英語(yǔ)課堂游戲大全—好玩的單詞游戲(二).

1、英語(yǔ)課堂游戲大全好玩的單詞游戲（二）1、 彈鋼琴 絕對(duì)經(jīng)典的課堂游戲，找?guī)讉€(gè)同學(xué)拿著單詞卡，教師說(shuō)哪個(gè)單詞，哪個(gè)拿著那個(gè)單詞的學(xué)生就蹦一下， 并且讀一下那個(gè)單詞， 既讓孩子讀了又練了反映能力，經(jīng)久不衰的課堂游戲。2、蘿卜蹲坑 和彈鋼琴的玩法一樣， 不過(guò)是由向上蹦改為向下蹲， 同樣的游戲，變一下玩法就會(huì)有不同的效果。3、拍卡片 把幾個(gè)單詞寫(xiě)在黑板上，找?guī)讉€(gè)同學(xué)上黑板上，教師說(shuō)哪個(gè)單詞，學(xué)生就去拍并且讀出來(lái)，比比看誰(shuí)快。4、鴕鳥(niǎo)游戲 兩個(gè)同學(xué)背對(duì)背，教師在其后背各放兩張卡片，數(shù) 123，學(xué)生同時(shí)轉(zhuǎn)身看對(duì)方的單詞， 誰(shuí)先說(shuō)出對(duì)方的單詞誰(shuí)就贏， 如果雙方都沒(méi)有看到， 拿教師就再下一個(gè)口令，學(xué)生開(kāi)始跑動(dòng)

2、的去看對(duì)方單詞，誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)算誰(shuí)贏。5 躲避老虎 老師請(qǐng)將所要復(fù)習(xí)的英語(yǔ)單詞卡片按“一”字形整齊的放在地上；老師對(duì)小朋友們說(shuō)“ Close your eyes. ” 老師將事先畫(huà)好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面； 然后老師請(qǐng)一個(gè)小朋友起來(lái)說(shuō)出一張卡片的英語(yǔ)單詞 ; 如果那張卡片的下面沒(méi)有老虎的話 , 那個(gè)小朋友就順利的脫離了虎口 . 那個(gè)小朋友說(shuō)出的那張英語(yǔ)單詞卡片就 Pass（撿起來(lái)），不再繼續(xù)放在地上。 如果那個(gè)小朋友說(shuō)出來(lái)的那張卡片下面有一只老虎的話， 那個(gè)小朋友就要受到一些小小的懲罰。6、姓名數(shù)來(lái)寶 （NamesChant）訓(xùn)練學(xué)生對(duì)句型： My /Your names

3、的快速反應(yīng)。學(xué)生圍成一圈坐在椅子上。 保持一定的節(jié)奏和速度說(shuō)自己的姓名， 依次說(shuō)下去。 2、用手做動(dòng)作帶出節(jié)奏。動(dòng)作 1：雙手拍大腿。 動(dòng)作 2：拍手。動(dòng)作 3：右手扣手指。動(dòng)作 4：左手扣手指。（說(shuō)明：學(xué)生邊做動(dòng)作邊數(shù) one,two,three, four ，節(jié)奏要清晰響亮。）3、學(xué)生一齊重復(fù)做這四個(gè)動(dòng)作，到熟練時(shí)，轉(zhuǎn)入前三拍說(shuō)自己的名字，第四拍說(shuō)下一個(gè)學(xué)生的名字。一個(gè)接一個(gè)依次說(shuō)下去。 4、過(guò)一會(huì)兒，轉(zhuǎn)換另一種節(jié)奏， 前兩拍說(shuō)： My names 后兩拍說(shuō)： Your names （說(shuō)明：可以替換其它類(lèi)似這樣節(jié)奏的句型。 ）7、電話游戲（ Telephone Game） 目地 1 、聽(tīng)、

4、懂得數(shù)字的順序；2、學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)接電話；3、學(xué)習(xí)接打電話的技巧。 材料 兩種寫(xiě)有電話號(hào)碼的相同系列的但顏色不同的卡片。（說(shuō)明：必須是學(xué)生較熟悉的電話號(hào)碼。） 游戲過(guò)程 1、混淆兩種卡片后，給每個(gè)學(xué)生一張卡片。并告訴他們，紅色的卡片上寫(xiě)的電話號(hào)碼是他們自己的，綠色的是其它同學(xué)的。 2、持綠色卡的同學(xué)說(shuō)出自己打的電話號(hào)碼，持紅色卡片的同學(xué)就要留意是否打自己的電話號(hào)碼。3、當(dāng)聽(tīng)到自己的電話號(hào)碼時(shí)，就做接電話的動(dòng)作并跟打電話人進(jìn)行對(duì)話。4、由老師先打電話給持綠色卡片的同學(xué)， 然后接到老師電話的同學(xué)就根據(jù)手持的電話號(hào)碼打電話給其它同學(xué)。 5、如有學(xué)生撥錯(cuò)電話號(hào)碼，他或她就必須重?fù)?。?dāng)所有持綠色卡片的學(xué)

