廣西貴港市平南縣202X學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析）

1、精選廣西貴港市平南縣2016-2017學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷一、我會選擇（每小題2分，共42分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A陶瓷破碎B衣服曬干C酒精揮發(fā)D煤的液化2下列說法中不正確的是（）A空氣是一種寶貴的資源B氧氣約占空氣總體積的C可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D礦泉水是純凈水3下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A檢查氣密性B稀釋濃硫酸C CO2的驗(yàn)滿D傾倒液體4將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)到平原，瓶子變癟，原因是瓶內(nèi)氣體（）A分子體積變小B分子間隙變小C分子的質(zhì)量變小D分子數(shù)目減少5如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）AX是金屬元素B該粒子是X+C該粒子的核電荷數(shù)為18

2、D該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)6下列除污或洗滌過程利用乳化作用的是（）A自來水洗手B醋酸除水垢C汽油除油污D洗潔精除油污7某溫度下把100g不飽和KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增加到20%（最終也是不飽和），可采用的方法是（）A蒸發(fā)掉45g的水，溫度保持不變B蒸發(fā)掉50g水，溫度保持不變C加入10gKNO3固體D加入15gKNO3固體8下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A稀有氣體、濃硫酸、膽礬B碳、石灰石、鐵礦石C天然氣、高錳酸鉀、液氧D氦氣、燒堿、水煤氣9近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是（）A工業(yè)粉塵B汽車尾氣C煤炭燃燒D風(fēng)力發(fā)電10“低碳生活”

3、是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式，下列不符合“低碳生活”主題的是（）A深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉B參加“地球熄燈一小時(shí)”活動C開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D用舊報(bào)紙制鉛筆桿11下列各組物質(zhì)中，帶橫線的同種元素的化合價(jià)相同的是（）ACl2、NaClBNH4Cl、HNO3CMnO2、K2MnO4DP2O5、Ca3（PO4）212在3A+B=2C+D的化學(xué)反應(yīng)中，12gA與3gB恰好完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量比為3：2，當(dāng)有8gB參加反應(yīng)時(shí)，生成的D的質(zhì)量是（）A16gB14gC8gD5g13在化學(xué)方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中，各化學(xué)式化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確

4、的是（）A2m=aB3a=nC2m=3nD2b=m+n14下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉顳用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?5滴有石蕊的硫酸溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)仍顯紅色的是（）A氯化鋇溶液B氫氧化鈉溶液C碳酸鉀溶液D鎂16能確定某一物質(zhì)一定是酸的依據(jù)是（）A某水溶液能夠?qū)щ夿能跟堿反應(yīng)生成鹽和水C在水溶液中能離解成氫離子和酸根離子D在水溶液中離解出的陽離子全部是氫離子17下列反應(yīng)中，不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）AZn+H2SO

5、4ZnSO4+H2BNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2CMg（OH）2+H2SO4MgSO4+2H2ODNaCl+AgNO3AgCl+NaNO318下列說法正確的是（）A測溶液pH時(shí)，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可B濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化D碳酸鈣屬于鹽19下表是所測得某些食物的近似pH，下列說法中正確的是（）物質(zhì)檸檬雞蛋清蘋果西紅柿牛奶pH2.37.93.14.26.5A牛奶和雞蛋清均呈堿性B胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果C檸檬汁能使酚酞試液變紅色D西紅柿的酸性比蘋果強(qiáng)20要完成下列變化，

6、能通過鹽酸一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（）CaC03CaCl2Fe203FeCl2Cu（0H）2CuCl2FeFeCl3ABCD21除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（）序號物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法AO2水蒸氣通過濃硫酸B稀鹽酸稀硫酸加入過量BaCl2溶液，過濾CH2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸DCO氣體CO2氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸AABBCCDD二、我會填空（每空1分，共12分）22按要求用化學(xué)符號和數(shù)字表示：甲烷；熟石灰主要成分的化學(xué)式；三個(gè)銨根離子；氧化鐵與稀鹽酸恰好反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式，溶劑的化學(xué)式23冬日里的一天，某學(xué)校五樓

