申報廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收自評打分說明【模板】

1、申報廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收自評打分說明一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作辦法自 評他評政府 責(zé)任規(guī)劃 與機(jī) 制1.1.1把學(xué)前教育、義務(wù)教育和社區(qū) 教育等納入鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃；制 定教育“創(chuàng)強(qiáng)”實施方案，積極推進(jìn)教育強(qiáng) 鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。22個要素都達(dá) 至L得滿分。否 則，一個要素扣0.2 分。2自評說明:1 .我鎮(zhèn)黨委、政府把學(xué)前教育、義務(wù)教育和社區(qū)教育等納入鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā) 展總體規(guī)劃，列為全鎮(zhèn)民生重要工程，從實踐科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度認(rèn)識教育 發(fā)展的重要性，始終堅持科教優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持依法治教。先后出臺了馬 踏鎮(zhèn)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的實施意見、馬踏鎮(zhèn)進(jìn)一步完善義務(wù)教育管理 體制

2、加強(qiáng)義務(wù)教育工作的意見、馬踏鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)實施方案等一 系列文件；每年召開3次以上教育專題會議，及時研究教育問題，認(rèn)真做好 教育改革與發(fā)展規(guī)劃，不斷加大對教育投入，確保優(yōu)先教育發(fā)展，以創(chuàng)建教育 強(qiáng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，采取有效措施鞏固、提高“兩基”成果，落實“兩全”，積極推 進(jìn)教育現(xiàn)代化。2 .鎮(zhèn)黨委、政府深刻認(rèn)識“創(chuàng)強(qiáng)”是一項民心工程，是我鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的 一項基礎(chǔ)性工程。鎮(zhèn)政府成立“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合鎮(zhèn)實際情況制定 了馬踏鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)實施方案，積極推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。3 指標(biāo)分值2分，自評2分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作 辦法自 評他評政府 責(zé)任規(guī)劃與 機(jī)制

3、1.1.2建立健全鎮(zhèn)黨委政府教育 領(lǐng)導(dǎo)體制；建立鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系 學(xué)校制度，每年為教育辦幾件實 事。22個要素都達(dá) 至L得滿分。否 則，一個要素扣0.2 分。2自評說明:1 .我鎮(zhèn)黨委政府按照上級規(guī)定，規(guī)范教育管理制度，成立教育領(lǐng)導(dǎo)小組， 確定一名副書記協(xié)助鎮(zhèn)長管理教育事務(wù)。2 .建立鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，鎮(zhèn)委每位領(lǐng)導(dǎo)定點掛鉤一所學(xué)校，負(fù)責(zé) 與掛鉤學(xué)校聯(lián)系工作。鎮(zhèn)委書記、副書記、主抓教育工作副書記經(jīng)常深入學(xué)校 調(diào)研，聽取教育情況匯報，召開現(xiàn)場會議，切實為學(xué)校辦實事，辦好事，同時,要求掛點學(xué)校的鎮(zhèn)干部要經(jīng)常深入掛鉤學(xué)校調(diào)研，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)校發(fā)展過程 中的實際困難，為學(xué)校辦實事。如每學(xué)期的開學(xué)典禮

4、，鎮(zhèn)掛片班子成員都要和 村委會干部到學(xué)校作報告；每年鎮(zhèn)黨委政府都在教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀教育工作 者，并發(fā)放慰問金。同時責(zé)成有關(guān)部門清理網(wǎng)吧、游戲機(jī)室和無證辦學(xué)（幼兒 園），維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，為石古灣等小學(xué)建設(shè)征收土地10畝，2013年出資拆除祿岳小學(xué)、中心小學(xué)D級危房，解決了中心小學(xué)建設(shè)用地糾紛及高壓 線整改等問題。該指標(biāo)2分，自評2分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作 辦法自 評他評政府 責(zé)任規(guī)戈IJ 與機(jī) 制1.1.3積極發(fā)動鄉(xiāng)賢和社會各方面力量 捐資助學(xué)；積極解決鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)新增建設(shè) 用地和學(xué)校土地使用證等問題。42個要素都達(dá)到， 得滿分。未采取 措施，成效不明 顯的，一個

