老師對(duì)不起作文6篇_0

1、 精選公文范文老師對(duì)不起作文6篇各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！篇一：老師對(duì)不起我一直很喜歡英語(yǔ)， 只要有人提起關(guān)于英語(yǔ)的一點(diǎn)兒內(nèi)容， 我都會(huì)跑過(guò)去湊熱鬧?？墒?，唯獨(dú)我的 課外補(bǔ)習(xí)班的老師“swee戰(zhàn)不怎么提起 她一一我認(rèn)為她很少關(guān)心我，至少我這 么想。那天，在晚飯媽媽突然說(shuō)： 小蕾， 我忘了給你說(shuō)一件事，今天你的 “sweet” 老師給我發(fā)了個(gè)短信，信上說(shuō)她生病了， 這個(gè)星期上不了課?！芭?。"我心不在焉， 對(duì)著自己的飯碗發(fā)呆。 要不，給她回個(gè) 短信？ ”媽媽的話打斷了我哦，隨便，

2、 你想回就回吧。"媽媽聽(tīng)了這話皺起了 眉：小蕾，你怎么能這樣對(duì)待你的老師 呢？ ”我有點(diǎn)不耐煩了： 我怎么了？那 短信你想回就回，也沒(méi)讓你不許回呀！ ” 我也不知道我怎么會(huì)脫口而出這樣一句一、1精選公又范又話，但話一出口，已是覆水難收了。當(dāng) 然，這句話立即就激怒了媽媽： 你這孩 子，怎么這么不知好歹，虧得 “swee彈 時(shí)那么關(guān)心你！ ”哼，關(guān)心我？我暗暗地 想，她？還關(guān)心我？要不是看在媽媽的 面子上，她可能理都不會(huì)理我。明明說(shuō) 好了，等考試結(jié)束了請(qǐng)我們吃雪糕，明 明說(shuō)好了給當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的我下星期發(fā)獎(jiǎng)品， 明明說(shuō)好了我可以不做練習(xí)題的?？墒?她都沒(méi)有兌現(xiàn)，想到這里，我不禁一肚 子委屈，也不

3、知道這氣往哪處發(fā)，于是 飛速地扒完飯，轉(zhuǎn)身回到房間躺在床上， 又想到，以前“swee暗什么好吃的都問(wèn) 我吃不吃，好幾次我都冷冷的拒絕了。想到這里我不僅禁有對(duì)她有點(diǎn)內(nèi)疚?！?swee的病好些了嗎？“ sweet®的老師，真對(duì)不起！篇二：老師，對(duì)不起王 小蘭老師，你還記得嗎，我不管在什么 時(shí)候都喜歡不分場(chǎng)合的開(kāi)玩笑，上課也 喜歡打擾別人上課，也會(huì)開(kāi)小差，上課 也不怎么認(rèn)真，有時(shí)我還會(huì)更你頂嘴， 還會(huì)在心里責(zé)罵你，怪你讓我當(dāng)面出丑， 精選公文范文2 精選公文范文我也在三項(xiàng)評(píng)比記錄表中被多次記到打 架，睜眼、講話什么之類的，還會(huì)惹你 生氣，老師，對(duì)不起。劉子威老師，你 三年級(jí)教我數(shù)學(xué)時(shí)，我也

4、喜歡上課講話, 你給我第一個(gè)提示是用你眼睛看我十多 秒，第二個(gè)會(huì)說(shuō) 曹霖，坐好來(lái)，別向過(guò) 去講話。"我知道什么都不能事不過(guò)三， 到了第三次你就會(huì)打我一下，我還會(huì)把 書(shū)給撕幾頁(yè)，在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，還會(huì)扔 書(shū)。對(duì)不起，我沒(méi)尊重你，當(dāng)然你也不 會(huì)尊敬我了，我知道你是要我好，而我 卻常常惹你生氣，老書(shū)記對(duì)不起。石堂 明老師，你是我今年五年級(jí)的班主任， 在前幾個(gè)星期的三項(xiàng)評(píng)比中我的名字不 少去五個(gè)，我第一次的時(shí)候你只是叫我 要怎么樣才能做好，多次后，你也不會(huì) 打我，就會(huì)罵我?guī)拙洌@些都是為我好， 但是我還在心里埋怨你，也會(huì)更你頂嘴 什么的，對(duì)不起，石堂明老師。老師， 你們的教導(dǎo)我一定會(huì)記在心里，

5、一輩子 也不會(huì)忘去，壞毛病壞習(xí)慣也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn) 的改掉，努力的做好一個(gè)尊敬別人的人， 精選公文范文5 精選公文范文我們的綜合老師說(shuō)過(guò)你們尊敬我也就 會(huì)尊敬你們的。”這句話好像已經(jīng)印在我 心里了，老師你辛苦了，對(duì)不起。篇三： 老師，對(duì)不起語(yǔ)文課的鈴聲響了，可今 天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深 的刺進(jìn)了我們的心中。鈴聲剛停，牛老 師微笑的走進(jìn)教室，詢問(wèn)同學(xué)們：大家做完長(zhǎng)江作業(yè)了嗎？前一課有沒(méi)有改錯(cuò) 呢？ ”所有的同學(xué)大聲的回答：”做完了！ 改了！ ”牛老師放下教科書(shū)，讓同學(xué)們把 作業(yè)交了上來(lái)，但是牛老師越改，眉頭 皺的越緊，連續(xù)點(diǎn)了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái)， 嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，當(dāng)被點(diǎn)名批評(píng)的同 學(xué)越來(lái)越多的時(shí)候，她終于忍不住把所 有作業(yè)都扔到了地上，大聲說(shuō)： 這是做 的什么作業(yè)？是要騙我還是騙你自己？ 字都寫(xiě)成這個(gè)樣子，敷衍了事？學(xué)習(xí)是 為了牛老師學(xué)是吧？全部都給我重新 寫(xiě)！認(rèn)為自己字寫(xiě)得最好了，就給老師 檢查，你們看看人家付奕文的字！再看 看你們的字！