7、學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子，因短路引發(fā)棉被著火燃燒就此事件請你回答：（1）從物質(zhì)燃燒條件上看，棉被是物（2）該同學(xué)慌忙打開房門大聲呼救，導(dǎo)致火勢迅速擴(kuò)大請解釋出現(xiàn)這種情況的原因是（3）同寢室的同學(xué)在睡眠中驚醒，此時(shí)他們自救逃生的措施正確的是（選填以下序號）：用濕毛巾捂住口鼻；低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)；立即跳樓逃生；藏在衣柜里或桌子底下等待救援（4）消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場，用高壓水槍將大火撲滅，水能滅火的原因是24液氨（NH3）是冷飲廠常用的冷凍劑，請回答下列問題：（1）液氨泄漏時(shí)可用水處理，說明該物質(zhì)具有的物理性質(zhì)；（2）向氨水中滴加酚酞溶液，溶液變成色，說明氨水顯堿性（3）氨水能與酸發(fā)生中和

8、反應(yīng)，生成和水三、我會回答（除了書寫化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）25魚是人們非常喜愛并經(jīng)常食用的食品剖魚時(shí)若不小心弄破了魚膽，膽汁沾在魚肉上，就會使魚肉帶有苦味而影響人的食欲但汁中具有苦味的物質(zhì)主要是膽汁酸（一種酸），沾在魚肉上的膽汁酸很難用水洗掉（1）根據(jù)上面的描述，請你寫出膽汁酸的一種物理性質(zhì)（2）除去沾在魚肉上的膽汁酸，消除魚肉的苦味，可用廚房中常用的一種物質(zhì)的溶液浸泡，這種物質(zhì)是若用HR表示膽汁酸的化學(xué)式，則浸泡過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為26質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（填標(biāo)

9、號）A蔗糖和水 B氧氧化鈉溶液和氯化銅溶液 C氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液（2）在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程，固體變化如圖1所示從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是該反應(yīng)的化學(xué)方程式為參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，參加反應(yīng)的乙物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為27知識網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識間的融合，如圖框圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于氧化物請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AE（2）得到F溶液的操作的名稱為：（3）若I是藍(lán)色沉淀，則B+稀鹽酸G的化學(xué)方程式為：四、我會實(shí)驗(yàn)（28（1）小題每空1分，其余每空2分，共22

10、分）28如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）儀器a的名稱是；b的名稱是（2）裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳有性質(zhì)（4）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置和E裝置組合來制取一瓶干燥的氧氣，則裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為，E裝置應(yīng)該用濃硫酸作干燥劑，氣體應(yīng)該從（填“c端”或“d端”）通入29某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有N

11、aOH溶液的小燒杯中【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的不合理的猜想是【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na

12、2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究實(shí)驗(yàn)方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH7產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯誤的，錯誤的原因是五、我會計(jì)算30實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)現(xiàn)取10g稀鹽酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入樣

13、品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加人，溶液pH的變化如圖所示，試回答：（1）a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）求恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2016-2017學(xué)年廣西貴港市平南縣九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、我會選擇（每小題2分，共42分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A陶瓷破碎B衣服曬干C酒精揮發(fā)D煤的液化【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、陶瓷破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理

14、變化B、衣服曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、煤的液化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選D2下列說法中不正確的是（）A空氣是一種寶貴的資源B氧氣約占空氣總體積的C可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D礦泉水是純凈水【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四區(qū)

15、分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；【解答】解：A、空氣是一種寶貴的資源，各成分都有很重要的用途，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；B、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；D、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，不是純凈水，錯誤符合題意，故選項(xiàng)正確；故選D3下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A檢查氣密性B稀釋濃硫酸C CO2的驗(yàn)滿D傾倒液體【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋

16、；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【分析】A、根據(jù)在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁解答；B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行解答；D、根據(jù)取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等解答；【解答】解：A、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故正確；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；故正確；C、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，而不是深入集氣瓶內(nèi)故錯誤D、取用液體時(shí)傾倒瓶口緊挨著試管口、瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心

17、，故正確故選：C4將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)到平原，瓶子變癟，原因是瓶內(nèi)氣體（）A分子體積變小B分子間隙變小C分子的質(zhì)量變小D分子數(shù)目減少【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶內(nèi)氣體的分子間隔變小A、由分子的性質(zhì)可知，將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟與分子間隔變小有關(guān)，而不是分子體積變小，故選項(xiàng)錯誤B、由分子的性質(zhì)可知，將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟與分子間

