小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)調(diào)查整改情況匯報

1、小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)調(diào)查整改情況匯報我校按照民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的相關(guān)要 求，通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會、公開欄等渠道向社會公布了舉 報電話，設(shè)置了意見箱，聘了行風(fēng)監(jiān)督員，接受教職工、學(xué) 生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學(xué)校先后召開了家長代表座談 會、學(xué)生代表座談會，民主生活會，集中聽取了意見，進(jìn)行 了問卷調(diào)查，并對到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，分析了 問題存在的原因，提出了整改意見，并積極進(jìn)行整改。一、存在的問題經(jīng)梳理，到各類意見和建議，主要集中在學(xué)校管理、教學(xué)改革、后勤服務(wù)、校園安全等方面。主要意見或建議如下:1、教師師德修養(yǎng)有待提高，還存在著部分教師敬業(yè)奉 獻(xiàn)精神不夠、不熱愛學(xué)生的現(xiàn)象。2、教師的專

2、業(yè)素質(zhì)有待提高。學(xué)校還存在著部分教師 素質(zhì)不高的現(xiàn)象，不利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有待進(jìn)一步減輕， 這樣才能確保學(xué)生 全面發(fā)展。4、要加大對教學(xué)過程管理的力度，切實(shí)做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，真正促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。5、建議學(xué)校擴(kuò)大餐廳，增加座位數(shù)量。6、建議學(xué)校要多關(guān)注孩子的生活，特別是飲食方面， 即餐廳的飯菜質(zhì)量。7、要經(jīng)常做好學(xué)生安全教育和校園隱患排查工作。二、 原因分析1、領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)、組織、能力和廉政建設(shè)還 需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、個別教師在和學(xué)生的相處中，有違反師德師風(fēng)建設(shè) 要求的行為，需要提高教師職業(yè)道德，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到 為人師表。3、學(xué)校毗鄰交通主干道，每天學(xué)校

3、周邊小商小販較多， 給學(xué)生的交通安全和食品安全帶來極大隱患。4、 校園精神文明建設(shè)還需加強(qiáng)，5、后勤服務(wù)工作還有不到位的地方，需要進(jìn)一步加大 后勤管理力度。三、 整改的主要措施對存在問題落實(shí)整改，是整個政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要 環(huán)節(jié)，針對存在問題，我們采取以下主要措施進(jìn)行整改：1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織專門會議加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高整改工作意義的認(rèn)識，認(rèn)真研究存 在問題，科學(xué)決策，全面落實(shí)整。2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，結(jié)合我校開展的深 入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整 改工作的深入開展。3、應(yīng)用學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中的成

4、功經(jīng)驗(yàn)，全面 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)、組織、能力和廉政建設(shè)，全心 全意為師生服務(wù)，能夠推動學(xué)校又好又快發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集 體。4、以學(xué)校黨支部為核心，組織中層以上干部、教研組 長、教師代表或全體教師參與的各種形式的座談或會議，加 強(qiáng)教師的政治思想、師德修養(yǎng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，明確政風(fēng)行風(fēng)工 作的積極意義。5、進(jìn)一步分解了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善并落 實(shí)問責(zé)、問廉、問效“三問”實(shí)施辦法，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追 究。6、定責(zé)任、定要求、定時間、定制度，確保實(shí)實(shí)在在 的整改成效。（1）定責(zé)任。根據(jù)存在問題，按誰主管誰負(fù)責(zé)的原則， 把整改責(zé)任落實(shí)到具體的部門和責(zé)任人。政教處負(fù)責(zé)加強(qiáng)對教師師德的培訓(xùn)提高與學(xué)生違規(guī)行

5、為的教育。負(fù)責(zé)人：李黛琴教務(wù)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高與課堂教學(xué)的 過程管理。負(fù)責(zé)人：馬艷后勤處負(fù)責(zé)監(jiān)督食堂及學(xué)校存在的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，負(fù)責(zé) 人：周遠(yuǎn)國安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)整改學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周邊的衛(wèi)生和學(xué)生安全情況。負(fù)責(zé)人：周遠(yuǎn)國辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各處室的工作，對各處室的整改進(jìn)度進(jìn) 行照管。負(fù)責(zé)人：吳金志（2）定要求，定時間。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會同各有關(guān)整改責(zé)任部門，召開 專門會議，對整改對象進(jìn)行專門性的分析研究，擺整改的困 難，定整改要求和時間，制定可行的整改計劃，整改責(zé)任人 保證按時按要求完成整改工作。統(tǒng)一整改到位的時間為：5月1日到7月5日（3）定制度。根據(jù)存在的整改問題及其他范圍有可能存在或出

6、現(xiàn)的 問題，依照政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的要求，在原有的規(guī)章制定的前提 下，由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各有關(guān)部門制定了承天路小學(xué)關(guān)于政 風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的改進(jìn)意見，使整改工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度 化，完善了整改的長效機(jī)制，確保實(shí)實(shí)在在的整改成效。四、整改的效果經(jīng)過自查、整改，學(xué)校各方面工作取得了實(shí)效，主要表 現(xiàn)在：1、行政運(yùn)作效率大大提高，學(xué)校各方面工作都能積極 高效地完成，保證了政令暢通。2、教師師德有明顯提高，教師關(guān)愛學(xué)生意識明顯提升， 在期末的學(xué)生調(diào)查中，99%以上教師為學(xué)生喜愛的教師。3、教師專業(yè)素質(zhì)提高，學(xué)校在荊門市語文優(yōu)質(zhì)課競賽 中獲一等獎，課堂效率大大提高，學(xué)校期末考試質(zhì)量明顯提 高。4、食堂飯菜質(zhì)量有很大提高，特別是飯菜的品種特別 了改善。5、財務(wù)管理更加規(guī)范，各種收支條理清楚，并做到及 時公示，接受全體教職工和社