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文檔簡介

1、2015 年人教版小學(xué)二年級語文上冊全部單元測試題2015 年 7 月 17 日整理A4 紙直接打??!2015 年人教版語文二年級上冊第一單元測試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、用“”畫去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。(5 分)仙人( x n xi n )每當(dāng)( d ngd àng )胳膊( b ó bo )層林盡染( cén c éng)重疊( di á di é)奇形怪狀( x ín x íng )炸開( zà zh à)就得告別媽媽( de di)只( zh zh )要張開兩只(zh zh )胳膊就行了二、摘下果

2、子,放到相應(yīng)的盤中。 (4 分)三、按要求組字,再組詞。 (9 分)1. 加偏旁組字組詞。(3 分)例:分紛(紛飛)己_()文_()頭_()2 換偏旁組字組詞。 (6 分)例:洼娃(娃娃)字_()快_()點(diǎn)_()色_()華_()娘_()四、將花插到瓶中,組成新字。 (5分)五、照樣子,在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。(12 分)1 例:一(片)葉子一()猴子一()花兒一(一()巨石)仙人一(一()“人”字)歌2 例:(潔白)的棉花()的楓葉()的知識()的景色()的山峰()的燈籠()的名字六、讀句子,寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。(8 分)1 秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。()2 不用說,這就是著名

3、的“金雞叫天都”了。()3 孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。()4 牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?()七、看到下面的漢字,你會想到什么?(12 分)例:金我想到了秋天,秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉,田野里無邊的稻子翻著金色的波浪,果樹上掛著黃澄澄的梨子。綠 我想到了 _紅 我想到了 _白 我想到了 _八、按課文內(nèi)容填一填。 (11 分)1 誰使秋天這樣美麗 ?看,藍(lán)天上的大雁作出了,它們排成一個大大的“人”字,好像在說畫出秋天的圖畫。2 寒山石徑斜,有人家。停車坐愛,霜葉紅于。3 學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法后,我知道了植物傳播種子的方法很多:蒲公英媽媽的辦法是,蒼耳媽媽的辦法是

4、,豌豆媽媽的辦法是。我還知道媽媽的辦法是。九、發(fā)揮想象寫句子。(4 分)黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球” “仙女彈琴” 那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢 !選一塊黃山奇石(可以是課文中的,也可以不是課文中的),想象它的樣子,再試著寫下來。_十、排列錯亂的句子。(5 分)()我沒有帶雨傘,怎么回家呢?()今天放學(xué)時,突然下起了大雨。()我聽后非常高興,就和他一起回家去。()小剛走過來說:“王華,我有傘,送你回家吧()小剛真是個樂于助人的好學(xué)生呀! ”十一、閱讀短文,回答問題。 (10 分)涼爽( shu ng )的秋天來到了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一

5、件黃色的毛衣, 枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來, 好像是幾只飛舞( w )的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍,顯得更加蒼( cng )翠( cu ì。)公園里,菊花爭芳斗艷, 紅的如火,粉的似霞( xi á),白的像雪,美不勝收。秋天的景色多美啊 ! 我喜歡秋天。1 用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。(2 分)2 文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。(4 分)_3 全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。(2 分)_4 照樣子,寫句子。 (2 分)秋天的景色多美啊 !我喜歡秋天。多美啊 !我。十二、用下面的角色,編一個有關(guān)秋天的童話故事。(15 分)人教版二年級語文上

6、冊第二單元測試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、我會拼會寫。(12 分)ti ánq íj íxì香下普唱lg shnyngh 貌qian聲xu éxiào體ji ào花sh ìzxì二、我會組詞。(12分)元()歡()外()無()次()處()記()如()計()加()三、手拉手組成朋友。先連一連,再寫出來。 (6分)钅門辶口忄囗木尺市平中又四、把部首相同的字寫在一起。 (8 分)休玩吹臉位球嘆有伸班背員作全胡響琴伙加能五、送詞語回家。(9 分)鋼琴狐貍飛機(jī)小船金魚二胡鴿子汽車笛子六、連一連。(10 分)仔細(xì)地說緊張地?fù)肀?/p>