18、隔變小有關(guān)，故選項(xiàng)正確項(xiàng)C、由分子的性質(zhì)可知，將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟與分子間隔變小有關(guān)，而不是分子質(zhì)量變小，故選項(xiàng)錯誤D、由分子的性質(zhì)可知，將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟與分子間隔變小有關(guān)，而不是分子數(shù)目減少，故選錯誤故選：B5如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）AX是金屬元素B該粒子是X+C該粒子的核電荷數(shù)為18D該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】在結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)，離核最遠(yuǎn)的電子層稱為最外層；圓圈內(nèi)的數(shù)字為微粒的質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的微粒為原子；

19、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)小于4，一般為金屬元素；最外層電子數(shù)大于4，一般為非金屬元素；根據(jù)以上知識，對四個(gè)選項(xiàng)中的說法進(jìn)行判斷【解答】解：A、由X元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)是17，屬于氯元素，是非金屬元素，故A不正確；B、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，核外的電子數(shù)比核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)多1，該粒子可表示為X，故B不正確；C、由X元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的質(zhì)子數(shù)17，則核電荷數(shù)為17，故C不正確；D、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子最外層有8個(gè)電子，為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確故選D6下列除污或洗滌過程利用乳化作用的是（）A自來水洗手B醋酸除水垢C汽油除油污D洗潔精除油污【考點(diǎn)】乳化現(xiàn)象與乳化作用

20、【分析】根據(jù)乳化作用的定義分析：洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑，乳化劑所起的作用稱為乳化作用【解答】解：A用水洗去手上的臟物不是利用的乳化作用；B用醋酸洗去水壺中的水垢是因?yàn)樗钢械奈镔|(zhì)能和醋酸反應(yīng)，從而把水垢除去C用汽油除去衣服上的油漬是因?yàn)橛蜐n易溶于汽油；D用洗潔精清洗餐具上的油漬是因?yàn)橄礉嵕珜τ蜐n具有乳化作用；故選D7某溫度下把100g不飽和KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增加到20%（最終也是不飽和），可采用的方法是（）A蒸發(fā)掉45g的水，溫度保持不變B蒸發(fā)掉50g水，溫度保持不變C加入10gKNO3固體D加入15gKNO3固體【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分

21、數(shù)的簡單計(jì)算【分析】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：加入溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，×20%=100g×10%，x=50g，故選項(xiàng)采用的方法錯誤B、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，該選項(xiàng)采用的方法正確C、設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y，×20%=100g×10%+y，y=12.5g，故選項(xiàng)采用的方法錯誤D、根據(jù)C選項(xiàng)的分析，該選項(xiàng)采用的方法錯誤故選：B8下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A稀有氣體、濃硫酸、膽礬B碳、石灰石、鐵礦石C天然氣、高錳酸鉀、液氧D氦氣、燒堿、水煤氣

22、【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識別氧化物；純凈物和混合物的判別【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成； 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物【解答】解：A、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，濃硫酸中含有水和硫酸，屬于混合物，膽礬是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、碳是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，鐵礦石的主要成分是鐵的化合物，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物；C、天然氣的主要成分是甲烷，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，液氧是由一種元素

23、組成的純凈物，屬于單質(zhì)；D、氦氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，水煤氣中含有氫氣和一氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物故選：D9近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是（）A工業(yè)粉塵B汽車尾氣C煤炭燃燒D風(fēng)力發(fā)電【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害【分析】根據(jù)空氣污染的途徑及有關(guān)做法的合理性進(jìn)行分析【解答】解：A、可吸入顆粒是造成霧霾天氣的主要原因，所以工業(yè)粉塵與形成霧霾有關(guān)，故A不符合題意；B、汽車尾氣含有有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關(guān)，故B不符合題意；C、煤炭燃燒會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關(guān)，故C不符合題意；D、

24、風(fēng)力發(fā)電不會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，不會造成霧霾天氣，與形成霧霾無關(guān)，故D符合題意；故選：D10“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式，下列不符合“低碳生活”主題的是（）A深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉B參加“地球熄燈一小時(shí)”活動C開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D用舊報(bào)紙制鉛筆桿【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)【分析】所謂“低碳生活”就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，焚燒落葉增加了二氧化碳的排放，不符合低碳生活的要求【解答】解：A、焚燒落葉加大了二氧化碳的排放，不符號“低碳生活”，故不正確；B、參加“地球熄燈一小時(shí)”活動是減少能量耗用，符合“低碳生

