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1、魯教版四年級(jí)上冊語文第五單元測試題班別 姓名 等級(jí) 一、看拼音,寫詞語。shn  yín      ku  shào     x  shn    wéi  hù        zuì  è      ( ) ( ) ( ) ( )

2、 ( )sho hu ki xuán òn xiàn h yù nín shén( ) ( ) ( ) ( ) ( )xìn zhì bó bó jù  jn huì  shén zá co cón shn( ) ( ) ( ) 二、比一比,再組詞。槍( ) 防( ) 駐( ) 濟(jì)( )搶( ) 訪( ) 注( ) 擠( )三、給正確的讀音打“”。還(huán hái)鄉(xiāng)河 氣喘吁吁(x yù)

3、困難(nán nàn)還(huán hái)有 呼吁(x yù ) 逃難(nán nàn )四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(4+3分)草木( )兵 知己知( ) ( )草叢生兵( )神速 以( )萬一 永( )人間 圍魏( )趙 聲東( )西 攻其不( ) 出其不( ) 所向無( ) 決( )千里 五、在()寫出句子運(yùn)用的修辭手法。1、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。 ( )2、我們要共同歡笑,共同游玩,共同工作,互相學(xué)習(xí),探索和改善大家的生活。 ( )3、村子里怎么會(huì)就剩下我一個(gè)? ( )4、明媚的小花從草叢深處探出

4、頭來。 ( )六、修改病句。1、他的意見基本是完全正確的。 2、我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷取得進(jìn)步。 七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。 呼喚 呼吁1、爸爸的嘴張著,仿佛在( )什么。2、我向整個(gè)國際社會(huì)( ):“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!” 維護(hù) 愛護(hù) 保護(hù)1、爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。2、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,( )家人。3、全世界人民要攜起手來,( )我們的地球。八、閱讀理解。讀夜鶯的歌聲片段,回答問題隊(duì)伍出發(fā)了,行軍灶打頭,跟著就是小孩和軍官,倆人并排著走。小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱,有時(shí)候?qū)W杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時(shí)候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林,穿過雜草叢生的空地,有爬上了長滿古松的小山?!澳銈冞@里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問。“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇?!焙⒆踊卮?。軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來,就不再問了。1、“踢”字是( )結(jié)構(gòu),音序是( ),部首是( )。2、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。( )的小路 ( )的空地( )的小山 ( )的樹林3、“他好像把身邊的軍官完全忘了?!闭埪?lián)系上下文,說說你從中這句話中體會(huì)到什么? 4、對畫線句子正確理解的是( ) A孩子不明白軍官在問什么,隨便回答。 B孩子是故意答錯(cuò),欺騙

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