5、要素 扣0.2分。3.6自評說明：1 .鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視教育發(fā)展，積極動員鄉(xiāng)賢及社會各方面力量捐資 助學(xué)，自開展創(chuàng)建設(shè)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)以來，我鎮(zhèn)通過發(fā)放創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng) 鎮(zhèn)募捐倡議書、召開募捐大會、召開懇親會等形式募捐創(chuàng)強(qiáng)資金，鎮(zhèn)委書記謝 桂友同志親自帶領(lǐng)鎮(zhèn)班子奔赴廣州、深圳、珠海等地，與鄉(xiāng)賢共商家鄉(xiāng)教育發(fā) 展大計，先后共捐集創(chuàng)強(qiáng)資金882萬元，所得款項全部用于學(xué)校建設(shè)。2 .為了改善和提高教學(xué)育人環(huán)境，保證學(xué)校占地面積達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)黨 委、政府幫助中小學(xué)征地10多畝。但目前全鎮(zhèn)新增用地和部分學(xué)校未辦好了 土地使用證，每項扣0.2分，共扣0.4分。該指標(biāo)4分，自評3.6分一級指標(biāo)二級 指標(biāo)

6、評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作 辦法自 評他評政府 責(zé)任規(guī)劃 與機(jī) 制1.1.4鎮(zhèn)黨委、政府把教育工作作為鎮(zhèn)、村及 有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制和政績考核的重 要內(nèi)容之一；政府定期向同級人民代表大會報告 教育工作情況。32個要素都達(dá) 至L得滿分。 否則，一個要素扣0.2分。3自評說明:1 .我鎮(zhèn)黨委、政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，把教育工作作為鎮(zhèn)、村及有 關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制和政績考核的一項重要指標(biāo)，納入鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo) 任期目標(biāo)責(zé)任制和政績考核之中，每年考評一次，把責(zé)任落到實處。2 .政府定期向鎮(zhèn)人民代表大會或其常務(wù)委員會報告實施義務(wù)教育的工作情況，并聽取人大對工作的建議，自覺接受鎮(zhèn)人民代表大會

7、及其常委會的監(jiān)督該指標(biāo)3分，自評3分一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作辦法自 評他評政府 責(zé)任規(guī)劃 與機(jī) 制1.1.5鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育， 作，積極營造尊師重教的良好社會氛圍； 定期對實施學(xué)前教育和義務(wù)教育有突出 貢獻(xiàn)的社會組織和個人給予表彰、獎勵。22個要素都達(dá) 至L得滿分。否 則，1個要素扣0.2 分。2自評說明:1 .我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，尊師重教氛圍濃厚，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府 認(rèn)真落實相關(guān)政策，不斷提高教師福利待，關(guān)注教師身心健康，每年定期免費(fèi) 為全鎮(zhèn)教師進(jìn)行體檢，重視和關(guān)心教師的工作和生活，致力改善教師工作和生 活條件。如每年教師節(jié)組織單位團(tuán)體慰問教師，營造良好尊師

8、重教氛圍，設(shè)立 特殊崗位，關(guān)心特殊崗位教師生活，提高特殊崗位教師福利待遇。2 .鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府每年均召開一次優(yōu)秀教師表彰大會活動，表彰和獎勵優(yōu)秀 教育工作者，同時，對實施學(xué)前教育和義務(wù)教育有突出貢獻(xiàn)的社會組織和個人 給予表彰、獎勵。如對捐資助學(xué)，為我鎮(zhèn)教育做出積極貢獻(xiàn)的單位及個人，鎮(zhèn) 委鎮(zhèn)政府均頒發(fā)了 “尊師重教模范”榮譽(yù)稱號。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作方法自評分他評 分政府 責(zé)任規(guī)劃1.1.6依法履行職責(zé)，保障 適齡兒童、少年免試就近接受 義務(wù)教育，組織和督促適齡兒3個要素都達(dá)到，與機(jī) 制童、少年入學(xué)；積極采取措施防 止適齡兒童、少年輟學(xué)；幫助解 決適齡兒童、少年由于經(jīng)濟(jì)、