25、活”，故正確；C、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)減少二氧化碳的排放，符號“低碳生活”，故正確；D、用舊報(bào)紙制鉛筆桿減少了木材的使用，符合“低碳生活”，故正確；故選：A11下列各組物質(zhì)中，帶橫線的同種元素的化合價(jià)相同的是（）ACl2、NaClBNH4Cl、HNO3CMnO2、K2MnO4DP2O5、Ca3（PO4）2【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題【解答】解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價(jià)為0；鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可

26、得：（+1）+x=0，則x=1價(jià)；帶橫線的同種元素的化合價(jià)不同，故選項(xiàng)錯誤B、氯化銨（NH4Cl）中銨根顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（+1）×4=+1，則x=3價(jià)；氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)硝酸中氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（2）×3=0，則y=+5價(jià)；帶橫線的同種元素的化合價(jià)不同，故選項(xiàng)錯誤C、氧元素顯2價(jià)，設(shè)二氧化錳中錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（2）×2=0，則x=+4價(jià)；鉀元素顯+1

27、價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（2）×4=0，則y=+6價(jià)；帶橫線的同種元素的化合價(jià)不同，故選項(xiàng)錯誤D、氧元素顯2價(jià)，設(shè)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（2）×5=0，則x=+5價(jià)；鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）×3+y+（2）×4=0，則y=+5價(jià)；帶橫線的同種元素的化合價(jià)相同，故選項(xiàng)正確故選：D12在3A+B=2C+D的化學(xué)反應(yīng)中，12g

28、A與3gB恰好完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量比為3：2，當(dāng)有8gB參加反應(yīng)時(shí)，生成的D的質(zhì)量是（）A16gB14gC8gD5g【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意，進(jìn)行分析解答【解答】解：在3A+B=2C+D的化學(xué)反應(yīng)中，12gA與3gB恰好完全反應(yīng)，由質(zhì)量守恒定律，生成C和D的質(zhì)量之和為12g+3g=15g；生成的C和D的質(zhì)量比為3：2，則生成的D的質(zhì)量是15g×=6g當(dāng)有8gB參加反應(yīng)時(shí)，設(shè)生成的D的質(zhì)量是x3A+B=2C+D 3g 6g 8g xx=16g故選：A13在化學(xué)方程式aC2H6+bO2mCO

29、2+nH2O中，各化學(xué)式化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是（）A2m=aB3a=nC2m=3nD2b=m+n【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變【解答】解：化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的種類和個(gè)數(shù)不變各原子在反應(yīng)前后的關(guān)系如下：C原子：2a=m，；H原子：6a=2n，即3a=n，故B正確；O原子：2b=2m+n；故選B14下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是

30、因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉顳用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟取究键c(diǎn)】滅火的原理和方法；燃燒與燃燒的條件【分析】A、根據(jù)滅火的原理判斷B、根據(jù)滅火的原理判斷C、根據(jù)燃燒的條件判斷D、根據(jù)滅火的原理判斷【解答】解：燃燒有三個(gè)同時(shí)必備的條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，破壞燃燒的三個(gè)條件之一，就能達(dá)到滅火的目的，因而滅火的原理有三個(gè)：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，三者具其一即可A、開挖隔離帶，可清除可燃物或把可燃物與其它物品隔離，所以正確B、著火點(diǎn)一般是固定不變的，用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)

31、以下，所以錯誤C、汽油是可燃物，放置在空氣中已與氧氣接觸，沒有燃燒是因?yàn)槠偷臏囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)，所以錯誤D、用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)楦艚^了氧氣或空氣，所以錯誤故選A15滴有石蕊的硫酸溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)仍顯紅色的是（）A氯化鋇溶液B氫氧化鈉溶液C碳酸鉀溶液D鎂【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)【分析】A、根據(jù)氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸進(jìn)行分析；B、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析；C、根據(jù)碳酸鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳進(jìn)行分析；D、根據(jù)鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣進(jìn)行分析【解答】解：A、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，鹽酸可以使紫色石蕊變紅色

