)境保護(hù)；故B正確；C、海水稻只解決了水稻在鹽堿地的種植問題，其他作物依然不能在鹽堿地種植；故C錯誤；故答案為：AB；故答案為：（1）基因；（2）AB。18.化學(xué)反應(yīng)的過程就是組成反應(yīng)物分子的原子重新組合成生成物分子的過程。如圖是處理汽車排放的某種有毒氣體的微觀模型。請回答：（1）用模型表示方框中的

23、微粒_； （2）該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的_。 【答案】 （1）（2）化合反應(yīng) 【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，識別化學(xué)反應(yīng)基本類型 【解析】【分析】化學(xué)變化是指相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移，生成新的分子并伴有能量的變化的過程，其實質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的生成?；戏磻?yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)?！窘獯稹浚?）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子拆分，原子重組的過程，而圖中空白部分則是分子拆分成為原子的過程，即2個碳原子和4個氧原子；如圖： ；（2）反應(yīng)前是2個一氧化碳分子和1個氧分子，反應(yīng)后生成2個二氧化碳分子，符合化合反應(yīng)特征；故答案為：化合反應(yīng)；故答案為：（1）

24、；（2）化合反應(yīng).19.在“觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗中，顯微鏡下觀察到的視野圖像（如圖）。請回答： （1）在使用顯微鏡過程中，要使鏡筒上升，應(yīng)向_（填“前”或“后”）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋； （2）血管2中紅細(xì)胞呈單行通過，該血管的名稱是_。 【答案】 （1）后（2）毛細(xì)血管 【考點】顯微鏡的使用，心臟和血管 【解析】【分析】顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時代的標(biāo)志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。血管是指血液流過的一系列管道。除角膜、毛發(fā)、指（趾）甲、牙質(zhì)及上皮等地方外，血管遍布人體全身。血管按構(gòu)造功能不同，分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。

25、 【解答】（1）顯微鏡使鏡筒上升，向后旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋即可；（2）紅細(xì)胞單行通過，則說明血液流速較慢，該血管是毛細(xì)血管；故答案為：毛細(xì)血管；故答案為：（1）后；（2）毛細(xì)血管。20.通過觀察和實驗的方法可獲知物質(zhì)的性質(zhì)，從物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、溫度變化、有無沉淀或氣體生成等方面可尋找物質(zhì)發(fā)生變化的證據(jù)，分析各種證據(jù)能加深對物質(zhì)變化和變化規(guī)律的認(rèn)識。請回答： （1）將鋅粒放入稀硫酸中，鋅粒表面產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生該氣泡的化學(xué)方程式為_； （2）經(jīng)引燃的鐵絲在氧氣中燃燒，支持鐵和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的最主要證據(jù)是_。 【答案】 （1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（2）產(chǎn)生黑色固體 【考點】化學(xué)變化和物理變化

26、的判別，金屬活動性順序及其應(yīng)用 【解析】【分析】化學(xué)反應(yīng)是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程，稱為化學(xué)反應(yīng)。在反應(yīng)中常伴有發(fā)光發(fā)熱變色生成沉淀物等，判斷一個反應(yīng)是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的分子。金屬活動性指金屬單質(zhì)在水溶液中失去電子生成金屬陽離子的傾向，屬于熱力學(xué)范疇。利用金屬活動性，可以比較金屬在水中（而不是其他環(huán)境或干態(tài)）的還原性強(qiáng)弱與其對應(yīng)的陽離子的氧化性強(qiáng)弱，預(yù)測水中一系列的置換反應(yīng)的方向。 【解答】（1）鋅在活動性順序表中排在氫之前，所以鋅粒加入硫酸中產(chǎn)生的氣泡是氫氣，且發(fā)生的置換反應(yīng)；產(chǎn)生該氣泡的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2； （2）能

27、夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一定是產(chǎn)生了反應(yīng)前沒有的新物質(zhì)，而鐵絲在氧氣中燃燒最后能夠觀察到黑色固體生成，則說明一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；故答案為：產(chǎn)生黑色固體； 故答案為：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；（2）產(chǎn)生黑色固體.21.最近，人造肉開始走進(jìn)大眾視野。人造肉分為兩種，一種是大豆蛋白肉，富含大量的蛋白質(zhì)和少量的脂肪。另一種是清潔肉，將動物干細(xì)胞置于營養(yǎng)液中培養(yǎng)，形成類似肌肉的組織，其外觀、口感與傳統(tǒng)肉相似。請回答： （1）大豆蛋白肉中的蛋白質(zhì)在小腸中消化后的最終產(chǎn)物是_； （2）將干細(xì)胞培養(yǎng)成肌肉組織主要是控制了干細(xì)胞的_過程。 【答案】 （1）氨基酸（2）分化 【考點】細(xì)胞的分裂、生長與分化

