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1、2010年鼓樓初三調(diào)研卷一、 積累與運(yùn)用(25分)1.用課文原句填空(10分)(1)亂花漸欲迷人眼, 。(白居易 錢塘湖春行)(2)落紅不是無(wú)情物, 。(龔自珍 己亥雜詩(shī))(3)受任于敗軍之際, 。(諸葛亮 出師表)(4) ,甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀 雁門太守行)(5) , 風(fēng)正一帆懸。(王灣 次北固山下)(6) ,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。(論語(yǔ)十則)(7)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白 行路難)(8)予獨(dú)愛(ài)蓮之 , 。(周敦頤 愛(ài)蓮說(shuō))(9)溫總理在談到目前中美關(guān)系時(shí),引用了王安石登飛來(lái)峰中的兩句詩(shī)“ , ”,說(shuō)明我們應(yīng)該從中美關(guān)系超越中美兩國(guó)利益的高度來(lái)正確處理兩國(guó)關(guān)系。(10)為了轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)民眾的視線
2、,逃避責(zé)任,美國(guó)一些政客把全球經(jīng)濟(jì)失衡原因歸咎于中國(guó)等新興市場(chǎng)國(guó)家的高儲(chǔ)蓄率,這真是“ ”。(醉翁亭記)2.給加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(6分)中華大地f員遼闊,山河壯麗。無(wú)論是mián延巍峨的秦嶺,還是雄奇多姿的黃山;無(wú)論是澎湃洶涌的黃河,還是清澈秀麗的漓江,都讓你心馳神往,流連忘返。如今,她敞開(kāi)懷抱,迎接前來(lái)參觀世博會(huì)的各國(guó)朋友,向世界展示她獨(dú)特的mèi力。(1)澎湃( ) (2)清澈( ) (3)敞( )開(kāi) (4)f( )員 (5)mián ( )延 (6)mèi( )力【綜合性學(xué)習(xí)】關(guān)注世博會(huì)3以下是同學(xué)草擬的宣傳材料,請(qǐng)你幫他斟酌一
3、下。(2分)舉辦世博會(huì)往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個(gè)國(guó)家、地區(qū)的重要紀(jì)念活動(dòng),以展示人類在某一領(lǐng)域中,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等方面取得的成就。舉辦世博會(huì),不僅給參展國(guó)家?guī)?lái)發(fā)展的機(jī)遇,擴(kuò)大國(guó)際交流和合作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且給舉辦國(guó)家創(chuàng)設(shè)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,擴(kuò)大和宣傳了舉辦國(guó)家的知名度和聲譽(yù),促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。()劃線的語(yǔ)句有一處用詞不當(dāng),請(qǐng)修改。()同學(xué)給這段文字?jǐn)M了一個(gè)自己也不滿意的標(biāo)題,請(qǐng)你幫他修改。同學(xué)的標(biāo)題:舉辦世博會(huì)的來(lái)龍去脈修改: . 同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)頗有意思的討論題,請(qǐng)參與他們的討論:(2分)2010年上海世博會(huì)的主題是 “城市讓生活更美好”,這個(gè)簡(jiǎn)潔短句的結(jié)尾