9、生 活、行動等帶來的入學(xué)困難。3得滿分。否則，1個 要素扣0.2分。2.8自評說明:1 .我鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及各職能部門、各村（居）委會依法履行職責(zé)，認(rèn)真履行義務(wù)教育法，并建立和健全一系列行之有效的規(guī)章制度和管理措施，保障和督促適齡兒童、少年就近接受義務(wù)教育。首先摸清每年新生入學(xué)情況，實 行分片包干制，把責(zé)任落實到人，適齡兒童入學(xué)率100%。2 .鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府推行馬踏鎮(zhèn)控輟保學(xué)實施辦法，建立了鎮(zhèn)、村、校三級 目標(biāo)責(zé)任制，通過召開家長會、入村進(jìn)戶家訪等途徑加強(qiáng)與家長溝通，做好學(xué) 困生的幫教工作，防止適齡兒童、少年輟學(xué)，全鎮(zhèn)小學(xué)生年輟學(xué)率為零，中學(xué) 生輟學(xué)率在1.5%以下。3 .廣泛發(fā)動社會各方熱心

10、人士關(guān)心教育、支持教育，通過基金、政府補(bǔ)貼 等辦法，千方百計幫助解決適齡兒童由于經(jīng)濟(jì)、生活等帶來的入學(xué)困難。雖然鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府采取了一系列措施控輟保學(xué)，但效果不理想，該指標(biāo) 3分，扣0.2分，自評2.8分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他評 分政府 責(zé)任規(guī)劃 與機(jī) 制1.1.7依法維護(hù)和整治學(xué)校周 邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的 合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障 和良好周邊治安環(huán)境；轄區(qū)內(nèi)企 事業(yè)單位無違法招用應(yīng)當(dāng)接受義 務(wù)教育的適齡兒童、少年的現(xiàn)象。22個要素都達(dá)到， 得滿分。否則，1 個要素扣0.2分。1.8自評說明:1 .我鎮(zhèn)重視營造良好育人環(huán)境。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府不定期組織

11、派出所、工商所、 司法所等部門成立聯(lián)合小組，清理無證經(jīng)營的游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，治理交通要道。 還責(zé)成各職能部門依法整治學(xué)校安全及周邊環(huán)境，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合 法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障，近三年全鎮(zhèn)學(xué)校無發(fā)生重大責(zé)任事故。2 .我鎮(zhèn)積極開展義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、禁止使用童工規(guī)定 等法律法規(guī)的宣傳工作，增強(qiáng)用人單位和家長的法制觀念，提高少年兒童的自 我保護(hù)意識，形成全社會都來積極支持禁止和打擊非法使用童工行為，鎮(zhèn)內(nèi)企 事業(yè)單位無違法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的現(xiàn)象。目前，我鎮(zhèn)個別學(xué)校周邊仍有擺攤現(xiàn)象，扣0.2分，該指標(biāo)2分，自評1.8 分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分

12、操作方法自評分他評 分政府 責(zé)任改善 力、學(xué) 條件1.2.1中小學(xué)布局規(guī)劃科學(xué) 合理，布局調(diào)整基本完成；完全 小學(xué)、初中和九年一貫制學(xué)校義 務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校覆蓋率100% 其他非完全小學(xué)和教學(xué)點達(dá)到有 關(guān)要求；無56人以上大班額現(xiàn) 象。123個要素都達(dá) 至L得滿分。否 則，本指標(biāo)為0 分。12自評說明：1 .近三年，我鎮(zhèn)在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)根據(jù)電白縣中小學(xué)布局調(diào)整 實施方案及全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人口流動特點，在兼顧就近入學(xué)和辦學(xué)效益的原 則，科學(xué)合理地制訂了馬踏鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整方案，全面實施了布局調(diào)整， 目前我鎮(zhèn)學(xué)校的布局合理，教育資源得到有效整合，設(shè)備設(shè)施完善。2 .鎮(zhèn)政府把義務(wù)教育階段規(guī)范化