28、，食物的消化與吸收 【解析】【分析】蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是有機(jī)大分子，是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物，是生命活動的主要承擔(dān)者。沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。它是與生命及與各種形式的生命活動緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì)。機(jī)體中的每一個細(xì)胞和所有重要組成部分都有蛋白質(zhì)參與。分化指非特化的早期胚胎細(xì)胞獲得特化細(xì)胞（如心臟、肝臟或肌肉細(xì)胞）特性的過程。 【解答】（1）蛋白質(zhì)被消化的最終產(chǎn)物是氨基酸； （2）干細(xì)胞能夠形成不同的組織，是其分化的能力，但現(xiàn)在干細(xì)胞只形成類似肌肉的組織，說明其分化的方向被控制；故答案為：分化； 故答案為：（1）氨基酸；（2）分化。22.歸納與演繹是科學(xué)學(xué)習(xí)中非常重

29、要的科學(xué)方法，下表是興趣小組歸納“根據(jù) ，運用浮力知識間接測量固體密度”的方法，請回答：方法實驗器材操作過程思維過程數(shù)據(jù)處理適用范圍一彈簧測力計燒杯水 = 物= _千克/米3物液二量筒細(xì)鐵絲水物=_（用V1、V2、V3、水表示）物液【答案】 3103；【考點】浮力大小的計算，物體的浮沉條件及其應(yīng)用，浮力的變化 【解析】【分析】沉浮條件：下沉：物液 ， G物F浮 ，m物m排 懸?。何?液 ， G物=F浮 ，m物=m排 上?。何镆?， G物F浮 ，m物m排 漂?。何镆?， G物=F浮+F杯底對物的支持力 ， F浮CA；而由表格可知，B的葉綠素含量最高，A的葉綠素含量最低；說明葉綠素含量越高，植物的

30、光合作用速率越大；則結(jié)論為 不同品種的越橘，葉綠素的含量越高，其光合作用速率越大； 故答案為：（1）減少實驗偶然性，使結(jié)論更可靠；（2）光照強(qiáng)度；（3） 不同品種的越橘，葉綠素的含量越高，其光合作用速率越大.27.某興趣小組在實驗室相對封閉的裝置內(nèi)燃燒某種含碳、氫、氧元素的垃圾，對產(chǎn)生的廢氣成分（不考慮氣態(tài)有機(jī)物）按如圖所示的裝置進(jìn)行檢驗。 【實驗研究】拉動注射器，讓廢氣依次通過裝置。 【實驗分析】（1）能證明廢氣中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是_； （2）F處的大號注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個主要作用是_； （3）【反思評價】小金認(rèn)為，僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在，其理由是

31、_； （4）小金根據(jù)D中的粉末由黑色變?yōu)榧t色，得出廢氣中存在一氧化碳。小麗認(rèn)為該結(jié)論不夠嚴(yán)密，若廢氣中存在氫氣也會出現(xiàn)該現(xiàn)象。要使上述結(jié)論更加嚴(yán)密，還應(yīng)添加的一個實驗裝置及位置是_。 【實驗結(jié)果】經(jīng)檢驗，廢氣中存在CO2、CO、H2O?！敬鸢浮?（1）A中的固體由白色變藍(lán)色（2）收集尾氣（或儲氣）（3）CO2不一定來自CO和CuO的反應(yīng)，可能是原來的CO2在B裝置沒有除盡（4）在DE之間連接盛有無水硫酸銅的U型管（或在DE之間連接A裝置） 【考點】常見物質(zhì)的鑒定 【解析】【分析】元素分析是研究有機(jī)化合物中元素組成的化學(xué)分析方法。分為定性、定量兩種。前者用于鑒定有機(jī)化合物中含有哪些元素； 后者用