4、,是一個(gè)逗號(hào),一個(gè)問(wèn)號(hào),還是一個(gè)感嘆號(hào),今天還沒(méi)有絕對(duì)確定的答案。一切都在我們的選擇之中。你選擇哪一個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。我選擇 。理由:。. 上海世博會(huì)的吉祥物是“海寶(HAIBAO)”,它是一個(gè)以藍(lán)色為原始色調(diào)的卡通精靈,其主體形象以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意,既反映了中國(guó)文化的特色,又呼應(yīng)了上海世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念。(見(jiàn)右圖)同學(xué)準(zhǔn)備收集喜歡“海寶”的條理由,請(qǐng)你給他提供至少兩條理由。(2分)【名著閱讀】應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻,天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來(lái)。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“
5、生于太荒”之流夾?。灰猜?tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。他們都等候著;太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來(lái),拿書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房,一氣背將下去,夢(mèng)似的就背完了?!安诲e(cuò)。去罷?!备赣H點(diǎn)著頭,說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái),臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。6以上文字出自名著 ,文中父親逼著我背書(shū),我一氣背將下去,夢(mèng)似的就背完了,是什么力量讓七歲的我能一氣就把難懂的鑒略背完?劃線句表現(xiàn)我什么心理?(2分)二、閱讀(44分)(一)閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。(4分)天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道
6、西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯。7.這首詩(shī)抒發(fā)的感情集中體現(xiàn)在哪兩個(gè)字上?(2分) 8.“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象,這與作者抒發(fā)的感情有什么關(guān)系?(2分) (二)閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。(13分)鐘傅搏虎江西鐘傅,本豫章人,少倜儻,以勇毅聞?dòng)卩l(xiāng)里。不事農(nóng)業(yè),恒好射獵。熊鹿野獸,遇之者無(wú)不獲焉。一日,有親屬酒食相會(huì),傅素能飲,是日大醉,唯一小仆侍行,比暮方歸。去家二三里,溪谷深邃,有虎黑文青質(zhì),額毛圓白,眈眈然自中林而出,百步之外顧望前來(lái)。仆夫見(jiàn)而股栗,謂傅曰:“速登大樹(shù),以逃生命?!备禃r(shí)酒力方盛,膽氣彌粗。即以仆人所持白梃,山立而拒之?;⒓粗辈?,傅亦左右跳躍,揮杖擊之?;⒂指?/p>
7、伏,傅亦蹲踞。須臾,復(fù)相拿攫。如此者數(shù)四?;⒅白愦罡抵?,傅即以兩手抱虎之項(xiàng)。良久,虎之勢(shì)無(wú)以用其爪牙,傅之勇無(wú)以展其心計(jì)。兩相擎據(jù),而仆夫但號(hào)呼于其側(cè)。其家人怪日晏未歸,仗劍而迎之。及見(jiàn)相捍,即揮刃前斫?;⒀日?,傅乃免焉?!咀⑨尅繌洠焊?。梃:棍子。山立:像山一樣屹立。拿攫:搏斗。擎據(jù):僵持。日晏:天晚。9以下加點(diǎn)的虛詞用法與意義完全相同的一組是( )(2分)A仆夫見(jiàn)而股栗 而仆夫但號(hào)呼于其側(cè) 泉香而酒洌B以勇毅聞?dòng)卩l(xiāng)里 速登大樹(shù),以逃生命 臣以王吏之攻宋也,為與此同類C揮杖擊之 傅之勇無(wú)以展其心計(jì) 寡助之至,親戚畔之D聞?dòng)卩l(xiāng)里 號(hào)呼于其側(cè) 受任于敗軍之際10以下加點(diǎn)的實(shí)詞意義不同的一組是
