



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園消防演習(xí)工作計(jì)劃加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí) ; ; 掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的 具體方法。下面的是分享的與幼兒園消防演習(xí)工作計(jì)劃有關(guān)的文章, 歡迎繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生 ! !、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí) ; ; 掌握更多的自救、逃生、 自我保護(hù)的具體方法, 創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境, 對(duì)全園師生及教職 工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、時(shí)間:20 xx20
2、xx 年 1010 月 2222 日上午 9 9 點(diǎn) 3030 分。、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。、參加人員:全體教職員工及幼兒。三、演練道具 滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工 現(xiàn)場(chǎng)總指揮: xxxx 現(xiàn)場(chǎng)副總指揮: xxxx 現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):xxxx 疏散人員:全體教職工及幼兒救護(hù)人員: xxxxxx 協(xié)助指揮人員:各班老師 五、演練的具體操作程序1 1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng), 在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張, 要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。2 2、報(bào)警組劉丹主任撥打 119119 報(bào)警; ; 由劉宇航主任迅速向上級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)報(bào)告失火情況 ; ; 趙志偉、劉冬梅老
3、師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通 道,并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi) ; ; 高艷波副園長(zhǎng)在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安 全。3 3、副指揮劉宇航主任通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不 要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 ; ; 與小一 班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走 北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施, 選擇最暢通的樓道 疏散幼兒。要求依次快速、安
4、全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠 踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍,按做操集合順序。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。4 4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性, 參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里, 盡 量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭 從樓道撤離。5 5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出 樓外。6 6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前, 從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi), 不要在操 場(chǎng)隨意走動(dòng)。7 7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離 ; ; 各位教師必須 時(shí)刻注意幼兒情況,
5、避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向高艷波副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做 到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、 迅速地按照消防逃生路線、 方法安全疏散, 在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地, 確保生命安全, 特制訂如下消防逃 生演練方案:、演練時(shí)間:二、地點(diǎn): 三、參加人員:全體師生 四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:( 一)總指揮:XXXXXX 園長(zhǎng),負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào))成員:XXXXXX 副園長(zhǎng),負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制
6、和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相 )XXXXXX 安全員,負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào) )基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并做演練準(zhǔn)備。( 二) 疏散引導(dǎo)組:組長(zhǎng):張 XXXX(副園長(zhǎng))、羅 XXXXXX(園長(zhǎng)助理) 成員:各班保教人員 基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。( 三) 教學(xué)樓疏散通道人員安排:五、安全場(chǎng)地安排: 各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。六、演練程序:1 1、 9 9: 009009: 2020 演練準(zhǔn)備:各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰 行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn), 不能相互推擠, 以防止混亂而造成意外 事故。2 2、 9 9: 2525 左右演練開(kāi)始:當(dāng)聽(tīng)到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),副班 老師第一時(shí)間趕到本班教室, 與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、 有 序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離 ; ; 行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 事業(yè)單位改制正式合作協(xié)議
- 資本投資合作合同
- 無(wú)人機(jī)制造項(xiàng)目研發(fā)合同
- 保安服務(wù)合同終止協(xié)議書(shū)
- 木工單包工勞務(wù)合同書(shū)
- 環(huán)保節(jié)能設(shè)備制造合同
- 房屋出售居間合同
- 裝修工程人工勞務(wù)合同
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 房屋中介服務(wù)合同
- 2025年道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證模擬考試題
- 數(shù)學(xué)-安徽省皖南八校2025屆高三上學(xué)期12月第二次大聯(lián)考試題和答案
- 退市新規(guī)解讀-上海證券交易所、大同證券
- 教育部中國(guó)特色學(xué)徒制課題:現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)背景下中國(guó)特色學(xué)徒制治理體系與資源配置研究
- 融資報(bào)告范文模板
- 桃李面包盈利能力探析案例11000字
- 護(hù)理工作十四五規(guī)劃
- GB/Z 30966.71-2024風(fēng)能發(fā)電系統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)監(jiān)控系統(tǒng)通信第71部分:配置描述語(yǔ)言
- 腦梗死的護(hù)理查房
- 2025高考數(shù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用(十八大題型)含答案
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論