32、于測定有機(jī)化合物中這些元素的百分含量。例如，被測物質(zhì)在特殊儀器中燃燒后，可定量地測定成二氧化碳形態(tài)的碳、成水形態(tài)的氫、成單體形態(tài)或氮氧化物形態(tài)的氮和成 二氧化硫形態(tài)的硫等。 【解答】（1）混合氣體水蒸氣的檢測是通過無水硫酸銅來檢測的，如果有水存在時，無水硫酸銅則會由白色變成藍(lán)色； （2）垃圾種含有C、H、O元素，則燃燒后的產(chǎn)物可能是二氧化碳、一氧化碳、水；而一氧化碳是有毒氣體，所以實驗在種一定要有尾氣處理裝置，而F處的大注射器處在實驗裝置的末尾，則其除了引導(dǎo)氣體流向外，就是暫時儲存尾氣； （3）垃圾種含有C、H、O元素，則燃燒后的產(chǎn)物可能是二氧化碳、一氧化碳、水；如果廢氣中含有二氧化碳和一氧化

33、碳，則B會變渾濁，但沒有吸收二氧化碳的裝置，所以即使廢氣中沒有一氧化碳，E中澄清石灰水也會變渾濁； （4）氫氣與氧化銅反應(yīng)，除了生成的紅色的銅外，還會生成水，因此在D裝置后加一個檢驗水的無水硫酸銅即可，如果無水硫酸銅變藍(lán)色，則說明原混合氣體中有氫氣； 故答案為：（1） A中的固體由白色變藍(lán)色；（2） 收集尾氣（或儲氣）；（3） CO2不一定來自CO和CuO的反應(yīng)，可能是原來的CO2在B裝置沒有除盡 ；（4） 在DE之間連接盛有無水硫酸銅的U型管（或在DE之間連接A裝置）。28.利用如圖電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，其中電流表量程為“00.6A”，電壓表量程為“03V”，滑動變阻器的規(guī)格為“50

34、，1A”。依次將阻值為5歐、10歐、20歐的定值電阻接入AB之間完成實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。 實驗組別123電阻R（歐）51020電流I（安）0.40.20.1請回答：（1）完成第一組實驗，斷開開關(guān)，拆下5歐的電阻，改接10歐的電阻。繼續(xù)操作有以下四步：閉合開關(guān)；將滑動變阻器的滑片移到最右端；記錄電流表示數(shù)；將滑動變阻器的滑片移到適當(dāng)位置。從安全和規(guī)范角度考慮，正確的順序是_； （2）上述操作中判斷滑片已處于適當(dāng)位置的依據(jù)是_； （3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了下列圖像，其中正確的是_； A B C D （4）要完成本次實驗，電源最多只能將_節(jié)干電池串聯(lián)。 【答案】 （1）（2）電壓表示數(shù)為2伏（3）A

35、,B（4）4 【考點】歐姆定律，歐姆定律的應(yīng)用 【解析】【分析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實驗的概念，是指那些除了實驗因素(自變量)以外的所有影響實驗結(jié)果的變量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關(guān)變量、無關(guān)因子、非實驗因素或非實驗因子。歐姆定律是：在同一電路中，通過某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。 【解答】（1）完成第一組實驗后，更換電阻后，要重新把滑動變阻器移動最后右端，然后閉合快關(guān)，在調(diào)整滑動變阻器，記錄電流表示數(shù)即可，即 ； （2）該實驗是為了探究電流與電阻的關(guān)系，即電壓是不變量，由表格可知，定值電阻兩端的電壓始終為2V；所以更換電阻后，重新調(diào)整滑動

36、變阻器時，只需使電壓表示數(shù)依然為2V即可； （3）由表格中的數(shù)據(jù)可知，電壓一定時，電流與電阻成反比，則A符合，D不符合； 電壓一定時，電流與電阻的倒數(shù)成正比，則B正確，C錯誤； （4）電源的最大電壓，即定值電阻最大的時候，由表格可知，定值電阻最大為20，而滑動變阻器如果全部接入才能使定值電阻兩端的電壓為2V時，電源電壓最大，即U=IR=0.1A（20+50）=7V，而一節(jié)干電池的電壓是1.5V，則需要4節(jié)電池； 故答案為：（1）；（2）電壓表示數(shù)為2V；（3）AB；（4）4.29.某興趣小組對氫氧化鋇溶液和稀鹽酸混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)展開了系列實驗。 【實驗操作】用試管取6毫升氫氧化鋇溶液，