8、( )(2分)A傅素能一飲 天下縞素B仆夫見(jiàn)而股栗 兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走C仆夫但號(hào)呼于其側(cè) 但少閑人如吾兩人者耳D恒好射獵 人恒過(guò),然后能改。11翻譯下面的句子。(4分)(1)是日大醉,唯一小仆侍行,比暮方歸。 (2)虎之前足搭傅之肩,傅即以兩手抱虎之項(xiàng)。 12. 搏虎的鐘傅與殺狼的屠夫(蒲松齡狼)這兩個(gè)人物形象你更喜歡哪一個(gè)?說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)13. 本語(yǔ)段在寫(xiě)鐘傅打虎時(shí)多次寫(xiě)到仆人的言行,請(qǐng)問(wèn)這樣寫(xiě)有什么好處?我們學(xué)過(guò)的哪篇課文(文言文)也用了這樣的寫(xiě)法,請(qǐng)舉例解說(shuō)。(3分) (三)閱讀下面說(shuō)明文,回答問(wèn)題。(13分)拉尼娜現(xiàn)象2008年初,一場(chǎng)50年不遇的暴風(fēng)雪覆蓋了中國(guó)南方大片土地。
9、這場(chǎng)大雪和凍雨讓“拉尼娜”聞名全國(guó)。這個(gè)被稱為“圣女”的魔法小姑娘將半個(gè)中國(guó)攪得一團(tuán)糟。拉尼娜現(xiàn)象總是在厄爾尼諾現(xiàn)象之后出現(xiàn),它與赤道偏東信風(fēng)的加強(qiáng)有關(guān),赤道洋流受信風(fēng)推動(dòng),從東太平洋流向西太平洋,使得西太平洋海水流速顯著增強(qiáng),將海水表面的溫?zé)崴w推向亞洲大陸方向,從而導(dǎo)致太平洋中、東部海水大規(guī)模持續(xù)異常低溫。如果說(shuō)厄爾尼諾通常會(huì)導(dǎo)致氣候變暖的話,那么拉尼娜則更多地引起強(qiáng)降雨并導(dǎo)致氣候變冷。如去年在印度尼西亞、馬來(lái)西亞、澳大利亞及非洲發(fā)生的特大暴雨,當(dāng)然它同時(shí)也導(dǎo)致了南美洲的干旱,大西洋熱帶地區(qū)的颶風(fēng)和北美洲的罕見(jiàn)寒流。拉尼娜現(xiàn)象是一種厄爾尼諾年之后的矯正過(guò)渡現(xiàn)象。因此,實(shí)際上拉尼娜是熱帶海洋
10、和大氣共同作用的產(chǎn)物。由于海洋覆蓋了全球面積的百分之七十,水的熱容量比空氣大得多,所以海洋溫度的微小變化能使得大氣溫度發(fā)生強(qiáng)烈的響應(yīng),而大氣風(fēng)應(yīng)力又驅(qū)動(dòng)了海洋的表層洋流運(yùn)動(dòng),所以海洋和大氣在氣候異常變化的時(shí)間和空間尺度上是相互作用和相互依存的。進(jìn)入2008年以來(lái),亞洲高壓非?;钴S,不斷形成冷氣團(tuán)南下影響我國(guó),造成大范圍大風(fēng)降溫天氣,但是由于南方的暖氣團(tuán)也很活躍,大量來(lái)自太平洋、印度洋的暖濕氣流頻頻光顧南方地區(qū),當(dāng)來(lái)自蒙古西伯利亞的強(qiáng)大冷氣團(tuán)迅速南下至南方地區(qū),并與暖濕氣團(tuán)相遇后,這一冷一暖兩個(gè)正好結(jié)合在一起。受這兩個(gè)氣流共同影響,長(zhǎng)江流域雨雪天氣比較多,而且長(zhǎng)時(shí)間維持著低溫天氣。 科學(xué)家所沒(méi)有
11、料到的是,這個(gè)拉尼娜強(qiáng)烈的冬天,產(chǎn)生暴風(fēng)雪的條件簡(jiǎn)直“完美”(1):一方面從東路貝加爾湖和北路中亞一帶東南下的冷空氣滯留在長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),造成低溫,而此處水汽條件好,容易引起降水;另一方面,從低緯度西路而來(lái)的暖濕氣流抵達(dá)我國(guó)長(zhǎng)江流域后剛好遇見(jiàn)了冷空氣。于是這兩對(duì)勢(shì)均力敵的天兵天將在中國(guó)南方上空戰(zhàn)得天昏地暗,大戰(zhàn)三天,休戰(zhàn)三天,再戰(zhàn)三天。除非哪邊來(lái)了救兵,戰(zhàn)爭(zhēng)才能結(jié)束。(2)救兵還是不來(lái),全指望“大氣環(huán)流發(fā)生變化”。2月4日的立春曾給人們帶來(lái)了希望,立春意味著北半球吸收的太陽(yáng)熱量逐漸增多,大地回暖,南下的冷空氣可能會(huì)減弱,對(duì)天氣產(chǎn)生好的影響。但事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。你可以把冷空氣團(tuán)想象成一個(gè)胖
