一年級上冊語文課件 第5單元 6.畫人教（部編版）(共20頁)_第1頁
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1、1.1.認識認識1010個生字，會寫個生字，會寫4 4個生字，認識個生字，認識2 2個偏旁個偏旁“辶辶、 ”。（重點）。（重點）2.了解“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3.正確、流利地朗讀課文，并背誦課文。4.理解課文內(nèi)容，感受詩中描繪的景色，懂得這首詩講的是一幅山水畫。（難點）生字精析生字精析1.1.要求會寫的字要求會寫的字 shu水 q去 li來 b不2.2.要求會認的字要求會認的字（注：（注：“來、去、來、去、”見見“要求會寫的字要求會寫的字”）讀寫錯混提示讀寫錯混提示1.“色”是平舌音，“聲”是翹舌音，“近”是前鼻音，“聽、聲”是后鼻音，“遠、無”是整體認

2、讀音節(jié)。2.“無”字最后一筆是“ ”，不要寫成“ ”一字多音一字多音新詞解釋新詞解釋色：顏色，由物體發(fā)射、發(fā)射的光通過視覺而產(chǎn)生的印象。近：跟“遠”相對，距離短。驚：精神突然受到刺激而緊張或不安。近反義詞近反義詞近義詞：遠遙 看望反義詞：遠近 有無 去來 課文解讀課文解讀遠看山有色，近聽水無聲。句解：從遠處看，山是有顏色的，站在近處，聽不到流水的聲音。這兩句寫了畫中山、水的樣子和特點。春去花還在，人來鳥不驚。句解：春天過去了，畫上的花兒都還開著，人走近了，畫上的鳥兒不害怕也不飛走。此句描繪出了花、鳥的狀態(tài)。 這首詩圍繞謎底“畫”，描寫了畫上的山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。畫這首詩是按從遠到近的順序來觀察的。詩中第一句“遠看山有色”，這是對遠處景色的描寫；第二句“近聽水無聲”，這是對近景的描寫。這樣有序的觀察、描寫有層次，條理清楚，使人一目了然。要想讓畫中的美景變?yōu)楝F(xiàn)實，我們就要愛護花草樹木，細心呵護我們的大

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