13、學(xué)校建設(shè)納入政府工作的重要議事日程， 成立義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校項目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按時完成教育規(guī)范化學(xué)校建 設(shè)。目前我鎮(zhèn)完全小學(xué)、初中義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校覆蓋率100% ,其他非完全小學(xué)和教學(xué)點達(dá)到有關(guān)要求。3 .我鎮(zhèn)各類學(xué)校學(xué)位充足，無56人以上大班額現(xiàn)象。該指標(biāo)12分，自評12分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他評 分政府 責(zé)任改善辦 學(xué)條件1.2.2.重視學(xué)校體育衛(wèi)生藝 術(shù)教育，中小學(xué)校體育衛(wèi)生基本 條件和藝術(shù)教育基本條件達(dá)標(biāo) 率均達(dá)到100%4達(dá)到100%寸，得 滿分。每降低1個 百分點扣0.1分， 扣元本指標(biāo)分為 止。3自評說明:我鎮(zhèn)教育部門重視學(xué)校體育衛(wèi)生藝

14、術(shù)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛(wèi)、藝等學(xué)科課程，體衛(wèi)藝開課率達(dá)到100%,確保學(xué)生接受全面系統(tǒng)的教育，我鎮(zhèn)中小學(xué)基本配備了能滿足教育教學(xué)活動需要的 功能場室、設(shè)備設(shè)施和相應(yīng)師資，每學(xué)期都有具體的活動計劃和措施。該指標(biāo)4分，由于目前我鎮(zhèn)中小學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)基本設(shè)施設(shè)備還不夠完善，達(dá)標(biāo)率90%，扣1分，自評3分一級二級評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分評分操作方法自評他評指標(biāo)指標(biāo)值分分政府 責(zé)任改善 辦學(xué) 條件1.2.3中小學(xué)常規(guī)教 學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)率為 100%所有學(xué)校的實驗開 出率均達(dá)標(biāo)；完小以上中 小學(xué)校都按規(guī)定配備計 算機(jī)室；中小學(xué)校按照規(guī) 定每年補(bǔ)充圖書，新增比 例不少于藏書標(biāo)

15、準(zhǔn)的1% 生均藏書小學(xué)達(dá)到20冊 以上，初中25冊以上。55個要素都達(dá)到，得滿分。教 學(xué)常規(guī)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)學(xué)校比 例未達(dá)到100%降低2個百 分點，各扣0.1分；實驗開出 率達(dá)標(biāo)學(xué)校比例未達(dá)到 100% 的，降低2個百分點，各扣0.1 分；有完小以上中小學(xué)校未按 規(guī)定配備計算機(jī)室的，扣 0.2 分；年新增圖書比例彳氐于藏書 標(biāo)準(zhǔn)1%勺，扣0.1分；生均圖 書小學(xué)20冊以下，初中25冊 以下時，每少1冊，扣0.1分； 扣元本指標(biāo)分為止。4自評說明：1 .全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施基本符合建設(shè)部和教育部的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)率為 90%。2 .實驗室內(nèi)布置規(guī)范，制度齊全，所有學(xué)校的實

16、驗開出率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。3 .中學(xué)及4所完全小學(xué)均按規(guī)定配務(wù)計算機(jī)室。4.2012年、2013年全鎮(zhèn)中小學(xué)增新書比例均超過 1.5%,超過教育部規(guī) 定的每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%的要求。5.全鎮(zhèn)中學(xué)在校生2890人，共藏書72400冊，生均25.1冊；小學(xué)在校 生7033人，共藏書156750冊，生均22.3冊。由于個別學(xué)校常規(guī)教學(xué)儀器配備達(dá)標(biāo)率為 90% ,扣0.5分；個別學(xué)校實驗 開出率為90% ,扣0.5分。該指標(biāo)5分，自評4分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作方法自 評 分他 評 分政府 責(zé)任改善 辦學(xué) 條件1.2.4推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，全 部學(xué)校接通互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)

