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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年長春市中考數(shù)學試題含答案一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)1的絕對值是()(A)3(B)(C)(D)2在長春市“暖房子工程”實施過程中,某工程隊做了面積為的外墻保暖,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為()(A)(B)(C)(D)3計算的結果是()(A)(B)(C)(D)4圖中的兩個圓柱體底面半徑相同而高度不同,關于這兩個圓柱體的視圖說法正確的是()(A)主視圖相同(B)俯視圖相同(C)左視圖相同(D)主視圖、俯視圖、左視圖都相同5方程的根的情況是()(A)有兩個相等的實數(shù)根(B)只有一個實數(shù)根(C)沒有實數(shù)根(D)有兩個不相等的實數(shù)根 第4題 第5題
2、第6題 第7題6如圖,在中,過點作若則的大小為()(A)(B)(C)(D)7如圖,四邊形內(nèi)接于,若四邊形是平行四邊形,則的大小為()(A)(B)(C)(D)8如圖,在平面直角坐標系中,點在直線上.連結將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn),點的對應點恰好落在直線上,則的值為()(A)(B)(C)(D)二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)9比較大?。?(填“>”,“<”或“=”)10不等式的解集為 11如圖,為的切線,為切點,是與的交點,若則的長為 (結果保留) 第11題 第12題 第13題 第14題12如圖,在平面直角坐標系中,點在函數(shù)的圖象上,過點分別作軸、軸的垂線,垂足分別為,取線
3、段的中點,連結并延長交軸于點,則的面積為 13如圖,點在正方形的邊上,若的面積為則線段的長為 14如圖,在平面直角坐標系中,點在拋物線上運動,過點作軸于點,以為對角線作矩形連結則對角線的最小值為 三、解答題(本大題共10小題,共78分)15先化簡,再求值:其中16在一個不透明的袋子里裝有3張卡片,卡片上面分別標有字母,每張卡片除字母不同外其他都相同,小玲先從盒子中隨機抽出一張卡片,記下字母后放回并搖勻,再從盒子中隨機抽出一張卡片記下字母,用畫樹狀圖(或列表)的方法,求小玲兩次抽出的卡片上的字母相同的概率17為了美化環(huán)境,某地政府計劃對轄區(qū)內(nèi)60km2的土地進行綠化,為了盡快完成任務,實際平均每
4、月的綠化面積是原計劃的1.5倍,結果提前2個月完成任務,求原計劃平均每月的綠化面積18如圖,是外角的平分線,交于點交于點,交于點交于點,求證:四邊形是菱形19如圖,海上兩島分別位于島的正東和正北方向,一艘船從島出發(fā),以18海里/時的速度向正北方向航行2小時到達島,此時測得島在島的南偏東,求兩島之間的距離(結果精確到0.1海里)【參考數(shù)據(jù):】20在“世界家庭日”前夕,某校團委隨機抽取了名本校學生,對“世界家庭日”當天所喜歡的家庭活動方式進行問卷調(diào)查,問卷中的家庭活動方式包括:A在家里聚餐;B去影院看電影;C到公園游玩;D進行其他活動每位學生在問卷調(diào)查時都按要求只選擇了其中一種喜歡的活動方式,該校
5、團委收回全部調(diào)查問卷后,將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)求的值;(2)四種方式中最受學生喜歡的方式為 (用A、B、C、D作答);選擇該種方式的學生人數(shù)占被調(diào)查的學生人數(shù)的百分比為 ;(3)根據(jù)統(tǒng)計結果,估計該校1800名學生中喜歡C方式的學生比喜歡B方式的學生多的人數(shù)21甲、乙兩臺機器共同加工一批零件,在加工過程中兩臺機器均改變了一次工作效率,從工作開始到加工完這批零件兩臺機器恰好同時工作6小時,甲、乙兩臺機器各自加工的零件的個數(shù)(個)與加工時間(時)之間的函數(shù)圖象分別為折線與折線,如圖所示(1)求甲機器改變工作效率前每小時加工零件的個數(shù);(2)
6、求乙機器改變工作效率后與之間的函數(shù)關系式;(3)求這批零件的總個數(shù)22在矩形中,已知,在邊上取點,使,連結,過點作,與邊或其延長線交于點. 猜想:如圖,當點在邊上時,線段與的大小關系為 .探究:如圖,當點在邊的延長線上時,與邊交于點判斷線段與的大小關系,并加以證明應用:如圖,若利用探究得到的結論,求線段的長圖 圖23如圖,在等邊中,于點,點在邊上運動,過點作與邊交于點,連結,以為鄰邊作,設與重疊部分圖形的面積為,線段的長為(1)求線段的長(用含的代數(shù)式表示);(2)當四邊形為菱形時,求的值;(3)求與之間的函數(shù)關系式;(4)設點關于直線的對稱點為點,當線段的垂直平分線與直線相交時,設其交點為,當點與點位于直線同側(不包括點在直線上)時,直接寫出的取值范圍24如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,且點的坐標為點在這條拋物線上,且不與兩點重合,過點作軸的垂線與射線交于點,以為邊作使點在點的下方,且設線
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