7、興奮地問緊緊地應(yīng)答安靜地聽輕輕地握手親切地看沉著地等著贊許地叫激動地吹著七、按要求寫句子。(15分)1 看圖寫句子。(5 分)_2 給句子換個說法,意思不變。 (4 分)(1 )李天寧是二年級( 3)班的班長。_(2 )小芳的好朋友是蘭蘭和我。_3 補(bǔ)充下列句子。(6 分)( 1 )媽媽生病了, _(2 )唱著歡快的歌( 3 )你的爸爸 _八、按課文內(nèi)容填空。(8 分)1 老師綠葉在風(fēng)里,那是我們給您,_消除一天的疲倦。老師滿 樹盛開的,那是我們的,感謝您時時把我們。2 天,仿佛;陽光,仿佛。九、閱讀天地。(10 分)值日生在班里,誰要是當(dāng)上值日生,那可神氣了 !又負(fù)( fù)責(zé)(z

8、 é)查衛(wèi)(w èi)生,又負(fù)責(zé)整隊,像個小“司令官” 。有一天,輪( lún )到小剛當(dāng)值日生。他戴( d ài)上紅袖( xi ù)章(zh ng ),連走路的樣子都變了挺( t ng )著胸( xi ng ),昂著頭,像個小將軍。第二節(jié)課以后,他從墻上摘下了值日生記錄( lù)本,盯(d ng )著每個同學(xué)。突然,他發(fā)現(xiàn)同桌(zhu )的玲玲在掏( t o )手絹( ju àn )的時候,不小心把一片廢( f èi)紙掉在地上了,他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了,見地上有廢紙,就在黑板上寫了: “室內(nèi)衛(wèi)

9、生良( 1i á ng )。”第二天,玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后,她發(fā)現(xiàn)小剛的椅(y)子下有幾片鉛筆屑( xi è),就悄悄地掃走了。校值日生來檢查,看到室內(nèi)很干凈,就在黑板上寫了: “室內(nèi)衛(wèi)生 優(yōu)”。小朋友,你說他倆誰做得好呢?1用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法,用“”畫出他這樣做的結(jié)果。 用“”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的,用“”畫出她這樣做的結(jié)果。(2 分)2 你認(rèn)為小剛和玲玲誰做得好?為什么 ?(3 分)聯(lián)系短3文,寫出下列詞語的近義詞。 (2 分)急忙()發(fā)現(xiàn)()4 照樣子,寫句子。(3 分)例:他挺著胸,昂著頭,像個小將軍。像 _十、寫話練習(xí)。(10

10、分)你有什么興趣愛好?你有什么特長 ?把你的本領(lǐng)展示出來吧!同學(xué)們一定會佩( p èi)服你的。.人教版二年級語文上冊第三單元測試題姓名: _一、加偏旁組成新字,再組成學(xué)過的生詞。夕 多 (許多 )與_()臺_()市_()冬_()交 _()云_()央_()申 _()用_()月_()羊 _()京_()丁_()井 _()妾_()古_()可 _()旨_()包_()玉 _()成_()月_()旨 _()巾_()父_()且 _()只_()吉_()大 _()二、組詞。川()()臺()()與(穿()()合()()于()()()族(旅()()() 爭() 箏()()() 旗() 棋()()()曲(田(

11、)()() 祖()組()()() 潔()結(jié)()()()慶(厭()()()陰()陽()()()壇()潭()()()三、填空。()()()() 的果實()的旗幟() 的樂曲()()()四、連一連。獻(xiàn)上樂曲祖國的生日北京舉起鴿子教師的節(jié)日9月10日飛著旗幟我國的首都是北京舉行奏起果實2008年奧運(yùn)會在十月一日五、填空。() 的城市() 的廣場()的柏油路() 的草坪() 的車輛()的公園() 的海洋() 的人群()的雪景() 的棉花() 地涌上街頭 ()地說六、找近義詞。立刻()美麗()著名()特別()中央()華夏()寬闊()驚奇()矗立()潔白()歌唱()高興()歡樂()慶祝()飄揚(yáng)()七、找反義