17、“校校通”； 中小學(xué)多媒體教室座位數(shù)占比逐年 提高；按照要求將學(xué)生、教職工、校 舍、校產(chǎn)基本信息錄入省教育基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫并及時更新，各級各類學(xué)校 信息錄入率100%43個要素都達(dá)到，得滿 分。未實現(xiàn)“校校通” 的，扣0.2分。中小學(xué)多 媒體教室座位數(shù)占比未 能實現(xiàn)逐年提高的，扣 0.2分。各級各類學(xué)校信 息錄入比例未達(dá)到100% 的，扣1分。3.8自評說明:1 .我鎮(zhèn)中小學(xué)共25所，已全部接通互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)“校校通”。2 .我鎮(zhèn)對多媒體教室的投入逐年加大 ，多媒體教室數(shù)和多媒體教室座位數(shù) 都呈現(xiàn)增長趨勢，目前我鎮(zhèn)共有多媒體教室 92間。3 .能按照要求及時將學(xué)生、教職工、校舍、校產(chǎn)基本信息錄入省教

18、育基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫并及時更新，各級各類學(xué)校信息錄入率 100%。多媒體教室數(shù)量不足，有待進(jìn)一步增加，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，扣 0.2 分，該指標(biāo)4分，自評3.8分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作方法自評 分他評 分1.2.5 建成 1建成1所以上公辦規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心所以上公辦規(guī)范化幼兒園，4000人以上的行政村有相鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園；對獨(dú)立的幼兒園，規(guī)范化幼兒園比政府改善 辦學(xué) 條件4000人以上的行政A例逐年提司，沒后無證辦園現(xiàn)象的，Q O責(zé)任村后相對獨(dú)立的幼4得滿分。沒有建成公辦規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.6兒園；規(guī)范化幼兒園中心幼兒園的，扣1分。建成公辦比例逐年提高；沒有規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，其

19、他 3個無證辦園現(xiàn)象。要素未達(dá)到的，每個要素扣0.2分。自評說明:1.我鎮(zhèn)重視學(xué)前兒童的啟蒙教育，有 1所公辦幼兒園-馬踏鎮(zhèn)中心幼兒 園。2.4000人以上的行政村只有龍灣村委會、天星村委會設(shè)有獨(dú)立的幼兒園。 目前我鎮(zhèn)共有獨(dú)立幼兒園3所均屬公辦幼兒園。3.我鎮(zhèn)所有幼兒園均按要求上報縣級教育部門審批，沒有無證辦園現(xiàn)象。我鎮(zhèn)幼兒園規(guī)范化幼兒數(shù)量不足，4000人以上行政村獨(dú)立幼兒園不足，各扣0.2分，該指標(biāo)4分，自評3.6分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他評 分政府 責(zé)任改善 辦學(xué) 條件1.2.6.常住人口 4萬人以上的鎮(zhèn)設(shè)立特殊 教育隨班就讀資源課室。2常住人口 4萬人

20、以上的鎮(zhèn)中 心小學(xué)設(shè)立了特殊教育隨班 就讀資源課室的，得滿分。未 設(shè)立的，為0分。4萬人以下 的鎮(zhèn)未設(shè)立的也可得滿分。2自評說明:我鎮(zhèn)在中心小學(xué)設(shè)立資源教室1個，資源教室的資源設(shè)備齊全，卡片、音 像資源與教學(xué)軟件適用，有學(xué)生個案資料以及特殊教育相關(guān)的圖書、期刊、參 考書等等。該指標(biāo)2分，自評2分一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他 評 分政府 責(zé)任改善 力、學(xué) 條件1.2.7設(shè)立成人文化技術(shù)學(xué)校 或社區(qū)教育中心；成人教育培訓(xùn)面 逐年提圖。22個要素都達(dá)到，得 滿分。未達(dá)到的，每 個要素扣0.2分。2自評說明:1 .我鎮(zhèn)在中心學(xué)校設(shè)立有成人文化技校。技校有充足的教室、電教室

