【典型題】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上期末模擬試題帶答案(2)

1、【典型題】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上期末模擬試題帶答案(2)一、選擇題A. 32當(dāng)鐘面上顯示的時(shí)間是A. 周角B. 6C. 95 時(shí) 15 分時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)傻妮^小的角是（）B. 鈍角C. 銳角3時(shí)針從A. 1712 走到 5 經(jīng)過(guò)了（）時(shí)。B. 76 個(gè)字，一個(gè)星期一共寫(xiě)（B. 4 個(gè)2C. 54小紅一天寫(xiě)A. 30 個(gè)）字。C. 3 個(gè)65這個(gè)小朋友看到的圖形是：()A.6下面的算式中（ A. 8+7-9B.10 大。C.）的得數(shù)比B. 4540+7C. 17 9 27小月家離順?lè)迳焦珗@大約（）。13 只小動(dòng)物排隊(duì)，一共有（）種排法。A. 600 米8三角尺中沒(méi)有（）。B. 39米9C. 千1 米

2、A. 銳角B. 直角C. 鈍角9甲乙丙丁四個(gè)同學(xué)排成一排表演小合唱，甲領(lǐng)唱固定在左起第一個(gè)的位置上，其余三人任意排列，可以有幾種不同的排法（）。A. 24B. 16C. 610 下面的算式中，積是16 的是 ()。A. 8+8B. 4× 4C. 4二、填空題11. 用 1， 3，5 可以組成個(gè)不同的三位數(shù)，它們都能被整除，任選其中一個(gè)，把它分解質(zhì)因數(shù)是 12. 我會(huì)認(rèn)時(shí)間。13 乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)都是7，積是。14 下面的 4 幅圖 ,分別是鋼琴的哪一面 ?15 8 個(gè) 7 相加得； 45 里面有個(gè) 9； 7 和 9 相加得； 7 個(gè) 9 比 60 多。16 下列圖形被剪掉一個(gè)角，

3、還剩幾個(gè)角? 個(gè)角； 個(gè)角； 個(gè)角 .17 最小的兩位數(shù)是，最大的兩位數(shù)是，它們相差。18 50 厘米 50 厘米 1 米厘米。三、解答題19 看! 小貓、小熊和小兔要進(jìn)行賽車比賽了，它們比賽完誰(shuí)會(huì)是第一種結(jié)果呢 ?誰(shuí)是第二 ?會(huì)有多少20 根據(jù)作息時(shí)間，在下面的鐘面上畫(huà)出時(shí)針和分針，再計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。21 下面圖形分別是誰(shuí)看到的，請(qǐng)?jiān)趫D上連線出來(lái)。22 下面哪些圖形是角?在（ ）里畫(huà) “?！?3 校園里有一些玉蘭花和海棠花，有（1）一共有多少棵玉蘭花？4 行玉蘭花，每行 8 棵。（2）海棠花比玉蘭花多9 棵，海棠花有多少棵？24（1）臺(tái)燈的價(jià)錢比書(shū)包貴多少元？（2）如果都用 10 元一張的錢

4、來(lái)付，買這兩樣?xùn)|西一共要付張 10 元的錢。25 一根彩帶長(zhǎng) 20 厘米，裝飾用去 13 厘米，還剩多少厘米？【參考答案】 * 試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1B解析： B【解析】 【解答】 3×2=6種( )。故答案為： B?！痉治觥扛鶕?jù)排列組合可知，每只小動(dòng)物排在第一個(gè)都有兩種排法，一共有3 只小動(dòng)物， 那么排法就有3×2，據(jù)此解答。2C解析： C【解析】 【解答】解：當(dāng)鐘面上顯示的時(shí)間是5 時(shí) 15 分時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)傻妮^小的角是銳角。故答案為： C?！痉治觥跨娒嫔系? 時(shí) 15 分，時(shí)針剛過(guò) 5 一點(diǎn)點(diǎn)，分針指向3，鐘面上每?jī)蓚€(gè)相鄰的數(shù)之間是 30°

5、，鐘面上時(shí)針和分針?biāo)傻妮^小的角是比60°大一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)，所以這個(gè)角是銳角。3C解析： C【解析】 【解答】時(shí)針從 12 走到 5 經(jīng)過(guò)了 5 時(shí)。故答案為： C?！痉治觥繒r(shí)針從 12 再走 1 大格是 1 時(shí)，走到 5 就是經(jīng)過(guò)了 5 時(shí)。4B解析： B【解析】 【解答】解： 6×7=42（個(gè)）故答案為： B。【分析】一個(gè)星期共7 天，用小紅一天寫(xiě)的個(gè)數(shù)乘7 即可求出一個(gè)星期一共寫(xiě)的個(gè)數(shù)。5B解析： B【解析】 【解答】解：這個(gè)小朋友在車頂，只能看到車頂是一個(gè)長(zhǎng)方形.故答案為： B【分析】先觀察車的特征，然后確定觀察的方向并根據(jù)車的特征確定看到的圖形的形狀即可.6B解析：