32、，故A正確；B、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉不能是紫色石蕊變紅色，故B錯誤；C、碳酸鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，硫酸鉀不能是紫色石蕊變紅色，故C錯誤；D、鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，硫酸鎂不能是紫色石蕊變紅色，故D錯誤故選：A16能確定某一物質(zhì)一定是酸的依據(jù)是（）A某水溶液能夠?qū)щ夿能跟堿反應(yīng)生成鹽和水C在水溶液中能離解成氫離子和酸根離子D在水溶液中離解出的陽離子全部是氫離子【考點(diǎn)】氧化物、酸、堿和鹽的概念【分析】可以根據(jù)酸的概念進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物是酸【解答】解：電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物是酸A、某些鹽

33、或堿的溶液也能導(dǎo)電B、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，二氧化碳不是酸C、硫酸氫鈉也能電離出氫離子和酸根離子，硫酸氫鈉屬于鹽D、在水溶液中離解出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)是酸選D17下列反應(yīng)中，不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）AZn+H2SO4ZnSO4+H2BNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2CMg（OH）2+H2SO4MgSO4+2H2ODNaCl+AgNO3AgCl+NaNO3【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、Zn+H2SO4ZnSO4+H2，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)

34、和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確B、Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤C、Mg（OH）2+H2SO4MgSO4+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤D、NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤故選：A18下列說法正確的是（）A測溶液pH時(shí)，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可B濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C長期

35、露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化D碳酸鈣屬于鹽【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿度測定；酸的物理性質(zhì)及用途；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【分析】A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)氫氧化鈉能與空氣的二氧化碳反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將待測液傾倒在pH試紙上，故選項(xiàng)說法錯誤B、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)

36、量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項(xiàng)說法錯誤C、氫氧化鈉能與空氣的二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)碳酸鈉和水，其成分會發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法錯誤D、碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)說法正確故選：D19下表是所測得某些食物的近似pH，下列說法中正確的是（）物質(zhì)檸檬雞蛋清蘋果西紅柿牛奶pH2.37.93.14.26.5A牛奶和雞蛋清均呈堿性B胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果C檸檬汁能使酚酞試液變紅色D西紅柿的酸性比蘋果強(qiáng)【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸堿指示劑及其性質(zhì)【分析】根據(jù)已有的pH的關(guān)系溶液的酸堿性與分析解答，pH小于7的溶液呈酸性，pH大于7的溶液呈堿性，據(jù)此解答【解答】

37、解：A、牛奶的pH小于7，呈酸性，雞蛋清的pH大于7，呈堿性，故選項(xiàng)A錯誤；B、因?yàn)樘O果的pH小于7，顯酸性，故胃酸過多的人應(yīng)少食用蘋果，故選項(xiàng)B正確；C、檸檬汁的pH小于7，顯酸性，不能使酚酞試液變紅色，故選項(xiàng)C錯誤；D、西紅柿的pH比蘋果的pH大，其酸性比蘋果的酸性弱，故選項(xiàng)D錯誤故選B20要完成下列變化，能通過鹽酸一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（）CaC03CaCl2Fe203FeCl2Cu（0H）2CuCl2FeFeCl3ABCD【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成鹽，氧化鐵和酸反應(yīng)生成鐵鹽，不會生成亞鐵鹽，堿和酸反應(yīng)會生成鹽和水，鐵在發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成亞鐵鹽進(jìn)行分析【解答】解：碳酸

38、鹽和酸反應(yīng)會生成鹽，氧化鐵和酸反應(yīng)生成鐵鹽，不會生成亞鐵鹽，堿和酸反應(yīng)會生成鹽和水，鐵在發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成亞鐵鹽碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈣、水和二氧化碳，能通過鹽酸一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故正確；氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不會生成氯化亞鐵，不能通過鹽酸一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故錯誤；氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，能通過鹽酸一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故正確；鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，不能通過鹽酸一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故錯誤故選：D21除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（）序號物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法AO2水蒸氣通過濃硫酸B稀鹽酸稀硫酸加入過量BaCl2溶液，過濾CH2

39、氣體HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸DCO氣體CO2氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸AABBCCDD【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；氣體的干燥（除水）；酸的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，且不能與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確B、稀硫酸能與過量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入