21、，教 學(xué)設(shè)施、設(shè)備完整。2 .目前我鎮(zhèn)接受成人教育的人數(shù)迅猛增多，成人教育培訓(xùn)面逐年提高，技 校積極拓寬教育培訓(xùn)渠道，開展多渠道多形式的教育培訓(xùn)，舉辦荔枝、水稻、 甘蔗栽培和計算機(jī)等技能培訓(xùn)，全面提高勞動者素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力，出現(xiàn)一 批脫貧致富的典型，有效地促進(jìn)了鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。近三年來，共舉力各 類成人教育培訓(xùn)班80期，培訓(xùn)21210人次，勞動人口年培訓(xùn)面年達(dá)到37.3% , 鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校被評為市級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校。該指標(biāo)2分，自評2分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自 評 分他 評 分政府 責(zé)任師資 隊伍 建設(shè)1.3.1按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配 足幼兒園、

22、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教 職工；所有規(guī)模小的小學(xué)、教學(xué)點班 均教師/、小于1人；無代課教師。10本指標(biāo)10分，3個要素 都達(dá)到，得滿分。未按 照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配 足幼兒園、中小學(xué)教職 工的，扣4分；有班均 教師小于1的小學(xué)、教 學(xué)點的，扣3分。有代課教師的，扣3分；10自評說明:1.我鎮(zhèn)嚴(yán)格地按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配足幼兒園、中小學(xué)教職工，幼兒園、中小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。2.20所非完全小學(xué)班均教師不小于1人。3.全鎮(zhèn)中小學(xué)均無代課教師, 該指標(biāo)10分，自評10分一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 川評分操作方法自 評 分他 評 分政府 責(zé)任師資 隊伍 建設(shè)1.3.2義務(wù)教育階 段教師學(xué)

23、科結(jié)構(gòu)與中 小學(xué)課程結(jié)構(gòu)匹配， 體育、藝術(shù)、信息技術(shù) 以及小學(xué)英語、科學(xué) 教師滿足課程開設(shè)要 求；學(xué)前教育教師資 格證持證率達(dá)到 80%,且逐年提高比 例。8義務(wù)教育階段教師學(xué)科結(jié)構(gòu)與中小學(xué)課程 結(jié)構(gòu)基本匹配，體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、小 學(xué)英語、科學(xué)教師滿足課程開設(shè)要求，得 5分。有未能滿足課程開設(shè)要求的，扣1分。學(xué)前教育教師資格證持證率=具有教 師資格的學(xué)前教育教師人數(shù)+學(xué)前教育教 師人數(shù)X 100%。達(dá)到80%的，得3分，低于 80%的,每降低3個百分點，扣0.1分，扣完 2分為止。6自評說明：1 .我鎮(zhèn)教師數(shù)量充足，但教師結(jié)構(gòu)與課程結(jié)構(gòu)匹配不夠合理，體育教師基 本能滿足課程開設(shè)要求。2 .

24、學(xué)前教育教師資格證持證率達(dá)到 50% ,且逐年提高比例。由于我鎮(zhèn)藝術(shù)、信息技術(shù)、小學(xué)英語及科學(xué)教師數(shù)量不足，存在有跨專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)象，需加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，扣 1分；幼兒教師持證率僅50%,與要求 相差30%。，扣1分。該項指標(biāo)8分，扣2分，自評得6分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作方法自 評 分他 評 分教育 管理規(guī)范 力、學(xué)2.4.1義務(wù)教育學(xué)校不設(shè)重 點校和重點班。3看是否啟重點校、重點班現(xiàn) 象。若未發(fā)現(xiàn)有的，得滿 分。發(fā)現(xiàn)有，則為0分。3自評說明:我鎮(zhèn)中小學(xué)校嚴(yán)格按照常態(tài)編班的原則，切實做好義務(wù)教育新生入學(xué)編班 工作。嚴(yán)格要求任何學(xué)校任何年級不得以任何理由設(shè)立或變相設(shè)立重點班，

