單位迎新年活動方案

1、單位迎新年活動方案單位迎新年活動方案1 活動地點：大三班、操場 活動主題：迎新年，慶元旦 活動人員：全體幼兒、家長、老師 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。 2、h8j%bu0_:a6b0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。 3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。 4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。 活動過程： 一： 晨間自選活動(7：50-9：00) 區(qū)域活動： 益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū) 家長和孩子一起制作新年賀卡 二、9：00-9：40 點心和早操活動 (家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全

2、體家長撤到操場去看孩子做操。) 三、親子活動： (一)開場白： (二)、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。 1、以歌曲新年好引入活動。(表演者：全體小朋友) 2、全班幼兒歌表演老師老師我愛你、太陽、紅旗。 3、女聲小組朗誦兒歌好孩子、盆和瓶。 4、1-10號幼兒唱小鳥小鳥你真好，11-20號幼兒唱國旗多美麗。 5、男聲小組朗誦孫悟空打妖怪。 6、音樂游戲：熊和石頭人。 7、21-30號幼兒表演長大要當(dāng)解放軍，31-41演唱：顛倒歌。 8、欣賞吳宗霖獨唱小小護(hù)林手。 9、幼兒和家長共同表演碰碰車。 10、集體演唱英文歌曲jingle bells結(jié)束匯報演出

3、。 (三)親子游戲： 游戲1：喂媽媽 提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。 游戲2、占圈 游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。 游戲3、兔子搬蘿卜 游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。)

4、游戲4、拔羊毛 游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加) 單位迎新年活動方案2 活動一 心愿樹 活動目標(biāo) 1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。 2.對新年產(chǎn)生美好的愿望。 活動準(zhǔn)備 請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。 活動過程 一、說心愿 1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。 2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽? 3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。) 二、

5、布置心愿樹 1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。 2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。 3.將心愿卡掛到心愿樹上。 活動二 布置新年樹 活動目標(biāo) 1.在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。 2.樂意參加迎新年活動。 活動準(zhǔn)備 1.包裝盒、彩帶、小飾物等。 活動過程 一、談話引題 過新年了，我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦? 二、討論問題 1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的? 2.可用哪些東西來打扮它? 3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去) 三、裝扮新年樹 1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

6、 2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。) 3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。 活動三 祝福滿天飛 活動目標(biāo) 1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。 2.能大膽向同伴說一些祝福的話。 活動準(zhǔn)備 糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機(jī)。 活動過程 一、談話 新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)： 1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮) 2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來越聰明) 二、向朋友祝福 1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準(zhǔn)備的禮物，在塑膠場地集中

7、。 2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。 3.師生同唱新年歌。 活動延伸 1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。 2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。 活動四 給弟弟妹妹送禮物 活動目標(biāo) 1.知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。 2.體驗關(guān)愛弟弟妹妹的情感。 活動準(zhǔn)備 掛歷、手工紙等。 活動過程 一、看掛歷 出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認(rèn)認(rèn)幾個數(shù)字。 二、講一講過年后的變化 1.大一歲了。 2.身體長高了。 3.更能干了，會做很多事情。 4.會關(guān)心人了。 三、做禮物 1.做哥哥姐姐了，應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹? 2.我們的小手很能干，可以做好多

8、漂亮的禮物送給弟弟妹妹。 3.幼兒制作禮物。 四、送禮物 1.幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。 2.將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。 3.給弟弟妹妹表演歌舞。 單位迎新年活動方案3 教案目標(biāo) 1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。 2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。 3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。 4、初步了解過年的小常識。 5、樂于探索、交流與分享。 重點難點 1、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗。 2、流利講述自己過年的事。 活動準(zhǔn)備 1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等

9、)，并把這些圖片集中布置在教室里。 2、音樂：恭喜發(fā)財。 3、福字、各種剪紙等 活動過程 1、看課本過新年一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。 (1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的?！薄拔艺J(rèn)識，這是福字，過年的時候我家門上總是貼它的?！?(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?” 幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼

10、兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。 (3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。 2、布置教室環(huán)境。 讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。 3、活動延伸 進(jìn)行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。 單位迎新年活動方案4 活動目標(biāo)： 1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。 2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?活動過程： 一、聆聽表現(xiàn) 1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。 二、欣賞感受 1、

11、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?” 2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。 3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。 三、模仿表現(xiàn) 幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。 幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。 幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。 引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。 師：我們一起來做小鞭炮吧! 四、活動延伸 在活動室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。 單位迎新年活動方案5 活動目的： 1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。 開展

12、活動： 2010年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，2011年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好! 新的鐘聲 新的一年 新的祝福 新的期待 在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。 祝大家：新年快樂，合家幸福! 1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣履旰?2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌別說我小 3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌小牙刷 4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還

13、會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲迷路的小花鴨 5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。 親子游戲吃水果 游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。 6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌小剪刀 7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈我們的祖國是花園 8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲小樹葉 9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲小心陷進(jìn) 游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。 10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲小動物怎樣過冬 11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧認(rèn)字(互動，家長抽取漢字，幼兒回答) 12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)相鄰數(shù) 13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨⌒?/p>