12、詞。進(jìn)()買()快()正()高()真()愛()開()安全()復(fù)雜()中央()美麗()潔白()高興()八、選詞,把句子補(bǔ)充完整。綠樹成陰鮮花盛開來來往往川流不息1、道路兩旁,。2、橋上的車輛,。名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈3、北京是個古老的城市,那里有許多。4、我們小區(qū)矗立著一座座。5、我的家鄉(xiāng)是個的地方。不約而同人如海歌如潮6、下課了,同學(xué)們,來到操場上做游戲。7、中秋節(jié)那天,體育場上,熱鬧極了。八、用下面的詞語各寫一句話。不約而同: _川流不息: _九、詞語填空。綠樹成()鮮花()開()流不息()勝古跡風(fēng)景()美高樓大()來來()()不()而同相互()抱()情流淌四海()家奇形怪()十、仿寫句子

13、。1 、花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。北京真啊!我多想。真!我。2 、天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,地上一片潔白。昨天下了一場秋雨,天上,地上,樹上。3 、北京立刻變成了歡樂的海洋。校園立刻變成了。4 、中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。國慶節(jié)那天,人如海,歌如潮。十一、以寫信的形式,跟臺灣小朋友說幾句話。_人教版二年級語文上冊第四單元測試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、聰明屋。猜一猜是什么字?(4 分)二、照樣子,連一連。(8 分)豆角青黃瓜蘿卜南瓜綠黃紅三、照樣子,寫一寫。(15分)shù w n g ush ù zh ésh ùzhé zh 

14、33; g u()()()pi zh héng zh wn g ushú t í()()()四、找朋友,連一連。(11 分)送作跳松跑橋邊遠(yuǎn)休迷低五、看圖猜字,連一連。 (8 分)明秋休鮮六、寫一寫。(8 分)水手耳目出力心中七、生字開花。(8 分)八、選一選,填空。(10 分)一個一頭一口一只一條1媽媽有大蘋果。2荷葉上有大青蛙。3他喝了水。4老師看見黃牛。5天上有鳥,水里有魚。九、讀一讀,在括號里寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。(6 分)1十個蘋果,三個蘋果。2蘋果比杏子,紅棗比桃子。3兔子尾巴,猴子尾巴。十、讀一讀,選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。(8 分)菊花荷花梅花迎春花1

15、 什么花兒春天最早開 ?()2 什么花兒夏天開滿池 ?()3 什么花兒秋天開得美 ?()4 什么花兒冬天帶雪開 ?()十一、補(bǔ)充句子,不會寫的字用拼音代替。(6 分)1菜園里有。2自選商場里有。3 真多啊 !十二、讀一讀,動手畫一畫。 (8 分)上出夏天,現(xiàn)了一道一場大雨過后,太陽出來了,天美 麗的 彩 虹,紅、 橙 、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是 誰 飛上藍(lán)天,畫出這座七彩的橋?1用“”畫出寫顏色的詞語。(4 分)2 用彩筆畫出這美麗的七彩橋。 (4 分)人教版二年級語文上冊第五單元測試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“” 。(4 分)1 清( q nq ng )晨,小刺猬去森林里

16、采(cichi)果子。2 教( ji oji ào )室里,老師在教( ji o ji ào )同學(xué)們寫字。3 貓頭鷹上任( r èngrèn )后下令( 1ìn l ìng ):“從現(xiàn)在開始,你們要白天休息,夜里做事!”4 紙船漂(pi àopi o )到小熊的家門口, 小熊瞧(jiáoqi áo )見后,樂壞了。二、將下列詞語補(bǔ)充完整。 (6 分)樹多成()叫苦()天萬獸之()議淪()()和睦相()吞吞()()三、照樣子,填字組詞。 (5 分)四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 (6 分)美麗的()高高的(