25、不 得以考試、競賽等方式對學(xué)生進(jìn)行類別劃分和編班。多年來，我鎮(zhèn)沒有設(shè)重點 學(xué)校，各校沒有重點班。該指標(biāo)3分，自評3分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他評 分教育管 理規(guī)范辦 學(xué)行為2.4.2公辦義務(wù)教育階段 學(xué)校實行免試入學(xué)，無任何形 式的選拔性考試行為。3主要看小學(xué)升初 中是否啟選拔性 考試行為。若未 發(fā)現(xiàn)有的，得滿 分。發(fā)現(xiàn)有，則 為0分。3自評說明：我鎮(zhèn)一貫堅持免試就近入學(xué)的原則，不以任何形式進(jìn)行選拔性的考試，不作違規(guī)招生宣傳，無違規(guī)招生現(xiàn)象 該指標(biāo)3分，自評3分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他評 分主要看非考試科目是否按規(guī)教育 管理規(guī)范

26、力、學(xué)2.4.3學(xué)校嚴(yán)格執(zhí) 行課程計劃，開齊開足 各科課程課時；切實保 證學(xué)生每天1小時校園 體育鍛煉時間。3定開齊開足課時，每大1小 時體育鍛煉時間是否保證。2個要素都達(dá)到，得滿分。 如發(fā)現(xiàn)有學(xué)校不按省課程計 劃規(guī)定執(zhí)行的，或每k小 時未能切實保證的，則為0 分。3自評說明:1 .我鎮(zhèn)各校認(rèn)真執(zhí)行廣東省九年義務(wù)教育課程（實驗）計劃表，能開 齊開足各科課程，積極推進(jìn)新課程改革，全面實施新課標(biāo)，同時制定具體明確的“減負(fù)”措施。2 .我鎮(zhèn)各校除了按要求認(rèn)真上好每節(jié)體育課、體育活動課外，還于每天上 午第二節(jié)課后要統(tǒng)一安排學(xué)生大課間活動。切實保證學(xué)生每天1小時校園體育鍛煉時間。該指標(biāo)3分，自評3分。一

27、級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他 評 分10教育管 理規(guī)范辦 學(xué)行為2.4.4嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi) 規(guī)定，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。3當(dāng)兩年內(nèi)鎮(zhèn)轄 學(xué)校無違規(guī)收 費(fèi)現(xiàn)象的，得滿 分。否則，得0 分。3自評說明：我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，依法管理義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，做到制度健 全，賬目清楚，教育經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)財政結(jié)算中心管理。沒有違規(guī)收費(fèi)，無占用、挪 用教育經(jīng)費(fèi)及其它違反財經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象。該指標(biāo)3分，自評3分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分值評分操作方法自評 分他 評 分教育 管理規(guī)范 力、學(xué)2.4.5按照省規(guī)定安排中小學(xué) 作息時間；無違規(guī)集體補(bǔ)課現(xiàn)象。32個要素都達(dá) 至L得滿分。如 發(fā)現(xiàn)

28、有學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課的，得0 分。3自評說明：我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按照省教育廳小學(xué)教育規(guī)程要求制定學(xué)校的課程表、 作息時間表，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不準(zhǔn)違規(guī)進(jìn)行集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事 有償家教活動。目前我鎮(zhèn)中小學(xué)均無違規(guī)集體補(bǔ)課現(xiàn)象。該指標(biāo)3分，自評3分。一級 指 標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作方法自 評 分他 評 分教 育 答規(guī)范 力、學(xué)2.4.6重視素質(zhì)教 育，中小學(xué)素質(zhì)教育或德 育工作績效評估達(dá)標(biāo)率逐 年提高；重視中小學(xué)生安 全教育和心理健康教育，22個要素都達(dá)到得滿分。未開展 中小學(xué)素質(zhì)教育或德育工作績 效評估，或已經(jīng)開展評估但達(dá)標(biāo) 率未逐年提高的，扣0.2分。完 小以上學(xué)校未按照規(guī)定設(shè)

