中考化學(xué)第三篇綜合測試題(二)新人教版-新人教版初中九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)試題

1、word綜合測試題（二）（滿分：100分時(shí)間：45分鐘）相對(duì)原子質(zhì)量： H 1 C- 12 O- 16 S 32 Cu- 64一、選擇題（每小題3分，共45分）1. （2016 -某某）下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是 （B ）A. 易生銹 B 能導(dǎo)電C 能與稀硫酸反應(yīng)D 能在氧氣中燃燒2. （2016 -荊州）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 （B ）A. 用嘴吹滅酒精燈B. 實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕抹布蓋滅C. 為避免浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶D. 取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿3. （2016 -某某）化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（

2、A ）A. 干冰升華分子的體積變大B .聞到遠(yuǎn)處花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.水變?yōu)樗魵怏w積變大分子間間隔增大D .氧化汞受熱分解分子在化學(xué)變化中可以再分4. （2015 -某某）下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（D ）A. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣B. 稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈C. 大氣中二氧化碳含量不斷上升，會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成D. 氧氣比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)5 分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。下列選項(xiàng)不符合如圖關(guān)系（a、b并列關(guān)系，分別包含c、d）的是（B ）選項(xiàng)abcdA化學(xué)變化物理變化鐵鍋生銹蔗糖溶解B單質(zhì)化合物C6q純凈的空氣C無機(jī)化合物有機(jī)化合物Cu

3、SQ 5fO葡萄糖D純凈物混合物冰水混合物食鹽溶液6. （2015 某某）如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是（C）A. 的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B 屬于同種元素C.是一種陰離子 D 容易得到電子7. （2015 -荊州）將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生;再將它們分別放入 XClm溶液中，又僅Y的表面有X單質(zhì)析出。則這三種金屬的活動(dòng)性順序是（B ）A. X>Y>Z B . Y>X>Z C. Y>Z>X D. Z>Y>X& （2016某某）科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成

4、超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（B ）A. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為 3 ：4B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)C. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變9. （2016 -某某）一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的A . x的值為22B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)c. w由碳、氫兩種元素組成D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1 ：410 .已知在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：甲+乙一t丙+ 丁，下列判斷正確的是 （D ）A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素B 丙為鹽、丁為水，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)C. 甲、

5、乙為化合物，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)D 丙為Cu（NO）2，則甲可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽11 .要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是（A ）A. NaCl溶液（NazSQ）:加入過量的 BaCh溶液，過濾B. N2（Q2）:將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)C. CaCQCaCI 2）:加水溶解過濾一t洗滌一t干燥D. KCI溶液（K2CQ）:加入適量的稀鹽酸12 . （2016 某某）右圖是小凡用手勢 QK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2Q、Q），則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（C ）A

6、. H B . HCQ C . CH D . KQH13 . （2016 -某某）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（C ）A. 氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B. 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C. 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素D. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)14 .下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來，且均為無色溶液的是（D ）A. NaOH 酚酞 NqSQ KCI B . KCI Ca(OH)2 HCI NaN

7、OC. FeCb NaOH MgSO KNO D . KOH 稀 HbSQ KCI 酚酞15 下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(D )k時(shí)問.min0 時(shí)間/minr>6 / 8word# / 8wordA. 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B. 加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系C. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系D. 相同質(zhì)量的 Mg Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系二、填空題(共28分)16 . (6分)從氫、碳、氮、氧、鈣五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)用語填空。(1) 屬于金屬元

8、素的是_Ca_o(2) 非金屬氧化物中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)_H2 02具有10個(gè)電子的原子團(tuán)_0H、NH_。(4)由非金屬兀素形成的堿_NH H2O_<(5)有相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物生成的化合反應(yīng)2H+ 0點(diǎn)=1=2"0 o# / 8word# / 8word(6)生成物都是氧化物的分解反應(yīng)_H2CO=HO+ COf17 . (3分)M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是# / 8word# / 8word(1) 若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的1/5 ,則該單質(zhì)是02 o(2) 元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)。若x= 9, M元素與下列_(填序號(hào))的元

9、素化學(xué)性質(zhì)相似。 # / 8word7 / 8word該化合物由若x = 7, M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物,# / 8word8 / 8word離子構(gòu)成。寫出該化合物的化學(xué)式：_MgN2_o# / 8word# / 8word18 . （2分）（2016 -）元旦聯(lián)歡會(huì)上，雯雯拿出一幅畫（如右圖所示），表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)。（1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色。若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是_HCI（無色的酸性溶液都可以）_。（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是_N