17、)仔細(xì)地()吞喬吐吐地()高興得()不由得()五、寫出下列詞語的反義詞。 (6 分)近()多(始()來()苦()易 開六、根據(jù)課文內(nèi)容,把下列句子補(bǔ)充完整。(10 分)1 在我有點(diǎn)兒泄氣的時候,是你稱贊了我,讓我。2謝謝你,你的稱贊消除了我一天的!3松果上掛著一張紙條,上面寫著:“ _”! 風(fēng) 箏 的 翅 膀 上 寫 著 :“” !4 小猴子只說了一句話:“從現(xiàn)在開始,每個動物?!逼?、判斷。(認(rèn)為句子說法有禮貌的,在括號里打“” )(8 分)1嘿 ! 用用你的尺子。()2 你把尺子借給我用一用行嗎?()3 現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。( )4 尺子拿過來,讓我用一用 !()八、照樣子。改寫句

18、子。 (7 分)例:你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏。_?。九、學(xué)完本單元,你一定結(jié)識了許多動物。那就填一填吧。(16 分)1 稱贊一課中有和。2 紙船和風(fēng)箏 一課中有3 從現(xiàn)在開始一課中有和、。、和。4 走山路這首詩歌中有、和。在這么多動物中,你最喜歡誰?聯(lián)系課文說說為什么喜歡。我最喜歡_喜歡的原因是_十、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語,還學(xué)習(xí)了一些祝福語。現(xiàn)在,就請你把搜集到的諺語和祝福語寫出來,和大家交流交流吧。(6 分)1諺語。例:眾人一條心,黃土變成金。_2 祝福語。例:祝你快樂 !_十一、你得到過父

19、母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次,把稱贊的話寫下來。(6 分)_十二、閱讀短文,完成練習(xí)。 (10 分)恐龍笨( b èn )笨恐龍笨笨沒有朋友,因為他的個子實在太()了??铸埍勘恐缓锚?dú)自呆著 (zhe zh áo )。有一次,他趴著(zhe zh áo )睡著( zhe zh áo )了。突然他覺得身上癢癢的,醒來一看,哈哈,許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說: “謝謝你給我們當(dāng)橋啊?!笨铸埍勘空f:“橋 ?我是橋嗎 ?太好玩啦?!碑?dāng)背上的小動物們都走完的時候,恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn),肚子一直浸( jìn)在水里,現(xiàn)在好()哦。小動物們知道他肚

20、子(),都來幫他揉( róu )肚子,你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊??铸埍勘慷亲硬唬?)了,就把一根巨大的木頭搭在河上,搭出了一座真正的獨(dú)木橋。1 在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。(2 分)2在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?(2 分)3 小 兔子 說的“橋 ” 是 _“? 真正 的橋 ”是。(3 分)4你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對恐龍笨笨說些什么呢?(3 分)_十三、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢 ?把你的計劃與想法寫下來好嗎?人教版二年級語文上冊第六單元測試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁铡?(7 分)n

21、lssh1()iáng() u()娘索紗ènèngnng2f (奉) h(恨) shu (拴)w (汪)二、照樣子,寫字詞。(10 分)(例:饑(饑餓)機(jī)(機(jī)關(guān))始()場()昨()_()_ ()_)姑()富() _()_ ()三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字,請你寫一寫。(7 分)例:(門) + (日)(間)()()+ ()()()+ ()()() + ()+ ()+ () ) ) ()像這樣的字還有許多,再試著寫一寫。()+()()()+()()四、按要求寫詞語。(14 分)1 立刻(表示時間短的) _ _2 贊助( 表示 幫助 別 人的 )_。3將下面意