29、心里2目理開展學(xué)期初與學(xué)期末的安 全教育周活動，采取積極 措施排除學(xué)生心理障礙， 無發(fā)生由于心理失衡導(dǎo)致咨詢室，或未按照規(guī)定開展安全 教育周活動，或兩年內(nèi)肩發(fā)生由 于心理失衡導(dǎo)致的學(xué)生傷害事 故的，扣0.2分。的學(xué)生傷害事故。自評說明：1 .我鎮(zhèn)全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新辦學(xué)模式，始終堅持以德育為首，教 學(xué)為中心，深入推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理體制改革， 我鎮(zhèn)“新八德”教育為主題， 狠抓學(xué)生思想建設(shè)，德育工作績效評估達(dá)標(biāo)率逐年提高。其中中心小學(xué)、馬踏 中學(xué)、石古灣小學(xué)是縣德育示范學(xué)校，其他學(xué)校是縣德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。2 .我鎮(zhèn)中小學(xué)十分重視學(xué)生安全教育和心理健康教育， 各校都成立了安全 教育和心理健康教育

30、領(lǐng)導(dǎo)小組，開展學(xué)期初與學(xué)期末的安全教育周活動，每周 最后一節(jié)為安全教育課，同時開設(shè)心理輔導(dǎo)室，并采取積極措施排除學(xué)生心理 障礙。全鎮(zhèn)中小學(xué)安全事故為零。該指標(biāo) 2分，自評2分。一級指標(biāo)二級 指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作方法自 評 分他評 分教育 管理規(guī)范 力、學(xué)2.4.7中小學(xué)教師無違 反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范行為。2未發(fā)現(xiàn)違反中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范行為 的，得滿分。如發(fā)現(xiàn)有，扣 0.2 分。2自評說明:我鎮(zhèn)每學(xué)期開學(xué)之初均組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范， 并把開學(xué)前一周定為師德教育周，廣大教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范行為，自覺抵制有償家教，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；不舉辦

31、、不與社會機(jī) 構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班；教職工絕無任何形式 的侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；廣大教師扎根山區(qū)愛崗敬業(yè)，安教樂教, 無私奉獻(xiàn)。該指標(biāo)2分，自評2分。一級指標(biāo)二 級 指 標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分 值評分操作方法自評 分他 評 分力、學(xué) 水平辦 學(xué) 成 效3.5.1 中小學(xué)校學(xué)生年 體檢率達(dá)100%學(xué)校全面落 實新生入學(xué)查驗預(yù)防接種證 制度；學(xué)生晨檢、因病缺課登 記報告制度執(zhí)行良好。33個要素 都達(dá)到，得滿 分。不符合要求 的，一個要素 扣0.2分。2.8自評說明：1 .我鎮(zhèn)中小學(xué)每年都按教育局部置，全面開展中小學(xué)生健康體檢工作，建立學(xué)生電子健康檔案，全鎮(zhèn)中小學(xué)生體年體檢率達(dá)100%。2 .我鎮(zhèn)為貫徹實施中華人民共和國傳染病防治法及疫苗流通及預(yù)防 接種管理條例，進(jìn)一步加強(qiáng)各校傳染病預(yù)防控制工作，學(xué)校全面落實新生入學(xué) 查驗預(yù)防接種證制度。3 .我鎮(zhèn)各學(xué)校實行學(xué)生晨檢、因病缺課登記報告制度，建立健全因病缺課 登記報告管理組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，負(fù)責(zé)全校學(xué)生因缺課調(diào)查登記報告工 作，因病缺課登記報告