10、aOH溶液、無色酚酞試液（其他合理答案也可）_。19 . （7分）（2015 -某某）如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見的氣體，E的水溶液呈藍(lán)色。下圖中“一一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“一-”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答:# / 8word# / 8word（1）A物質(zhì)可能是_C 或 CO_（2）E和F反應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀（3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:AC反應(yīng)的化學(xué)方程式C+ 2CuO=溫2Cu+ COf 或 CO CuO=Cu+ CQ D> F 反應(yīng)的化學(xué)方程式_NCO+ Ca（OH）2=CaCQ + 2NaOH。B

11、物質(zhì)的用途之一是滅火（或溫室肥料或光合作用）。20 . （10分）初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+ + OH =HO。如圖，像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫般按以下步驟：（以NaSQ與BaCl2反應(yīng)為例） 寫出NqSQ與BaCb反應(yīng)的化學(xué)方程式：_NSQ+ BaCl2=BaSQ + 2NaCI_ 把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表 示。上述方程式可改寫成：2Na+ SO+ Ba2+ + 2C=BaSQ + 2Na+ + 2CI 一 刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子：Ba?+ + sQ =BaS

12、Qj 檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。請(qǐng)回答：(1) 下列各組中的離子，在pH 3的水溶液中能大量共存的是 _A、C_A. Na+> Mg*、C、SOB . Na+> K+> C、OHC. Na+> CT、Cl_、SOD . Na+> K+> Cl_、cO(2) 寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_2H+ + cO-=HO+ CQf _。(3) 寫出一個(gè)與離子方程式Mg+ 2H+ =Mg+ + H2 f相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_Mg+2HCI=MgC2+ Hd 。(4) 酸、堿、鹽的水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相

13、互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水 生成，反應(yīng)就能發(fā)生。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共19分)21 . (8分)(2015 -某某)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題:10 / 8word# / 8word(1)指出、裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X 一分液漏斗_, Y _集氣瓶 _(2) 用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是_(填裝置標(biāo)號(hào)，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2Q=nQ=HO+ Q f 。(3) 二氧化碳的收集裝置可選用，二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用。要制取并收集甲烷(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。（密度比

14、空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 或_。22 . （11分）小X同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室里用 NaOH溶液來制取 NqCO溶液?！静殚嗁Y料】CO通入NaOH溶液時(shí)極易因CO過量產(chǎn)生NaHCO且無明顯現(xiàn)象；NaHCO溶液煮沸時(shí)不會(huì)發(fā)生分解； NaHCO3+ NaOH=NCO+ H2O;Ca（HCO）2可溶于水?！局迫〔襟E】量取兩份 50 mL相同濃度的NaOH溶液備用； 用一份50 mLNaOH溶液吸收過量的 CO氣體，至CO氣體不再溶解； 小心煮沸溶液12分鐘； 在得到的的溶液中加入另一份50 mL的NaOH溶液，使其充分混合即得?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)制得的溶液是否為純凈的NaCO溶液，

15、請(qǐng)你與小X同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量制得的溶液于試管中，加入過量的CaCl2（其他答案合理均可）_溶液產(chǎn)生白色沉淀原來制得的溶液中含有NaCO將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過濾，將濾液分成兩份取其中一份加入足量的稀鹽酸（稀HCI，其他答案合理無氣泡產(chǎn)生原來制得的溶液中不含NaHCO均可）取另一份加入MgCb溶液無白色沉淀產(chǎn)生原來制得的溶液中不含 NaOH【結(jié)論】所制得的溶液為純凈的NaCO溶液?！驹u(píng)價(jià)與反思】有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理。你認(rèn)為對(duì)嗎？不對(duì) 。請(qǐng)說明理由因?yàn)槿舨皇孪戎蠓信懦鋈芤褐械腃O,加入NaOH溶液混合以后，NaOH會(huì)與CO反應(yīng)，不能將 NaHC仇部轉(zhuǎn)化為 NaCO 。四、計(jì)算題（共8分）23 . （8分）（2015 -某某）某樣品由氧化銅和銅組成。取10.0 g該樣品于燒杯中，向其中加入192.0 g某濃度的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得溶液質(zhì)量為+ HbSQ=CuS併 H2O)(1) 所取樣品中含銅元素的質(zhì)量為 go(2)