12、子,除非來(lái)一股更強(qiáng)的熱氣團(tuán),才能把這個(gè)胖子推走。這個(gè)熱氣團(tuán)要等大氣環(huán)流發(fā)生變化才能到來(lái),然而大氣環(huán)流不會(huì)這么快就發(fā)生變化的,它保持一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。拉尼娜現(xiàn)象的成因令氣候?qū)<翌^疼不已,它的復(fù)雜性已經(jīng)超出了現(xiàn)今的科學(xué)水平。目前世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法預(yù)測(cè)它們何時(shí)會(huì)發(fā)生,只能監(jiān)測(cè)發(fā)生的征兆。專家提醒我們要盡可能了解大氣狀況,知道哪些地區(qū)容易發(fā)生災(zāi)害,相應(yīng)調(diào)整國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)中心。我們只能去適應(yīng)天氣,因?yàn)樘鞖獠豢赡軄?lái)適應(yīng)我們。14整體感知,按要求概括上文的有關(guān)內(nèi)容。:引出說(shuō)明對(duì)象拉尼娜現(xiàn)象。(2分): : :拉尼娜現(xiàn)象的成因及其復(fù)雜,目前我們只能去適應(yīng)天氣。15拉尼娜是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物,它
13、們是怎樣“共同作用”的?請(qǐng)用文中的原話加以解說(shuō)。(2分) 16第段劃線句(1)中的“完美”為什么要用引號(hào)?(3分) 17第段劃線句(2)寫(xiě)得很精彩,請(qǐng)加以賞析。(3分) 18以下對(duì)本文的解析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A第段將拉尼娜與厄爾尼諾相比較,分析它們的不同特點(diǎn)以及相互間的聯(lián)系,是為了更好地解說(shuō)拉尼娜現(xiàn)象。B第段舉印度尼西亞等地的特大暴風(fēng)雨的例子是為了生動(dòng)形象地說(shuō)明拉尼娜現(xiàn)象是一種矯正過(guò)渡現(xiàn)象。C文章的主體部分由拉尼娜現(xiàn)象說(shuō)到我國(guó)2008年南方拉尼娜現(xiàn)象,采用的是“由一般到個(gè)別”的說(shuō)明順序。 D. 第段中作者要把冷空氣團(tuán)想象成一個(gè)“胖子”, 是運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明冷空氣與
14、暖濕氣流勢(shì)均力敵而滯留不走的情狀。(四)閱讀下面記敘文,回答問(wèn)題。(13分)我從來(lái)不敢夸耀幸福 蘇 童 那年,我9歲,我不知道為什么會(huì)得那種動(dòng)不動(dòng)就要小便的怪病,不知道小腿上為什么會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)紅色疹塊,也不知道白血球和血小板減少的后果到底有多嚴(yán)重。 那天,父親推著自行車,我坐在自行車后座上,母親在后面默默扶著我。一家三口離開(kāi)醫(yī)院時(shí)天色已近黃昏,我覺(jué)得父母的心情也像天色一樣晦暗。我知道我生病了,我似乎有理由向父母要點(diǎn)什么,于是在一家糖果鋪里,父親為我買了一只做成蜜橘形狀的軟糖。橘子做得很逼真,更逼真的是嵌在上方的兩片綠葉,我記得那是我生病后得到的第一件禮物。 生病是好玩的,生了病可以吃到以前吃不到
15、的食物,可以受到家人更多的呵護(hù),可以自豪地向鄰居小伙伴宣布:我生病了,明天我不上學(xué)!但這只是最初的感覺(jué),很快生病造成的痛苦因素?cái)D走了所有稚氣的幸福感覺(jué)。 生病后端到床前的并非是美食。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“你這病忌鹽,不能吃鹽,千萬(wàn)別偷吃。有人偷吃鹽,結(jié)果就死了,你偷不偷吃?”我說(shuō)我不會(huì)偷吃,不吃鹽有什么了不起的?起初,我也確實(shí)漠視了自己對(duì)鹽的需要。母親從藥店買回一種似鹽非鹽的東西放在我的菜里,有點(diǎn)咸味,但咸得古怪;還有一種醬油,是紅的,但紅也紅得古怪。我開(kāi)始與這些特殊的食物打交道,沒(méi)幾天就對(duì)它們產(chǎn)生了恐懼之心,我想我假如不是生了不能吃鹽的病該有多好,世界上怎么會(huì)有不能沾鹽的怪病? 生了病并非就是睡覺(jué)和
16、自由。休學(xué)半年的建議是醫(yī)生提出來(lái)的,我記得當(dāng)時(shí)心花怒放的心情,惟恐父母對(duì)此提出異議。我父母都是信賴中醫(yī)的人,他們同意讓我休學(xué),只是希望醫(yī)生用中藥來(lái)治愈我的病,他們當(dāng)時(shí)認(rèn)為西醫(yī)是壓病,中醫(yī)才是治病。于是后來(lái),我便有了那段大喝草藥汁、燉破三個(gè)藥鍋的慘痛記憶。對(duì)于一個(gè)孩子的味蕾和胃口,那些草藥無(wú)疑就像毒藥。我捏著鼻子喝了幾天,痛苦之中想出一個(gè)好辦法:以上學(xué)為由逃避喝藥。有一次在母親倒藥之前,我匆匆提著書(shū)包躥到門外,我想,與其要喝藥不如去上學(xué)。但我跑了沒(méi)幾步就被母親喊住了。母親端著藥碗站在門邊,她只是用一種嚴(yán)厲的目光望著我,我從中讀到的是令人警醒的內(nèi)容:你想死?你不想死就回來(lái)給我喝藥。 于是,我又回去
