T-01-O-Y-機(jī)器人概述

1、課 題機(jī)器人概述課 型理論課授 課 班 級(jí)機(jī)器人15C1授 課 時(shí) 數(shù)2教 學(xué) 目 標(biāo)1了解機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)。2了解機(jī)器人的應(yīng)用和發(fā)展概況。教 學(xué) 重 點(diǎn)1了解機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)。2了解機(jī)器人的種類和發(fā)展概況。教 學(xué) 難 點(diǎn)1 掌握機(jī)器人的種類和功能。2 了解機(jī)器人應(yīng)用中用的一些技術(shù)。學(xué) 情 分 析學(xué)生對(duì)機(jī)器人有一種神秘感,會(huì)覺得機(jī)器人很復(fù)雜,很高科技，自己是不是有能力學(xué)好本課。本課通過各種手段使學(xué)生對(duì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)機(jī)器人技術(shù)的基礎(chǔ)情況有所了解，以便于開展后續(xù)的內(nèi)容。教 學(xué) 效 果 教 后 記一、自我介紹介紹自己，給學(xué)生聯(lián)系方式。表明自己的教學(xué)方式。有問題可以用傳遞紙條的方式提問。二、實(shí)

2、訓(xùn)室安全教育人身安全：電、氣、規(guī)范操作。設(shè)備安全：不要隨便嘗試不熟悉的功能。三、課程介紹1、課程開設(shè)原因企業(yè)需求2、內(nèi)容選取工作任務(wù)3、教學(xué)組織（學(xué)生如何學(xué)）教學(xué)做一體分組教學(xué)信息化教學(xué) 線上學(xué)習(xí)、線下訓(xùn)練每次課都有課后作業(yè)，上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)4、考核方式過程性考核和終結(jié)性相結(jié)合的方式階段性的評(píng)價(jià)更為重要教學(xué)常規(guī)，作業(yè)情況缺1/3取消考試資格四、課程內(nèi)容1、引入你心目中的機(jī)器人是什么樣子的（提問、討論、機(jī)器人電影）2、機(jī)器人的起源和發(fā)展（ppt）從幻想小說到第一臺(tái)真正的機(jī)器人（作業(yè)一：第一臺(tái)真正的機(jī)器人）3、機(jī)器人的定義不同國(guó)家和組織不同的說法體現(xiàn)了機(jī)器人技術(shù)的正處于發(fā)展階段，很多東西都還沒有統(tǒng)一。從不同的說法中找到共同的地方用自己的話表達(dá)出來（作業(yè)二）組織學(xué)生進(jìn)行討論4、機(jī)器人的種類不同的分類方式：驅(qū)動(dòng)形式、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、工作任務(wù)等視頻展示無人工廠中機(jī)器人的應(yīng)用5、設(shè)備介紹組織學(xué)生根據(jù)之前的知識(shí)分析實(shí)訓(xùn)室機(jī)器人的種類。設(shè)備的廠商、型號(hào)、功能介紹。（鼓勵(lì)學(xué)生查閱說明書）外圍設(shè)備的功能介紹，手爪、裝配臺(tái)、碼垛盤、工業(yè)相機(jī)、傳送帶、氣動(dòng)設(shè)備等。實(shí)訓(xùn)臺(tái)功能介紹、裝配、碼垛