22、思相反的詞語找出來,配成對。鬧賣縮心愛快活少小幫助勤快靜伸買老大破壞可恨懶惰難受()一()()一()()一()()一()()一()()一()()一()()一()五、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng),請你改正。 (8 分)熱愛的裙子()冰冷的北風(fēng)()健康的身體()激動的心情()誠實地問候()歡笑地成長()六、發(fā)揮想象寫句子。(7 分)1節(jié)日爸爸故事大王幸福_2春天陽光小草舞蹈_七、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 (12 分)心愛可愛喜愛喜歡歡樂歡快我家養(yǎng)了一只小花貓,它長著一身黑白相間的毛,十分(),我們一家人都非常 ()它。小花貓最()吃魚,吃魚的時候,它總是一邊吃,一邊()地“喵(mi o )一喵

23、”叫著。我有一個()的玩具娃娃,小花貓常常在我不注意的時候,咬著娃娃跑上跑下,逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹耍ǎ?。八、把下列詞語排列成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6 分)1藍(lán)樹葉林園園不由得看著臉紅了這些_2王強(qiáng)沒來今天怎么上課_3多么苗家讀書小姑娘想啊_九、讀句子,正確的打“” ,錯誤的打“× " 。(4 分)1 科利亞得的是傳染病,所以小朋友們不能去看望他。( )2清對淡,薄對濃,暮鼓對鬧鐘。()3 “笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。()4“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽?!睉?yīng)該用興奮的語氣讀。()十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,再完

24、成練習(xí)。(13分)()這里的空氣多么新鮮!()山谷里,一條小溪靜靜地流著。()藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。()這里的風(fēng)景多么美麗!()遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。1在括號里寫上正確的序號。 (5 分)2寫顏色的詞有:。(2 分)3寫動作的詞有:。(3 分)4用“多么”寫一句話,看誰寫得又對又好。 (3 分)_十一、讀下面的兒歌。(12 分)假如我是一顆星,一顆明亮的星,那么我將永遠(yuǎn),閃爍在深藍(lán)的天上。假如我是一條那么我將永遠(yuǎn),為他人生存流淌。河,的河,假如我是一朵花,一朵美麗的花,那么我將永遠(yuǎn),給大地帶來芳香。假如我是那么我將展開翅膀,飛到 _看看 _看看 _鳥,同學(xué)們

25、,你們喜歡這首詩嗎 ?未來的小詩人, 展開你想象的翅膀,在文中“”處填上合適的詞語,表達(dá)你的愿望。你也想露露身手嗎 ?來試一試,自己再編一首兒歌。人教版二年級語文上冊第七單元測試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、用“”畫出下列不正確的讀音,并改正過來。(4 分)bi àn h ànni o c áox xìrè t ng t ng變幻鳥巢嬉戲熱騰騰ku b ùw g iju n q p éng s ng跨步烏龜卷起蓬松二、照樣子,選字組詞。 (6 分)例:()錦()其()幻(雞(至(想)棉)甚)幼境()借()?。ǎ┉h(huán))打)倒)鏡(獵(映(三、好朋友連線。(6 分)四、用“ " 找出下列詞語中的錯別字,并改正。 (4 分)仍進(jìn)大海()美麗景像()從林深處()牢計知識()五、選字填空。(6 分)完玩頑1()皮的小猴是馬戲團(tuán)的演員。2明天,我要和媽媽到公園去()。3我的作業(yè)已經(jīng)做()了。采彩踩4今天的電視節(jié)目很精()。5小蜜蜂在()花蜜。6小心,不要()壞小草。六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。(12 分)雄鷹在竹林飛翔熊貓在稻田治病啄木鳥在藍(lán)天嬉戲青蛙表演節(jié)目猴子催人們早起公雞給老樹捉蟲七、讀句子,用帶點(diǎn)詞語寫句子。 (12 分)1小鳥一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。_2

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