17、了。一個(gè)9歲的孩子同樣地恐懼死亡。現(xiàn)在想來(lái),讓我在9歲時(shí)就開(kāi)始怕死,命運(yùn)之神似乎太殘酷了一點(diǎn),是對(duì)我的調(diào)侃還是救贖,我至今沒(méi)有悟透。9歲的病榻前,時(shí)光變得異常滯重冗長(zhǎng),南方的梅雨“滴滴答答”不停,我的小便也像梅雨一樣解個(gè)不停。我恨室外如煙如霧的小雨,恨煤爐上那只飄著苦腥味的藥鍋,恨身子底下“咯吱咯吱”亂響的藤條躺椅:生病的感覺(jué)就這樣一天壞于一天。 有一天,班上的幾個(gè)同學(xué)相約著一起來(lái)我家探病,我看見(jiàn)他們活蹦亂跳的模樣心里竟然是一種近似嫉妒的酸楚。我把他們晾在一邊,跑進(jìn)內(nèi)室把門插上,我不是想哭,而是想把自己從自卑自憐的處境中解救出來(lái)。面對(duì)他們,我突然嘗到了無(wú)以言傳的痛苦。也就在門后偷聽(tīng)外面同學(xué)說(shuō)話
18、的時(shí)候,我才真正意識(shí)到我是多么想念我的學(xué)校,我真正明白了生病是件很不好玩的事情。 病榻上輾轉(zhuǎn)數(shù)月,我后來(lái)獨(dú)自在家熬藥喝藥,凡事嚴(yán)守醫(yī)囑。鄰居和親戚們都說(shuō),這孩子乖。我父母便接著說(shuō),他已經(jīng)半年沒(méi)沾一點(diǎn)鹽了。我想,他們都不明白我的想法,我的想法其實(shí)歸納起來(lái)只有兩條:一是怕死,二是想返回學(xué)校和不生病的同學(xué)在一起。這是我的全部的精神支柱。 半年后,我病愈回到學(xué)校。我記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子,我在操場(chǎng)上跳繩,不知疲倦地跳,變換著各種花樣跳,直到周圍站了許多同學(xué),我才收起了繩子。我的目的已經(jīng)達(dá)到,我只是想 。 我離開(kāi)了9歲的病榻,從此自以為比別人更懂得健康的意義,也從來(lái)不敢夸耀幸福。 (家庭2009年8
19、月 有刪改) 19.整體感知全篇,說(shuō)說(shuō)生病“好玩”在什么地方,“不好玩”在什么地方。(2分)(1)好玩: (2)不好玩: 20. 第段與第段劃浪線句子有什么表達(dá)作用?(任選一句作答)(2分)(1)南方的梅雨“滴滴答答”不停(2)那是一個(gè)秋高氣爽的日子,我在操場(chǎng)上跳繩 21請(qǐng)對(duì)第段劃?rùn)M線句加以賞析。(3分)我恨室外如煙如霧的小雨,恨煤爐上那只飄著苦腥味的藥鍋,恨身子底下“咯吱咯吱”亂響的藤條躺椅 22.聯(lián)系上下文,在第段劃線處補(bǔ)出相應(yīng)的句子.(3分)我只想 23.對(duì)本文的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A“我”的思想感情發(fā)展變化是本文的結(jié)構(gòu)線索,這個(gè)發(fā)展變化過(guò)程是:生病是“好玩的”生病是“很不好
20、玩的”無(wú)病是幸福的要珍惜這種幸福。B“我”之所以“不敢夸耀幸?!?,是因?yàn)椤拔摇敝澜】凳切腋5母荆亲畲蟮男腋?,而且這種幸福是來(lái)之不易的、應(yīng)當(dāng)珍惜并悉心呵護(hù)的。 C. 本文詳盡描寫(xiě)“我”生病時(shí)的痛苦是為了突出無(wú)病的幸福,表現(xiàn)“我”勇于同病魔做斗爭(zhēng)的精神。D本文運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě),這些描寫(xiě)有的用人物自己的內(nèi)心獨(dú)白直接揭示人物心理,也有的借助其他描寫(xiě),間接展示人物心理。三、作文(50分)“面子”是日常生活中的常用詞,中國(guó)人最講面子,由此出現(xiàn)許多與“面子”有關(guān)的詞語(yǔ),例如 “情面”、“體面”、“給面子”、“要面子”、“留點(diǎn)面子”以及“丟臉”、“長(zhǎng)臉”、“不要臉”“厚臉皮”、“臉上有光”等,面子問(wèn)