40、了新的雜質(zhì)BaCl2，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤C、HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸除去水蒸氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：B二、我會填空（每空1分，共12分）22按要求用化學(xué)符號和數(shù)字表示：甲烷CH4；熟石灰主要成分的化學(xué)式Ca（OH）2；三個(gè)銨根離子3NH4+；氧化鐵與稀鹽酸恰好反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式FeCl3，溶劑的化學(xué)式H2O【考點(diǎn)】化學(xué)符

41、號及其周圍數(shù)字的意義【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：甲烷的化學(xué)式為：CH4；熟石灰主要成分是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)銨根離子可表示為：3NH4+；氧化鐵與稀鹽酸恰好反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)

42、后的溶液是氯化鐵溶液，溶質(zhì)為氯化鐵，其化學(xué)式為FeCl3，溶劑為水，其化學(xué)式為H2O；故答案為：CH4 Ca（OH）2 3NH4+ FeCl3 H2O23冬日里的一天，某學(xué)校五樓學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子，因短路引發(fā)棉被著火燃燒就此事件請你回答：（1）從物質(zhì)燃燒條件上看，棉被是可燃物（2）該同學(xué)慌忙打開房門大聲呼救，導(dǎo)致火勢迅速擴(kuò)大請解釋出現(xiàn)這種情況的原因是寢室內(nèi)著火，如打開門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會導(dǎo)致火勢更猛（3）同寢室的同學(xué)在睡眠中驚醒，此時(shí)他們自救逃生的措施正確的是（選填以下序號）：用濕毛巾捂住口鼻；低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)；立即跳樓逃生；藏在衣柜里或桌子底下等待救援（4）

43、消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場，用高壓水槍將大火撲滅，水能滅火的原因是水灑在火上后會迅速蒸發(fā)，蒸發(fā)會帶走大量的熱使溫度減低，當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下時(shí)火就會熄滅【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；常見的意外事故的處理方法；滅火的原理和方法【分析】（1）根據(jù)棉被能燃燒判斷；（2）根據(jù)氧氣支持燃燒判斷；（3）根據(jù)自救措施判斷；（4）根據(jù)水蒸發(fā)吸熱判斷；【解答】解：（1）棉被能燃燒，所以是可燃物，故答案為：可燃（2）寢室內(nèi)著火，如打開門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會導(dǎo)致火勢更猛；（3）寢室著火后不要慌張，應(yīng)及時(shí)采取自救措施，如快撥“l(fā) l 9”，及時(shí)組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻迅速有序低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)，不能等靠，更不能跳樓

44、，故選（4）水能滅火是因?yàn)樗疄⒃诨鹕虾髸杆僬舭l(fā)，蒸發(fā)會帶走大量的熱使溫度減低，當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下時(shí)火就會熄滅24液氨（NH3）是冷飲廠常用的冷凍劑，請回答下列問題：（1）液氨泄漏時(shí)可用水處理，說明該物質(zhì)具有極易溶于水的物理性質(zhì)；（2）向氨水中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，說明氨水顯堿性（3）氨水能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；酸堿指示劑及其性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)氨氣極易溶于水分析；（2）根據(jù)結(jié)論“氨水顯堿性”分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（3）根據(jù)中和反應(yīng)的概念進(jìn)行分析，酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)【解答】解：（1）液氨泄漏時(shí)可用水處理，說

45、明該物質(zhì)具有極易溶于水的物理性質(zhì)，故答案為：極易溶于水；（2）根據(jù)結(jié)論“氨水顯堿性”可知，向氨水中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，故答案為：紅；（3）氨水能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水，故答案為：鹽三、我會回答（除了書寫化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）25魚是人們非常喜愛并經(jīng)常食用的食品剖魚時(shí)若不小心弄破了魚膽，膽汁沾在魚肉上，就會使魚肉帶有苦味而影響人的食欲但汁中具有苦味的物質(zhì)主要是膽汁酸（一種酸），沾在魚肉上的膽汁酸很難用水洗掉（1）根據(jù)上面的描述，請你寫出膽汁酸的一種物理性質(zhì)膽汁酸難溶于水（2）除去沾在魚肉上的膽汁酸，消除魚肉的苦味，可用廚房中常用的一種物質(zhì)的溶液浸泡，這種物質(zhì)是

