臺(tái)州市中考化學(xué)試卷及答案

1、2017年浙江省臺(tái)州市中考化學(xué)試題考前提醒：1全卷共10頁(yè)，有4大題，36小題。滿分200分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-643本卷中g(shù)取10牛/千克。試卷一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1垃圾分一分，環(huán)境美十分。投放鋁制易拉罐的垃圾箱應(yīng)貼以下哪個(gè)標(biāo)識(shí)？（ ）第1題圖2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是（ ）第2題圖第5題圖5如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式為C6H6）是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是

2、（ ）A苯屬于無(wú)機(jī)化合物B苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C苯由碳、氫兩種元素組成D苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1第6題圖6汽車安全氣囊中有一種物質(zhì)，能在汽車碰撞時(shí)迅速反應(yīng)，右圖反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖。該反應(yīng)類型屬于（ ）A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)7下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）第7題圖8學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自護(hù)能力。以下事件處理正確的是（ ）第10題圖第8題圖10科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)（如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A該過(guò)程屬于物理變化B該過(guò)程可應(yīng)

3、用于海水淡化C“篩掉”氯化鈉過(guò)程類似于過(guò)濾操作D“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大試卷二、填空題（本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分）第19題圖19圖甲是清代的救火工具“水龍”。使用時(shí)，啟動(dòng)橫木帶動(dòng)活塞向下壓，水箱中的水從輸水管中噴出，水柱可高達(dá)10米。用汽水瓶和吸管模擬“水龍”的工作原理，往瓶中吹氣，瓶中的水就從吸管中噴出，如圖乙。(1)水能滅火的原理是_。(2)往瓶中吹氣，水能從吸管噴出的原因是_。20硫酸銨【化學(xué)式為(NH4)2SO4】是一種能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)的氮肥。(1)硫酸銨中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)。(2)施肥濃度過(guò)高，會(huì)造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫

4、酸銨溶液不會(huì)導(dǎo)致植物燒苗。他用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_毫升。21甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。請(qǐng)閱讀有關(guān)甲烷材料，完成下列各題：(1)今年5月18日新聞聯(lián)播報(bào)道：我國(guó)在南海成功完成了“可燃冰”試驗(yàn)開(kāi)采工作。可燃冰主要成分是甲烷，學(xué)名叫“天然氣水合物”，是一種高效清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源。甲烷作燃料是因?yàn)樗哂衉性。(2)一定條件下氫氣與溶解在水中的二氧化碳結(jié)合生成甲烷和水，這一化學(xué)反應(yīng)被稱作“產(chǎn)甲烷作用”。請(qǐng)寫(xiě)出“產(chǎn)甲烷作用”的化學(xué)方程式：_。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取并收集一瓶較為純凈的甲烷氣體，則應(yīng)選用圖中的_裝

5、置（填字母）。第21題圖第24題圖 24有一包白色粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成。為檢驗(yàn)其中的成分，按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，白色粉末中一定有_。(2)實(shí)驗(yàn)中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是_。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分）25為探究催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。第25題圖實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙 氧水分解反應(yīng)的催化劑？并說(shuō)明理由： _。實(shí)驗(yàn)二：從表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是_。29解決淡水資源危機(jī)對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要意義。小柯設(shè)計(jì)如圖裝置模擬海水淡化，

6、請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是_。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，向乙裝置的試管內(nèi)滴加硝酸銀和稀硝酸，目的是_。(3)為使冷凝效果更好，可以對(duì)乙裝置進(jìn)行的操作是_(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。四、解答題(本題有7小題，第30、32題6分，第31、33題8分，第34題10分，第35題12分，第36題5分，共55分)第32題圖32每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)，藍(lán)莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為C15H11O6）。花青素是一種水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色。(1)在白醋中滴加花青素，溶液變_色。(2)一個(gè)花青素分子中共有_個(gè)原子。(3)28.7克花青素中含有多少克碳元素？（請(qǐng)列