21、題滲透在社會(huì)生活、人際交往等許多方面,反映人情世故,社會(huì)百態(tài)。請(qǐng)以“面子”為題,寫(xiě)一篇作文,可以寫(xiě)自己的見(jiàn)聞、感受、經(jīng)歷,也可以談自己的看法,除詩(shī)歌外文體不限。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名,不得套作、抄襲,不少于600字。2010年鼓樓初三調(diào)研卷參考答案一、 積累與運(yùn)用(25分)1.(10分)(1)淺草才能沒(méi)馬蹄(2)化作春泥更護(hù)花(3)奉命于危難之間(4)黑云壓城城欲摧(5)潮平兩岸闊(6)見(jiàn)賢思齊焉(7)直掛云帆濟(jì)滄海(8)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(9)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(10)醉翁之意不在酒。(1×10=10分,漏、錯(cuò)一字扣1分)2(6分)(1)pà
22、;i (2)chè(3)chn g(4)幅(5)綿(6)魅 。(1×6= 6分)3(2分)(1)“創(chuàng)設(shè)”應(yīng)為“創(chuàng)造”(1分) (2)舉辦世博會(huì)的意義(目的)和作用(好處)(1分)4.(2分)答案要點(diǎn):逗號(hào):對(duì)美好未來(lái)的追求永無(wú)止境,任重而道遠(yuǎn),享受過(guò)程等。問(wèn)號(hào):能否實(shí)現(xiàn)我們的理想,我們還面臨著挑戰(zhàn)與考驗(yàn),我們的任務(wù)是艱巨的等。感嘆號(hào):表達(dá)堅(jiān)定的信念,百折不撓的決心,樂(lè)觀豪邁之情等。(言之成理,表達(dá)準(zhǔn)確、通順得2分)5.(2分)示例:“海寶(HAIBAO)”,意即“四海之寶”。“海寶”的名字與吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。海寶的主體形象以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意,既反映了中
23、國(guó)文化的特色,又呼應(yīng)了上海世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念。(從奧運(yùn)會(huì)到世博會(huì),每一次“四海一家”的人類盛會(huì),既是人類力量的展示,人類發(fā)展足跡和文明成果的展示,也是對(duì)人的價(jià)值的肯定,對(duì)人類更美好未來(lái)的向往與展望。上海世博會(huì):凝聚人類的向往和尊嚴(yán))活潑可愛(ài),充滿青春活力;熱情大方,是上海世博會(huì)的形象大使,他正用熱情的雙臂、自信的微笑歡迎來(lái)自全球各地的朋友們?!昂殹笔且粋€(gè)包容和諧、略帶幽默的人形卡通,這個(gè)可愛(ài)的卡通精靈以“人”字為基本造型、以藍(lán)色為原始色調(diào),這個(gè)一出生時(shí)只會(huì)說(shuō)“嗨”的海洋精靈渾身散發(fā)出“快樂(lè)、熱情、陽(yáng)光、活力”的獨(dú)特光芒?!昂殹弊畲蟮挠洃浄?hào)是那一抹海浪般的發(fā)型,隨風(fēng)而動(dòng),充滿活力,時(shí)刻提
24、示它大海般包容、博大和靈動(dòng)的內(nèi)涵;“海寶”的雙腿粗壯有力,顯示這個(gè)城市穩(wěn)定堅(jiān)毅、堂堂正正的性格;“海寶”胳膊細(xì)長(zhǎng),張開(kāi)來(lái)歡迎五湖四海的新朋舊友,形象地看,雙臂一張的“海寶”也是“海納百川、有容乃大”的“大”;“海寶”的嘴角微翹,一雙大眼睛好奇地打量著五彩世界,一身海藍(lán)皮膚惹人喜愛(ài),翻卷的浪花化作它俏皮的發(fā)梢,“海寶”寓意上海寶貝,又代表四海之寶匯聚申城,既象征著上海世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,同時(shí)融匯了“城市,讓生活更美好”的2010年上海世博會(huì)主題。 (言之成理,表達(dá)準(zhǔn)確、通順得2分)6(3分)朝花夕拾(1分), 因?yàn)槲蚁肴タ次宀?huì)。表現(xiàn)我想一口氣把書(shū)全背出來(lái)的心理(2分)。二、閱讀(43分)7.(2分)“斷腸”。8. (2分)反襯出游子的孤獨(dú)悲涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。9(2分)D10(2分)A11(4分)(1)這一天他(鐘傅)喝得大醉,只有仆人陪他同行,等到晚上才回家。(關(guān)鍵詞:是日、侍行、比、方,漏錯(cuò)釋扣1分,扣滿2分為止) (2)老虎的前爪搭在鐘傅的肩膀上,鐘傅就
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