46、純堿若用HR表示膽汁酸的化學(xué)式，則浸泡過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HR=2NaR+H2O+CO2【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，因?yàn)槟懼岷茈y用水洗掉可知它難溶于水；（2）膽汁酸屬于酸，具有酸的性質(zhì)，可以和堿或者碳酸鹽發(fā)生反應(yīng)，廚房中滿足該條件的可食用物要考慮純堿；反應(yīng)的化學(xué)方程式可以類比碳酸鹽與鹽酸的反應(yīng)【解答】解：（1）沾在魚肉上的膽汁酸很難用水洗掉可知它具有難溶于水的物理性質(zhì)；（2）廚房中常用的一種物質(zhì)的溶液浸泡后可以除去膽汁酸，根據(jù)酸的性質(zhì)，這種物質(zhì)應(yīng)

47、該是堿性物質(zhì)，所以考慮廚房中常見的純堿；而純堿與膽汁酸的反應(yīng)可以參考碳酸鹽與酸的反應(yīng)來寫，生成相應(yīng)的鹽、水以及二氧化碳故答案是：（1）膽汁酸難溶于水（2）純堿，Na2CO3+2HR=2NaR+H2O+CO226質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是B（填標(biāo)號）A蔗糖和水 B氧氧化鈉溶液和氯化銅溶液 C氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液（2）在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程，固體變化如圖1所示從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8

48、g（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，參加反應(yīng)的乙物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1：4【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的守恒，據(jù)此解答；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用回答，將一定質(zhì)量的紅磷在一瓶氧氣中充分燃燒，反應(yīng)后生成五氧化二磷，五氧化二磷的質(zhì)量等于磷和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和（3）觀察微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別及名稱，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式【解答】解：（1）A、蔗糖和水是溶解過程，是物理變化，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；B、氧氧化鈉溶液和氯化銅溶液

49、反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉，是化學(xué)變化，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；C、氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液，相互之間不反應(yīng)，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故選B（2）從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5從圖示看出，6.2g表示反應(yīng)前固體的質(zhì)量，就是紅磷的質(zhì)量，14.2g表示反應(yīng)后固體的質(zhì)量，是五氧化二磷的質(zhì)量，則14.2g6.2g=8g就表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；（3）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2F2+H2O=4HF+O2；參加反應(yīng)的乙物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為：1：4答

50、案：（1）B；（2）溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；4P+5O22P2O58g；（3）1：427知識網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識間的融合，如圖框圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于氧化物請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO3ECa（OH）2（2）得到F溶液的操作的名稱為：過濾（3）若I是藍(lán)色沉淀，則B+稀鹽酸G的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）根據(jù)A是一種建筑材料的主要成分，結(jié)合圖框，A在高溫下又會生成無色氣體C和D，所以A就是碳酸鈣，所以C就是二氧化碳，D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化

51、鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉；（2）根據(jù)將不溶性的固體從溶液中分離方法進(jìn)行分析；（3）根據(jù)I是藍(lán)色沉淀，就是銅離子的沉淀進(jìn)行分析【解答】解：（1）根據(jù)A是一種建筑材料的主要成分，結(jié)合圖框，A在高溫下又會生成無色氣體C和D，所以A就是碳酸鈣（CaCO3），所以C就是二氧化碳（CO2），D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉；（2）過濾是將不溶性的固體從溶液中分離的一種方法，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，要得到F溶液，需要過濾；（3）F是氫氧化鈉，F(xiàn)和G反

52、應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀I，因此I是氫氧化銅，則G是氯化銅，B就是氧化銅，則B+稀鹽酸G的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O；故答案為：（1）CaCO3； Ca（OH）2；（2）過濾； CuO+2HCl=CuCl2+H2O四、我會實(shí)驗(yàn)（28（1）小題每空1分，其余每空2分，共22分）28如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；b的名稱是燒杯（2）裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭

53、后熄滅，說明二氧化碳有密度比空氣大，既不能燃燒，也不支持燃燒性質(zhì)（4）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置和E裝置組合來制取一瓶干燥的氧氣，則裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2，E裝置應(yīng)該用濃硫酸作干燥劑，氣體應(yīng)該從c（填“c端”或“d端”）通入【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體的干燥（除水）；氧氣的制取裝置；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；（3）根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質(zhì)解決問題；（4）根據(jù)裝置特點(diǎn)確定氧氣的制取原理以及干燥氣體的方法【解答】解：（1）a是長頸漏斗；b是燒