37、往試管中加入6毫升稀鹽酸，等分成兩份。【實驗證明】（1）往其中一份混合液中滴入幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈無色。說明溶液中不存在的離子是_，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。 （2）【繼續(xù)探究】能否再設(shè)計一個實驗證明鹽酸中H+參加了反應(yīng)？于是往混合液中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)變紅色，溶液呈酸性，這不能證明鹽酸中H+參加了反應(yīng)。討論后，形成了新的對照實驗方案，將步驟補(bǔ)充完整： 往盛有另一份混合液的試管中，加入足量的鎂片；_，加入等量的鎂片。（3）證明原混合液的鹽酸中H+參加了反應(yīng)的現(xiàn)象是_。 （4）從微觀上分析：氫氧化鋇溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是_。 【答案】 （1）OH（2）另用試管取3毫升相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和3毫升

38、水混合（或另用試管取3毫升相同的稀鹽酸）（3）第步產(chǎn)生的氣體比第步慢（或少） 【微觀解釋】（4）H+和OH結(jié)合生成H2O 【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)，中和反應(yīng)及其應(yīng)用 【解析】【分析】酸堿中和反應(yīng)指酸和堿互相交換成分,生成鹽和水的反應(yīng)。中和反應(yīng)的實質(zhì)是：H+和OH-結(jié)合生成水，或者是酸+堿鹽+水，但有鹽和水生成的反應(yīng)，不一定是中和反應(yīng)。所以只要酸堿發(fā)生了反應(yīng)就叫中和，不管進(jìn)行到何種程度，判斷是完全中和是以酸堿是否恰好完全反作為標(biāo)準(zhǔn)的。 【解答】（1）無色酚酞遇堿變紅色，在中性和酸性環(huán)境中為無色，滴加酚酞溶液不變色，則說明溶液不是堿性，即沒有氫氧根離子； （2）為了控制變量，要保證兩支試管中的溶液總

39、體積相同，且形成對照，則 中加入相同體積的鹽酸3mL，然后加入3mL蒸餾水即可； （3） 證明原混合液的鹽酸中H+參加了反應(yīng) ，則 第步中的H+比 第步溶液中H+少，而鎂與H+反應(yīng)能夠產(chǎn)生氫氣，H+越少則產(chǎn)生氫氣會較慢或者較少； （4）BaCl2是可溶性鹽，即在溶液中以離子的形式存在；所以其實質(zhì)是H+與OH-生成水的過程； 故答案為：（1） OH ；（2） 另用試管取3毫升相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和3毫升水混合（或另用試管取3毫升相同的稀鹽酸）；（3） 第步產(chǎn)生的氣體比第步慢（或少）；（4） H+和OH結(jié)合生成H2O 。30.小麗要外出旅游，為防止陽臺上的盆栽植物缺水，想制作一個自動澆花裝置。 她

40、在瓶底與瓶蓋上各開一個小孔，瓶內(nèi)裝水（如圖甲）。發(fā)現(xiàn)水從瓶蓋小孔快速流出，不能實現(xiàn)長期自動供水。如何才能實現(xiàn)長期自動供水呢？小麗和拓展小組的同學(xué)進(jìn)行了如下研究?！緦嶒炑芯俊恐辉谄可w上開一個小孔，裝入4/5的水，留下1/5的空氣，瓶子倒放（如圖乙）。在20的恒溫室內(nèi)，用40的濕毛巾包裹在瓶子有氣體部位，觀察記錄1小時內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象?！緦嶒炗涗洝块_始時小孔只滴水（如圖丙）；一段時間后停止滴水，沒有氣泡進(jìn)入；然后小孔只進(jìn)氣泡、不滴水（如圖?。蛔詈蠹炔坏嗡膊贿M(jìn)氣泡。測出有關(guān)科學(xué)量，并繪制成圖（如圖戊）。 換用25C、30、35、45C的濕毛巾重復(fù)試驗，均產(chǎn)生類似現(xiàn)象?！緦嶒灧治觥浚?）瓶子倒置后，瓶