5、生都接和打完了電話，就重新分配過(guò)電話號(hào)碼。 （說(shuō)明：打電話的內(nèi)容可由老師自定。）8、顏色障礙賽 (Colour Blindfold) 游戲目的 1、通過(guò)游戲，使學(xué)生能夠正確領(lǐng)會(huì)和掌握句型：Whatcolouris?及其答語(yǔ)。 2、復(fù)習(xí)顏色、衣物的單詞。 材料 一大塊布 游戲過(guò)程 1 、先讓學(xué)生互相用句型： What colour is ?問(wèn)答，先記一記其他同學(xué)的衣物顏色。 2、找兩個(gè)學(xué)生拉開(kāi)布做屏障。 3、找兩位學(xué)生穿的衣服的顏色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面， 讓其他的學(xué)生猜， 猜對(duì)的可以做主持人問(wèn)問(wèn)題。 4、最后老師躲在屏障后面，讓全班同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題。9、扔豆子 (Bean Toss)

6、游戲目的 1 、幫助學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字。 2、訓(xùn)練學(xué)生的快速反應(yīng)能力。 材料 豆子；雞蛋盒（依據(jù)學(xué)生的數(shù)字知識(shí)編上號(hào)碼）；袋子；紙碟；球；桶。 游戲過(guò)程 1 、教師先示范如何扔豆子進(jìn)去雞蛋盒里。2、分好組后，讓每個(gè)學(xué)生扔五個(gè)豆子，扔進(jìn)多少數(shù)多少，然后放進(jìn)相應(yīng)數(shù)字的洞里。例如，如果一個(gè)孩子扔進(jìn)去五個(gè)， 他就要把這五個(gè)豆子放進(jìn)編號(hào)五的洞里。 小組合作，最快將雞蛋盒按編號(hào)扔進(jìn)相應(yīng)數(shù)量的豆子，就贏得這場(chǎng)比賽。 （說(shuō)明： 1、學(xué)生邊扔邊數(shù)數(shù)。還可以用球和桶進(jìn)行游戲。 2、扔的距離要在學(xué)生的能力范圍內(nèi)。 ）10、魔術(shù)火柴盒（ Magic Matchbox ）1、放一些火柴棒在在盒子里，搖動(dòng)盒子，分組輪流問(wèn)同學(xué)：

7、 How many matches are there in the magic matchbox? 2學(xué)生輪流猜，用Are there seven ? Are there four? Is there only one? Isitempty?等等的句型去猜。 3、如果猜中的，就可以獲得一根火柴，最后看那組、獲得的火柴棒多，就是勝方。4 、還以用 How many matches have I got? Haveyou got ?來(lái)提問(wèn)。（說(shuō)明：要用用過(guò)的火柴棒，避免出現(xiàn)危險(xiǎn)。還可以用玻璃球、小園石或抽認(rèn)卡代替火柴棒進(jìn)行游戲。 ）11、畫(huà)畫(huà)、合作、傳遞（ Draw, Fold, and Pas

8、s） 游戲目的 1、鞏固復(fù)習(xí)句型： Hes got? Shes got?材料 A4紙；顏色筆。 游戲過(guò)程 1、給每一組的學(xué)生一張 A4 紙，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一盒顏色筆。 2、先示范如何畫(huà)，然后告訴學(xué)生，先畫(huà)一個(gè)頭，然后傳給后面的同學(xué)， 一人畫(huà)一個(gè)部分，合作畫(huà)一個(gè)人物。 3、把完成的圖畫(huà)，讓學(xué)生用 Hes got ? Shes got ? 去描述?？茨墙M畫(huà)的有創(chuàng)意，并且描述得準(zhǔn)確，去分出勝負(fù)。12 同?？蜅｜c(diǎn)菜記食物類(lèi)的單詞的時(shí)候讓他們來(lái)做這個(gè)游戲的老師在黑板上寫(xiě)上大大的：同?？蜅?！ welcome！找一個(gè)演佟湘玉當(dāng)老板！主要臺(tái)詞是“ we have ” 向別人介紹自己店里的菜和飲料； 一個(gè)演白展堂

