庫(kù)侖定律--優(yōu)質(zhì)獲獎(jiǎng)教案

1、課 題§ 1.2 庫(kù)侖定律課 型新授課（ 2 課時(shí)）教知識(shí)與技能1、掌握庫(kù)侖定律，知道點(diǎn)電荷的概念，并理解真空中的庫(kù)侖定律學(xué)2、會(huì)用庫(kù)侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算 過程與方法目1、滲透理想化方法，培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)際問題進(jìn)行簡(jiǎn)化抽象建立物理模型的能力2、滲透控制度量的科學(xué)研究方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀標(biāo)通過元電荷的教學(xué)，滲透物質(zhì)無限可分的辯證唯物主義觀點(diǎn)教教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)庫(kù)侖定律和庫(kù)侖力的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：、關(guān)于庫(kù)侖定律的教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)探究、講授、討論、練習(xí)方法教學(xué)手演示實(shí)驗(yàn)、多媒體課件段第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)一、庫(kù)侖定律：教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)1、電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

2、。提問：那么電荷之間的相互作用力和什么有關(guān)系呢？結(jié)論、電荷之間存在著相互作用力，力的大小與電量的大小、電荷間距離的大小有關(guān)，電量越大，距離越近，作用力就越大；反之電量越小，距離越遠(yuǎn)，作用力就越小。作用力的方向，可用同種電荷相斥，異種電荷相吸的規(guī)律確定。2、庫(kù)侖定律：內(nèi)容：真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷的相互作用跟它們所帶電量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。3、庫(kù)侖定律表達(dá)式：fq1q2k2r4、對(duì)庫(kù)侖定律的理解：(1) 庫(kù)侖定律的適用條件：真空中，兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的相互作用。a：不考慮大小和電荷的具體分布，可視為集中于一點(diǎn)的電荷 b：點(diǎn)電荷是一種理想化模型 c：介

3、紹把帶電體處理為點(diǎn)電荷的條件d：庫(kù)侖定律給出的雖是點(diǎn)電荷間的靜電力，但是任一帶電體都可看成是由許多點(diǎn)電荷組成的，據(jù)庫(kù)侖定律和力的合成法則就可以求出帶電體間的靜電力大小和方22向9(2) k：靜電力恒量。重要的物理常數(shù)k=9.0 ×10定nm/c，其大小是用實(shí)驗(yàn)方法確的。其單位是由公式中的f、q、r 的單位確定的，使用庫(kù)侖定律計(jì)算時(shí)，各物理量的單位必須是： f：n、q：c、r ：m。(3) 關(guān)于點(diǎn)電荷之間相互作用是引力還是斥力的表示方法，使用公式計(jì)算時(shí)， 點(diǎn)電荷電量用絕對(duì)值代入公式進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)同性電荷相斥、異性電荷相吸判斷方向即可。（4）庫(kù)侖力也稱為靜電力，它具有力的共性。它與高

4、一時(shí)學(xué)過的重力，彈力， 摩擦力是并列的。它具有力的一切性質(zhì)，它是矢量，合成分解時(shí)遵從平行四邊形法則， 與其它的力平衡，使物體發(fā)生形變，產(chǎn)生加速度。若點(diǎn)電荷不是靜止的，而是存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，那么它們之間的作用力除了仍存在靜電力之外，還存在相互作用的磁場(chǎng)力。q1q2(5)fk2, f 是 q1 與 q2 之間的相互作用力， f 是 q1 對(duì) q2 的作用力，也是rq2 對(duì) q1 的作用力的大小， 是一對(duì)作用力和反作用力，即大小相等方向相反。不能理解為 q1 q2，受的力也不等。二、庫(kù)侖的實(shí)驗(yàn)學(xué)生閱讀課本上本小節(jié)內(nèi)容研究方法：控制變量法1.f 與 r 的關(guān)系2.f 與 q 的關(guān)系【演示】：庫(kù)侖扭秤 (

5、模型或掛圖 ) 介紹：物理簡(jiǎn)史及庫(kù)侖的實(shí)驗(yàn)技巧【板書】： 1785 年，法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵?，?kù)侖扭秤實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)技巧： 1小量放大 2電量的確定 小結(jié)：（1） 電荷間相互作用規(guī)律：同性相斥，異性相吸，大小用庫(kù)侖定（2） 電荷間作用力為一對(duì)相互作用力，遵循牛頓第三定律。（3） 庫(kù)侖定律適用條件：真空中靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力（均勻帶電球體間、均勻帶電球殼間也可）?！纠}】：試比較電子和質(zhì)子間的靜電引力和萬有引力已知電子的質(zhì) 量 m1=9.10× 10-31kg ，質(zhì)子的質(zhì)量m2=1.67× 10-27kg 電子和質(zhì)子的電荷量都是 1.60 × 10-19c 分析： 這個(gè)問

6、題不用分別計(jì)算電子和質(zhì)子間的靜電引力和萬有引力，而是列公式，化簡(jiǎn)之后，再求解解：電子和質(zhì)子間的靜電引力和萬有引力分別是</pgn0074b.txt/pgn>q1q2m1m2f1kq1q2f1 = kr 2， f2 = gr 2， f= gm ·m1f9.0×109 × 1.60×10=219 ×1.60× 10 1912= 2.3× 1039f26.67×1011 × 9.10×1031 ×1.67×10 27可以看出， 萬有引力公式和庫(kù)侖定律公式在表面上很相似，

7、表述的都是力，這是相同之處；它們的實(shí)質(zhì)區(qū)別是：首先萬有引力公式計(jì)算出的力只能是相互吸引的力，絕沒有相排斥的力其次，由計(jì)算結(jié)果看出，電子和質(zhì)子間的萬有引力比它們之間的靜電引力小的很多，因此在研究微觀帶電粒子間的相互作用時(shí)，主要考慮靜電力，萬有引力雖然存在，但相比之下非常小，所以可忽略不計(jì)課堂訓(xùn)練1、關(guān)于點(diǎn)電荷的下列說法中正確的是： a .真正的點(diǎn)電荷是不存在的b .點(diǎn)電荷是一種理想模型c .足夠小的電荷就是點(diǎn)電荷d. 一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形狀和大小對(duì)所研究的問題的影響是否可以忽略不計(jì)2、三個(gè)相同的金屬小球a、b 和 c，原來 c 不帶電，而 a 和 b 帶等量

8、異種電荷，相隔一定距離放置， a、b 之間的靜電力為 f 。現(xiàn)將 c 球分別與 a、b 接觸后拿開，則 a、b 之間的靜電力將變?yōu)椋ǎ?。af/2b f/4c f/8d 3f/83、兩個(gè)半徑為 0.3m 的金屬球，球心相距1.0m 放置，當(dāng)他們都帶1.5 × 10- 5 c 的正電- 55-時(shí)，相互作用力為f1 ，當(dāng)它們分別帶 +1.5 × 10c 和- 1.5 × 10c 的電量時(shí)，相互作用力為 f2 ,則（）af1 = f2b f1 f2c f1 f2d無法判斷作第一課時(shí)：課本 p11 問題與練習(xí)1、2、3第二課時(shí)：課本 p11 問題與練習(xí)4、5業(yè)1. 2 庫(kù)侖定律板一、庫(kù)侖定律1、內(nèi)容：真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷的相互作用跟它們所帶電量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方