部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試卷

1、三年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試卷 （筆試時(shí)間90 分鐘，滿分 100 分） 一、積累運(yùn)用。（共 55 分） 題1. 我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （10 分） 題 hú li ch èn sh n l à zh ú xi ng mng x ùn s ù 答 答 s x ng ji n y àn p ào mò chu àng j xi ji àn 號(hào)要 位號(hào) 要座位 座2. 我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“” 。（4 分） _ 不籠罩（ l óng l ng） 折騰（zh zh 

2、3; ） 松散（sn s àn） 模樣（ mó m ú ） _ _ _ _ 不 _ _籠子（ l óng l ng） 折磨（zh zh é ） 散步（sn s àn） 模型 （ mó m ú ） _ _ _ _ 3. 我知道要先比一比，再組詞。 （4 分） _ _ _ _級(jí)_ 嬌（ ） 辨（ ）厲（ ） 密（ ）內(nèi)班級(jí) 內(nèi)班驕（ ）辯（ ）歷（ ） 蜜（ ） 4. 我會(huì)照樣子，填一填。 （6 分） 線（1）例：紅彤彤（ ABB式） 線 （2）例：依依不舍（ AABC式） （3）例：無(wú)邊無(wú)際（ ABAC式） 名 訂姓

3、名5. 我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 （5分） 訂姓 神奇 神秘 （1）美麗的玉女峰在我們面前揭開(kāi)了她（ ）的面紗。裝 裝（2）秋天帶著金黃色的光輝（ ）地來(lái)到了。 繼續(xù)連續(xù)持續(xù) （3）這場(chǎng)大雨已經(jīng)（ ）一個(gè)星期了，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候會(huì)停。 （4）妹妹已經(jīng)（ ）3 次考全班第一了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)她一塊手表。 （5）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起來(lái)。 6. 我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。 （4 分）聞：聽(tīng)見(jiàn)。 聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息。 出名。 用鼻子嗅氣味。(1)媽媽正在看新聞。 ( )(2) 你聞一聞，這是什么味道 ? ( )(3) 耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。 ( )(

4、4) 萬(wàn)里長(zhǎng)城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一。 ( )7. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。 (6 分)（1）今天的語(yǔ)文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。 ( 在原句上修改病句 )（2）微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。 ( 改成擬人句 )（3）裁縫又補(bǔ)充一句： “不過(guò)，我指的是明年冬天。 ”( 改成轉(zhuǎn)述句 )8. 我會(huì)排序。（6 分）（ ）一些不知名的小花，卡在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（ ）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（ ）花園四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好像鋪了一層綠毯。（ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（ ）花園里的花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一

5、個(gè)個(gè)圖案。（ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各種各樣的花兒，美麗極了！9. 我會(huì)填空。 (10 分）（1）接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子 ，也那么大，也那樣蹲著， 地蹲著?？墒?就變了，再也找不著了。（2）“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”一句運(yùn)用了 的修辭手法，“斗笠”指的是 。（3）我不能失信一文的主人公是 ，在她身上我們學(xué)會(huì)了做人要。（4）大林寺桃花這首詩(shī)是 寫(xiě)的，詩(shī)的后兩句為：“ ，。”二、閱讀理解。（共 15 分）我特別喜愛(ài)野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見(jiàn)滿山坡盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托

6、著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們常以為它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾欤坏╅_(kāi)花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很強(qiáng)， 花期也長(zhǎng)， 到了深秋初冬時(shí)節(jié)， 百花凋謝， 它卻依然開(kāi)放。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時(shí)覺(jué)得清清涼涼的， 不幾天傷口就好了。 外婆說(shuō)， 野菊花有消炎止血的功能。新中國(guó)成立前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有

7、想到野菊花居然這么有用。我回北方上學(xué)之前， 一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過(guò)紅棗茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)野菊花荼。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡、樸素，卻又那么頑強(qiáng)。人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。1. 認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。 （2 分）2. 給畫(huà)線詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。 （3 分）自然界 不呆板 表示理所當(dāng)然A.一旦開(kāi)花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。 （ ）B.大自然真是神奇美妙。 （ ）C

8、.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。 （ ）3. 用“ ”畫(huà)出文中的反問(wèn)句，并改成陳述句。 （3 分）4. 讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？（ 4 分）A. B. C. D.5. 人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神？（ 3 分）三、快樂(lè)習(xí)作。（共 30 分）同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫(xiě)自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的，也有寫(xiě)國(guó)寶大熊貓的，還展開(kāi)想象編了有趣的故事 學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧 !要求： (1)題目自擬;(2)書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字； (3) 寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于 300 字。參考答案一、 1.狐貍襯衫 蠟燭兇猛 迅速蘇醒檢驗(yàn)泡沫創(chuàng)舉修建2. l ng zh s n m ú l óng zh é s àn m ó3. 示例：嬌嫩驕傲 辨別辯論嚴(yán)厲歷史 秘密 蜜蜂4. 示例：（1）亮晶晶綠油油 （2）孜孜以求 念念有詞（3）自由自在 人來(lái)人往5. （1）神秘 神奇 （2）持續(xù)連續(xù)繼續(xù)6. （1） （2） （3） （4）7. （1）刪去“首先”。 （2）示例：微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈。 （3）裁縫又補(bǔ)充一句，不過(guò)，他指的是明年冬天。8. 6 1 5 2 3 49. （1）一模一樣很威武很鎮(zhèn)靜 一轉(zhuǎn)眼 （