6、B【解析】 【解答】解： A： 8+7-9=6，得數(shù)比 10 ??；B：45-40+7=12 ，得數(shù)比 10 大；C：17-9-2=6 ，得數(shù)比 10 小。故答案為： B?！痉治觥慷际侵缓屑訙p法，按照從左到右的順序計(jì)算出每個(gè)算式的得數(shù)，然后確定得數(shù)與 10 的大小關(guān)系。7C解析： C【解析】 【解答】選項(xiàng)A， 600 米比 428 米遠(yuǎn)一些，與題意不符； 選項(xiàng) B， 399 米比 428 米近一些，與題意不符；選項(xiàng) C， 1 千米比 428 米遠(yuǎn)得多，與題意相符.故答案為： C.【分析】此題主要考查了長(zhǎng)度的估算，分別對(duì)比各選項(xiàng)的數(shù)據(jù)與428 的大小關(guān)系，據(jù)此解答.8C解析： C【解析】 【解答

7、】解：三角尺中沒(méi)有鈍角。故答案為： C?！痉治觥咳浅咧凶畲蟮慕鞘侵苯牵硗鈨蓚€(gè)角都是銳角。9C解析： C【解析】 【解答】解：可以有3×2×1=種6故答案為： C。不同的排法?！痉治觥恳?yàn)榧椎奈恢靡呀?jīng)固定了，那么剩下的三個(gè)座位中第一個(gè)座位有3 種排法，第二個(gè)座位有 2 種排法，第 3 個(gè)座位只有 1 種排法?？傊还灿?×2×1=種610B解析： B【解析】 【解答】選項(xiàng)A， 8+8=16，和是 16；不同的排法。選項(xiàng) B， 4× 4=1，6 積是 16；選項(xiàng) C， 4× 3=1，2 積是 12。故答案為： B?！痉治觥?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘得

8、積，兩個(gè)數(shù)相加得和，據(jù)此分別計(jì)算出各算式的得數(shù)，再判斷。二、填空題116；3；1353× 3× 3【×解5析】【解答】用 135 可以組成 6 個(gè)不同的三位數(shù)它們都能被 3 整除任選其中一個(gè)把它分解質(zhì)因數(shù)是： 1353×3×3×故5答案為： 6；3；135 3× 3× 3【×分5析】 3 個(gè)解析： 6； 3； 135 3×3×3×5【解析】 【解答】用 1， 3，5 可以組成 6 個(gè)不同的三位數(shù)，它們都能被3 整除，任選其中一個(gè)，把它分解質(zhì)因數(shù)是：1353×3

9、15;3×。5故答案為： 6； 3；135 3× 3× 3×5【分析】 3 個(gè)不同的數(shù)字可以組成3× 2=6個(gè)不同的三位數(shù)，因?yàn)?+3+5=9，所以組成的三位數(shù)都是 3 的倍數(shù)，都能被3 整除，任選一個(gè)三位數(shù)分解質(zhì)因數(shù)即可；把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái)，叫做分解質(zhì)因數(shù)，據(jù)此解答。12 【解析】【分析】時(shí)針指向幾或超過(guò)幾都表示幾時(shí)根據(jù)分針指向的數(shù)字確定分每個(gè)數(shù)字表示 5 分先確定鐘面時(shí)間然后推算過(guò)一段的時(shí)間解析：【解析】 【分析】時(shí)針指向幾或超過(guò)幾，都表示幾時(shí)，根據(jù)分針指向的數(shù)字確定分，每個(gè)數(shù)字表示 5 分。先確定鐘面時(shí)間，然后推算過(guò)一段

10、的時(shí)間。13【解析】【解答】解：乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)都是7 積是 7× 7=49故答案為：49【分析】?jī)蓚€(gè)乘數(shù)都是 7 那么可以利用乘法口訣七七四十九解析： 【解析】 【解答】解：乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)都是故答案為： 49。7，積是 7×7=49?！痉治觥?jī)蓚€(gè)乘數(shù)都是7，那么可以利用乘法口訣“七七四十九 ”。14A；B；D；C【解析】【解答】解： (1)是鋼琴的背面是 A 看到的； (2)是鋼琴的左側(cè)面是 B 看到的； (3)是鋼琴的右側(cè)面是 D 看到的； (4)是鋼琴的正面是 C 看到的故答案為： A； B； D； C【分析】觀察鋼琴的解析： A； B； D； C【解析】 【

