人教版九年級(jí)化學(xué)第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘試卷(含答案)_第1頁(yè)
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1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 初三化學(xué)第三單元試卷(試題內(nèi)容:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘)題號(hào)一二三總分得分溫馨提示:1、$ 認(rèn)真審題,K 獨(dú)立思考,? 準(zhǔn)確作答,J 體驗(yàn)成功!B 2、相對(duì)原子質(zhì)量:C12,H1,O16,N14,Cl35.5,S32。得分評(píng)卷人一、選擇題(本大題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、某種品牌的嬰兒配方奶粉,部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為【 】營(yíng)養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量(mg/100g)6005206 113 7A.金屬B.非金屬 C.元素 D.分子2、下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“ ”和“ ”分別表示質(zhì)子

2、數(shù)不同的兩種原子。其中表示化合物的是【 】 A B C D3、甲醛(CH2O)的水溶液叫做“福爾馬林”,常用來(lái)保存動(dòng)物標(biāo)本。下列關(guān)于甲醛的敘述中,不正確的是【 】A.一個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的B.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 1:2:1C.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的 D.甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%4、在2SO3和3SO2中,下列說(shuō)法正確的說(shuō)法是【 】A.含有相同的氧分子個(gè)數(shù) B.含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.含有相同的氧原子個(gè)數(shù) D.氧原子的個(gè)數(shù)比為3:25、下列關(guān)于原子核的敘述中,正確的是【 】通常由中子和電子構(gòu)成;通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成;帶負(fù)電荷;不

3、顯電性;不能再分;體積大約相當(dāng)于原子;質(zhì)量大約相當(dāng)于原子A. B. C. D. 24Cr鉻52.006、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下列從該圖獲取的信息中,正確的是【 】A.該元素的原子序數(shù)為52B.該元素屬于非金屬元素C.該元素的原子核內(nèi)有24個(gè)質(zhì)子D.該元素在地殼中的含量為52.00% 7、如下圖所示,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)【 】A、HClO B、O3 C、NO2 D、H2O8、我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià),氧元素為2價(jià),則亞硒酸鈉的化學(xué)式為【 】A. Na2SeO4 B

4、. Na2SeO3C. NaSeO2D. Na2SeO29、下列符號(hào)中,能同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是【 】+2A. O2B、2HC、ND、Fe10、在化學(xué)符號(hào)2H、2Fe2+、2H2、2Cu、2H2O、 Fe中,數(shù)字“2”表示的意義不盡相同,其中“2”的意義用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有【 】A1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)11、下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說(shuō)法中,正確的是【 】A.它們的化合價(jià)相同B.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同C.它們的核外電子數(shù)不同D.它們的性質(zhì)完全相同12、下列說(shuō)法正確的是【 】A.最外層有8個(gè)電子的粒子,一定是稀有氣體元素的原子 B.核電荷數(shù)相同的粒

5、子,一定是同種元素的原子C.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成 D.含有氧元素的化合物不一定都是氧化物 13、如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是【 】A. 屬于同種元素 B. 都屬于離子C. 易失去電子成為陰離子 D. 的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定14、下列敘述錯(cuò)誤的是【 】A.同種物質(zhì)的制取方法不一定相同 B.同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物C.相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)D.由同種分子構(gòu)成的純凈物,其化學(xué)性質(zhì)不一定相同得分評(píng)卷人二、填空題(本大題包括5小題,共26分)15、(6分)科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成,從微觀上講是粒子構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你在下列空格里,用“元素、

6、原子、分子、離子”填空:(1)水是由氧、氫兩種 組成的; (2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫 ;(3)化學(xué)變化中的最小粒子是 。(4)體溫計(jì)中的汞是由 構(gòu)成的;(5)用于人工降雨的干冰是由 構(gòu)成的;(6)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由 構(gòu)成的。16、(4分)給下列物質(zhì)分類,將編號(hào)寫在橫線上。四氧化三鐵;氮?dú)猓患t磷;凈化后的空氣;石蠟燃燒后的產(chǎn)物;硫;礦泉水; 蒸餾水; 氧化汞; 過(guò)濾后的海水。(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;(3)屬于氧化物的是 ;(4)屬于單質(zhì)的是 。17、(3分)1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料。已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示

7、,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)在鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X的值為 。(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似 (在A、B、C中選擇)。(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學(xué)式為 。18、(9分)實(shí)驗(yàn)室常里用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用裝置如下列圖A、圖B所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)請(qǐng)仔細(xì)分析圖A的 特點(diǎn),推測(cè)所用制取棉花 氧氣的方法是 (填“a”、“b”、“c”),(2)采用c方法制氧氣, 應(yīng)選用裝置 (填“圖A”、“圖B”)。圖B圖A為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收

8、集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶口,這是利用了氧氣 的性質(zhì)。利用圖A裝置制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 ;利用圖B裝置制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。(3)實(shí)驗(yàn)室里,常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣。它是一種無(wú)色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體,制取氨氣過(guò)程中還有氯化鈣和水生成。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用制取 (填“A”或“B”)的裝置,其理由是 ;收集氨氣可用 法,理由是 。19、(4分)圖A是元素周期表的一部分,圖B、圖C是某兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 族周期AAAAAAA0第二周期3 Li鋰74

9、 Be鈹95 B硼117 N氮148 O氧169 F氟1910 Ne氖20第三周期11 Na鈉2313 Al鋁2714 Si硅2816 S硫3217 Cl氯35.518 Ar氬40+177287(1)原子序數(shù)為12的元素,其符號(hào)+624 為 。(2)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C圖B該元素在圖中的位置是 (填“”、“”、“”)。(3)圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖A中與氯元素在同一縱行有氟元素等,氟原子結(jié)構(gòu)與氯原子結(jié)構(gòu)相似。由此推測(cè),氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得”或“失”) 電子。氟元素若與鈉元素化合,形成化合物的化學(xué)式為 。得分評(píng)卷人三、計(jì)算題(本大題共6分)碳酸氫銨(碳銨)化學(xué)式:NH4HCO3凈 重:50Kg含氮量:16% 21、請(qǐng)仔細(xì)閱讀碳銨化肥袋上包裝說(shuō)明書,回答下列問(wèn)題:(1)純NH4HCO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(2)這包碳銨化肥中含氮元素質(zhì)量 。(3)這包碳銨化肥中含NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫計(jì)算過(guò)程)。參考答案一、選擇題題號(hào)1234567891011121314答案CABCBCDBDBCDBD二、填空題15、.元素; .分子; .原子; .原子; .分子; .離子。16、.; .; .; .。17、.31; .B; . Ga

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