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文檔簡介

1、語文天地六一年級教案第一課時教學目標：1、 復習本單元學習的筆順規(guī)則2、 觀察兩組形聲字，了解“單人旁”和“三點水”的意義。3、會照樣子仿寫句子。教學過程：一、自學提綱：（一）出示自學提綱：1、描紅，注意筆順規(guī)則。2、觀察兩組字，你發(fā)現(xiàn)了什么？你還能找到幾個這樣的字嗎？3、讀一讀例句和詞組，照樣子說一說。（二）依據(jù)自學提綱學習。二、自學檢測1、提綱1、2。2、指名交流，集體講評。三、師生共探照樣子填一填：1、讀一讀例句：說不完 指名交流； 試著填填。2、例句：我家住在 。 指名交流； 試著填填。3、讀一讀例句：船上有位 。 指名交流； 試著填填。四、達標訓練1、 不 不2、 住在 。3、 有位

2、 。 有 。五、堂清檢測1、寫出帶有下面偏旁的字：單人旁：三點水：1、 填一填（1）、 不 不(2)、 住在 。(3)、 有位 。 有 。日清對象：日清結(jié)果教學反思：第二課時教學目標：1、自讀大海，進一步培養(yǎng)學生對大海的熱愛之情。2、鼓勵學生向大海提問，培養(yǎng)好問的習慣。教學過程：一、 自讀大海1、 讀大海，不認識的字想辦法解決。2、全班交流生字認讀。3、齊讀，自讀。4、想想：大海里都有什么？結(jié)合課文回答。二、向大海提問。1、讀一讀，書中的問題，你還知道大海里有什么？2、采用“大海，大海，我問你，你”的方式向大海提問。3、全班交流。三、金鑰匙1、讀一讀，你明白了什么？2、識字方法總結(jié)：拼音識字，聽讀識字，結(jié)合上下文猜字四、堂清檢測1、向大海提問：大海，大海，我問你，你 ？2、為爸爸媽媽讀大

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