7、式計(jì)算）33紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物。當(dāng)初我國(guó)科研人員第32題圖為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗(yàn)艙并放置18.9米2的紅萍立體培養(yǎng)裝置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1小時(shí)測(cè)定一次艙內(nèi)O2和CO2濃度，結(jié)果如圖 所示。請(qǐng)回答：(1)紅萍利用_吸收CO2產(chǎn)生O2。(2)實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍，則對(duì)照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置？_。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9米2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？并說(shuō)明理由：_

8、。(4)在載人航天應(yīng)用中，太空艙可以看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長(zhǎng)期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)_循環(huán)利用。第1題圖34某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。(1)如圖甲，小柯將燒杯放在天平左盤(pán)，使天平重新平衡。然后取下燒杯把鐵釘放入試管中，一段時(shí)間后，再把燒杯放回天平左盤(pán)，最后天平是否平衡？_。反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的質(zhì)量_（選填“增加”、“減少”或“不變”）。(2)如圖乙，小妍將燒杯放在天平左盤(pán)，使天平重新平衡。然后傾斜燒杯使鹽酸與石灰石粉末混合，一段時(shí)間后再把燒杯放回天平左盤(pán)，發(fā)現(xiàn)天平不再平衡。其原因是_。小柯對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，把燒杯換成錐形瓶（如圖丙，

9、裝置氣密性良好）。你認(rèn)為能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律并闡述理由：_。 (3)小妍想測(cè)定實(shí)驗(yàn)所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取6克石灰石粉末與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)后總質(zhì)量減少2.2克。求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)）。（結(jié)果精確到0.1%）2017年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試（臺(tái)州卷）科學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本有15小題，每小題4分，共60分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）題號(hào)12567810w w w .x k b 1.c o m答案ADCBABD二、填空題（本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分）19（1）降低溫度到著火點(diǎn)以下（答“降低溫度”

10、或“水汽化吸熱”給1分）（2）增大瓶?jī)?nèi)氣壓，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓（只答“增大瓶?jī)?nèi)氣壓”給1分）20（1）3 （2）70021（1）可燃 （2）4H2+CO CH4+2H2O （沒(méi)注明反應(yīng)條件的也給2分，未配平的化學(xué)方程式不給分）（3）A、C（只答“A”或“C”的不給分）24（1）NaCl、Na2CO3（答“氯化鈉、碳酸鈉”也給分；答對(duì)一個(gè)給1分，有錯(cuò)不給分）（2）帶入Cl不能確定原混合物中氯化鈉的存在（答“帶入Cl對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生了干擾”也給分）三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分）25一：不能；雖然能改變反應(yīng)速度，但無(wú)法判斷MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)有無(wú)改變（

11、答“能，它加快了反應(yīng)速度”給1分；答“能”或“不能”不給分） 二：探究二氧化錳質(zhì)量對(duì)雙氧水（過(guò)氧化氫）分解的催化效果的影響29（1）先汽化后液化（只答“汽化”或“液化”給1分）（2）檢驗(yàn)乙裝置的水中是否含有氯化鈉（答“乙裝置的水中是否含有氯離子”也給分）（3）乙裝置燒杯中加冷水或冰塊（答“導(dǎo)管外包濕毛巾”也給分）四、解答題(本題有7小題，第30、32題6分，第31、33題8分，第34題10分，第35題12分，第36題5分，共55分)32（1）紅（2分） （2）32（2分）（3）mc=28.7克×（15C/C15H11O6）=28.7克×（180/287）=18克2分 （只列式或只計(jì)算出結(jié)果給1分）33（1）光合作用（2分） （2）只生活著2名志愿者，不放置紅萍（2分） （3）能滿足（1分），因?yàn)檠鯕夂投趸紳舛缺３窒鄬?duì)穩(wěn)定（1分） （4）物質(zhì)（或“碳氧”）（2分）34（1）平衡（1分） 減少（2分） （2）產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出（2分） 不能，氣球