41、內(nèi)液體對瓶蓋存在_； （2）瓶子內(nèi)氣體吸收毛巾上的熱量后溫度會升高，一段時間后逐漸恢復(fù)至室溫。結(jié)合裝置滴水的原理以及戊中曲線的變化規(guī)律，分析A，B，C，D四點，其中_點瓶內(nèi)氣體溫度最高； （3）【實驗預(yù)測】若用低于環(huán)境溫度的濕毛巾包在乙瓶子外部，1小時內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_； （4）小麗和拓展小組同學(xué)終于制成了一個自動澆花裝置。結(jié)合一天中氣溫變化的大致規(guī)律分析，該裝置一天中供水的情況是_。 【答案】 （1）壓強(qiáng)（或壓力）（2）B（3）瓶內(nèi)先進(jìn)氣泡，然后向外滴水 【實踐應(yīng)用】（4）一天中氣溫升高時，裝置向外滴水，氣溫下降或不變時，不向外滴水 【考點】大氣壓與人類生活，溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，大氣的

42、溫度 【解析】【分析】在開放的環(huán)境下，溫度越高氣壓越低。在密閉環(huán)境下（體積不變），溫度越高氣壓越高。氣壓大小與高度、溫度等條件有關(guān)。一般隨高度增大而減小。在水平方向上，大氣壓的差異引起空氣的流動。表示氣壓的單位，習(xí)慣上常用水銀柱高度。在液體容器底、內(nèi)壁、內(nèi)部中，由液體本身的重力而形成的壓強(qiáng)稱為液體壓強(qiáng)，簡稱液壓。 【解答】（1）瓶子倒置后，瓶內(nèi)液體重力作用在瓶蓋上，而力作用一定面積上的作用效果是壓強(qiáng)； （2）該裝置是通過氣壓的改變來實現(xiàn)自動滴水的，當(dāng)瓶內(nèi)氣體吸收毛巾上的熱量時，氣壓增大，大于外界氣壓，則水會流出平外，在A點流水速度最大，即瓶內(nèi)壓強(qiáng)最大，溫度最高；而后毛巾的溫度和瓶內(nèi)氣體溫度均會

43、降低，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，則流水逐漸減小，在瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓時，則在外界氣壓的作用下瓶內(nèi)會進(jìn)氣，從而逐漸增加瓶內(nèi)的氣體，即氣壓也會增大；最終平衡； （3）使用低溫毛巾時，則瓶內(nèi)氣體的熱量會傳遞給毛巾，從而導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體溫度降低，即壓強(qiáng)減小，小于外界氣壓，則瓶內(nèi)會先進(jìn)氣泡，一段時間后瓶內(nèi)氣體從外界吸收熱量，導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，則會向外滴水； （4）溫度升高時，瓶內(nèi)氣壓增大，開始滴水；而當(dāng)溫度下降或者相等時，瓶內(nèi)氣壓小于或等于外界氣壓，則不滴水； 故答案為：（1）壓強(qiáng)（或壓力）；（2）A；（3） 瓶內(nèi)先進(jìn)氣泡，然后向外滴水；（4） 一天中氣溫升高時，裝置向外滴水，氣溫下降或不變時，不向外滴水。四、解答題（共

44、5題；共40分）31.科幻影片流浪地球講述了太陽即將毀滅，人類尋找新家園的故事。影片中有觀點質(zhì)疑，用飛船運載人類進(jìn)行幾千年的流浪過程中，無法長期維持生態(tài)平衡。其實早在1991年，科學(xué)家就利用封閉建筑（如圖）進(jìn)行了一個“生物圈二號”實驗，在占地面積1.3平方千米的該建筑中，志愿者們很快就遇到了農(nóng)作物產(chǎn)糧不足、氧氣濃度下降、二氧化碳濃度上升等問題，導(dǎo)致這一實驗失敗。請回答： （1）地球上各種生物所需的能量都直接或間接來自_； （2）“生物圈二號”這個密閉生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物可看成一個_，該系統(tǒng)中氧氣濃度下降的原因是_； （3）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，“生物圈二號”實驗失敗的主要原因是該系統(tǒng)成分單純，生物種類少，自動調(diào)節(jié)能力_。 【答案】 （1）太陽（或太陽能）（2）群落；植物光合作用產(chǎn)生的氧氣小于生物呼吸作用消耗的氧氣（3）弱 【考點】運用生態(tài)系統(tǒng)的概念分析簡單問題