9、在門(mén)口當(dāng)跑堂的 主要臺(tái)詞是“ may I help you .sir？This way.please”客官進(jìn)門(mén)的時(shí)候這樣給別人打招呼； 一個(gè)演呂秀才專(zhuān)門(mén)記賬， 當(dāng)客人問(wèn)點(diǎn)過(guò)菜問(wèn)多少錢(qián)的時(shí)候把錢(qián)給算出來(lái) 并用英文說(shuō)出錢(qián)的數(shù)目；然后就是一個(gè)郭芙蓉一個(gè)陸無(wú)雙 專(zhuān)門(mén)上菜的 一個(gè)上飲料一個(gè)上菜，上菜的時(shí)候報(bào)出菜的名稱(chēng)和價(jià)錢(qián) 用英文報(bào)；其他的同學(xué)可以當(dāng)客官去點(diǎn)菜了，老師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一些句子，比如：I want some ，how much is it ？還應(yīng)該鼓勵(lì)他們自己說(shuō)些其他的句子，由于是武林外傳的改變，學(xué)生們玩的很開(kāi)心， 中間還喜歡加點(diǎn)經(jīng)典臺(tái)詞， 有的同學(xué)看菜太貴了還說(shuō)“餓滴神??！”13 鱷魚(yú)池逃

10、生老師讓 10 個(gè)同學(xué)把椅子圍成一個(gè)圈，在圈子中間的地上畫(huà)條鱷魚(yú) 把每個(gè)同學(xué)編上號(hào) 然后大家坐進(jìn)去，老師拿出幾個(gè)卡片，寫(xiě)上今天學(xué)過(guò)的 9 個(gè)單詞，然后通過(guò)抽號(hào)的方式抽出 5 個(gè)同學(xué)，每人問(wèn)他們一個(gè)單詞， 看他們會(huì)讀沒(méi)，讀對(duì)的就從鱷魚(yú)池出來(lái) 錯(cuò)的還留在鱷魚(yú)池，也就是說(shuō)有五個(gè)同學(xué)有機(jī)會(huì)先跳出鱷魚(yú)池 剩下的人怎么辦呢？我們開(kāi)始用準(zhǔn)備好的免死金牌！金牌的背面寫(xiě)上他們學(xué)的單詞或句子 每人抽出一金牌 讀出背面的單詞就可以出來(lái) 否則就留在鱷魚(yú)池被咬死 咬死的人不得參加下一輪 就這樣看誰(shuí)留到最后 14 上車(chē)目的 : 用"HiHello.I'm."向別人問(wèn)好 , 并介紹自己。方法：將

11、學(xué)生分散在教室的各個(gè)角落，及車(chē)站站點(diǎn)，等待上車(chē)。老師做司機(jī)，到各個(gè)站點(diǎn)接學(xué)生上車(chē)。學(xué)生上車(chē)前必須向司機(jī)問(wèn)好。 （還可再加一個(gè)學(xué)生當(dāng)固定售票員）知識(shí)點(diǎn)： T： Bus stop!Hello!I'm David.S1: Hi! I'm Li Lei.Conductor:Hi, Li Lei,here'syour ticket.S1: Thank you.T&S1&C:Dudu.Bus stop!.15: 下車(chē)目的：練習(xí)用 "Goodbye.""Bye-bye."向他人告別。方法： 老師做司機(jī)，孩子們先連成一隊(duì)開(kāi)車(chē)，然后

12、依次在各個(gè)站點(diǎn)下車(chē)，下車(chē)前向司機(jī)告別?？膳c上車(chē)游戲結(jié)合起來(lái)做。16：盼盼你好！目的：在恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中運(yùn)用“ Good morning ”"How are you?" 進(jìn)行問(wèn)侯；用 "I'm fine.Thank you." 回答；并用 "Goodbye." 告別。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時(shí)出現(xiàn)，并向他們問(wèn)好，同時(shí)引導(dǎo)他們說(shuō)出相應(yīng)的回答。17：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字1 5 的英文表達(dá)方法： 1. 選出一位同學(xué)站在前面，背對(duì)其余站成一排的同學(xué)。2. 老師暗示后排的其中幾位同學(xué)，并給他們制訂問(wèn)候語(yǔ)。

13、3. 接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問(wèn)候。對(duì)話結(jié)束后，后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問(wèn)： How many?4. 前面的那位同學(xué)根據(jù)他聽(tīng)到的聲音， 判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼，并說(shuō)出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎(jiǎng)勵(lì)。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對(duì)為止。5. 可以讓同學(xué)們自愿上來(lái)做，也可輪流做。18、游戲方式 : 老鷹捉小雞游戲目標(biāo) : 所學(xué)的英語(yǔ)單詞游戲人群 :3-6 歲 ( 可根據(jù)小朋友的年齡來(lái)設(shè)計(jì)游戲的難易程度)游戲步驟 : 由老師帶領(lǐng)小朋友們用 Flash cards （閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語(yǔ)單詞； 老師請(qǐng)一些小朋友在前面站成一排 （選一個(gè)小朋友做 eagle ，再選一個(gè)小朋友做mummy ，其他的小朋友跟在mummy后面做 chicken（eagle 和 mummy每一輪都要更換其他小朋友）； 老師將事先做好的單詞卡片貼在chicken 的背上 （有圖畫(huà)那面朝外