11、解答】解： (1)是鋼琴的背面，是A 看到的； (2)是鋼琴的左側(cè)面，是B 看到的；(3)是鋼琴的右側(cè)面，是D 看到的； (4)是鋼琴的正面，是C 看到的 .故答案為： A； B； D； C【分析】觀察鋼琴的特征，抓住鋼琴的主要特點(diǎn)，根據(jù)圖形確定是鋼琴的哪個(gè)面即可.1556； 5； 16；3【解析】【解答】 8 個(gè) 7 相加得： 7× 8=5；6 45÷ 9=5所以 45里面有 5 個(gè) 9；7 和 9 相加得： 7+9=16；7 個(gè) 9 比 60 多： 7×9-60=63-60=3故答案為： 56；5；16；3【解析： 56； 5； 16；3【解析】 【解答】 8

12、 個(gè) 7 相加得： 7×8=56； 45÷ 9=，5 所以 45 里面有 5 個(gè) 9；7 和 9 相加得： 7+9=16；7 個(gè) 9 比 60 多：7× 9-60=63-60=3故答案為： 56； 5； 16； 3?！痉治觥壳髱讉€(gè)幾相加的和是多少用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)用除法計(jì)算。求幾和幾相加的和用加法計(jì)算。最后一問(wèn)先算乘法，再算減法。165；4；6【解析】【解答】 5 個(gè)角； 4 個(gè)角； 6 個(gè)角故答案為： 5；4；6【分析】根據(jù)角的定義：由兩條有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形叫角這兩條射線叫做角的邊它們的公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)據(jù)此數(shù)一數(shù)各圖形中的角的數(shù)解

13、析： 5； 4； 6【解析】 【解答】5 個(gè)角；4 個(gè)角；6 個(gè)角。故答案為： 5； 4；6?！痉治觥扛鶕?jù)角的定義：由兩條有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形叫角，這兩條射線叫做角的邊，它們的公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，據(jù)此數(shù)一數(shù)各圖形中的角的數(shù)量即可。1710； 99；89【解析】【解答】最小的兩位數(shù)是10 最大的兩位數(shù)是 99 它們相差 99-10=89 故答案為： 10；99；89【分析】最小的兩位數(shù)是 10 最大的兩位數(shù)是 99 要求它們的差用減法計(jì)算據(jù)此列式解答解析： 10； 99； 89【解析】 【解答】 最小的兩位數(shù)是 10，最大的兩位數(shù)是99，它們相差 99-10=89.故答案為： 10； 9

14、9；89.【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99，要求它們的差，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答。18. 【解析】【解答】解： 50 厘米 50 厘米 1 米=50 厘米 50 厘米-100 厘米 0 厘米故答案為： 0【分析】單位不同的量進(jìn)行計(jì)算時(shí)可以先把高級(jí)單位化成低級(jí)單位然后再進(jìn)行計(jì)算解析： 【解析】 【解答】解： 50 厘米 50 厘米 1 米=50 厘米 50 厘米 -100 厘米 0 厘米。故答案為： 0?！痉治觥繂挝徊煌牧窟M(jìn)行計(jì)算時(shí)，可以先把高級(jí)單位化成低級(jí)單位，然后再進(jìn)行計(jì)算。三、解答題19. 解：小貓第一、小熊第二； 小貓第一，小兔第二；小熊第一，小貓第二， 小熊第一，小兔

15、第二； 小兔第一、小熊第二； 小兔第一、小貓第二。共 6 種。答：會(huì)有 6 種結(jié)果?！窘馕觥?【分析】先確定第一名，然后會(huì)有兩只動(dòng)物中的一只是第二。每只動(dòng)物都可能是第一名，這樣列舉出所有可能的結(jié)果即可。【解析】 【分析】鐘面上較短的針是時(shí)針，較長(zhǎng)的針是分針，根據(jù)時(shí)刻確定時(shí)針和分針的指向，然后計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間即可。2120【解析】 【分析】從不同的位置觀察同一個(gè)物體，通?？吹降膱D形是不同的，小雞在車的右側(cè)，看到車的右邊部分，猴在車尾，可以看到車尾部分，狗在車的左側(cè)，可以看到車的左邊部分，據(jù)此連線 .22【解析】 【分析】角是具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形，據(jù)此作答即可。23 （ 1）8× 4=3（2 棵）答： 一共有 32 棵玉蘭花。（2） 32+9=41（棵） 答：海棠花有41 棵?！窘馕觥?【分析】（ 1）根據(jù)題意可知，用每行的棵數(shù)×行數(shù)