3走遍天下書(shū)為侶導(dǎo)學(xué)案

1、3 走遍天下書(shū)為侶導(dǎo)學(xué)案興賓區(qū)長(zhǎng)梅小學(xué)：:覃春柳年級(jí)：五年級(jí) 課題 走遍天下書(shū)為侶 課時(shí) 第一課時(shí) 科目 語(yǔ)文 目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“伴侶、毫不猶豫、某種”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、歸納課文的主要內(nèi)容、整體感知課文重點(diǎn)：歸納課文的主要內(nèi)容。難點(diǎn)：正確流利的朗讀課文。教學(xué)內(nèi)容提要時(shí)間教學(xué)操作流程所需資 源聽(tīng)課記錄與評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)事項(xiàng) 教師教導(dǎo)事 項(xiàng)一、導(dǎo)入揭題。3分鐘1、 讀課題。（個(gè)人全班）2、 理解課題。（全班）講述點(diǎn)撥小黑板二、預(yù)習(xí)檢測(cè)3分鐘1、由各小組長(zhǎng)組織組員學(xué)習(xí)課文中7個(gè)生字、14個(gè)生詞，并進(jìn)行抽讀的檢測(cè)。2、每個(gè)小組用自己組的方式向全班展

2、示生字、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，其他小組專(zhuān)心聽(tīng)并糾錯(cuò)。指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工具書(shū)三、初讀課文。（要求：讀準(zhǔn)確通順。）10分鐘1自由的讀課文，讀準(zhǔn)字音。2接讀課文。（再接讀前，各小組在組內(nèi)接讀）3根據(jù)自己的理解，對(duì)接讀的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。由評(píng)價(jià)的同學(xué)朗讀一遍，全班接讀完后在小組內(nèi)進(jìn)一步練讀。指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)提問(wèn)工具書(shū)五、課堂小結(jié)。4分鐘小結(jié)3 走遍天下書(shū)為侶導(dǎo)學(xué)案興賓區(qū)長(zhǎng)梅小學(xué)：覃春柳年級(jí)：五年級(jí) 課題 走遍天下書(shū)為侶 課時(shí) 第二課時(shí) 科目 語(yǔ)文 目標(biāo)：1、把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書(shū)的方法，并受到啟示。2、感受作者對(duì)閱讀的熱愛(ài)，繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。難點(diǎn)： 把握主要內(nèi)

3、容，體會(huì)作者的情感。重點(diǎn)： 理解反復(fù)讀一本書(shū)的原因和方法。教學(xué)內(nèi)容提要時(shí)間教學(xué)操作流程所需資源聽(tīng)課記錄與評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)事項(xiàng) 教師教導(dǎo)事項(xiàng)一、理解課文，探究文本，感情朗讀。28分鐘一、學(xué)習(xí)課文1-5自然段（個(gè)人）1、默讀課文，想想作者選擇一本書(shū)陪伴自己（全班）二、悟讀6、7自然段1、作者一遍一遍的讀那本書(shū)的方法是什么？（小組內(nèi)可以交流）2、這些方法你覺(jué)得怎樣？你用過(guò)哪些？你還有更好的方法嗎？（小組交流后全班交流）三、學(xué)習(xí)8自然段1、讀8自然段。（全班）2、再讀全文中的比喻句（個(gè)人）指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)提問(wèn)指導(dǎo)點(diǎn)撥小黑板工工具書(shū)二、我來(lái)闖關(guān)9分鐘1、讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書(shū)的感受填空。（全班）2、將作者讀書(shū)的方法歸納后寫(xiě)下來(lái)。（個(gè)人）3、