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1、個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用TT6年秋期三年級(jí)期末調(diào)研測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)一、漢語(yǔ)拼音知識(shí)。.每個(gè)詞正確給分。繼續(xù) 距離 柳樹(shù)燈火通明.音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)正確。每個(gè)給分。/、7eeg a1.句子中有一個(gè)錯(cuò)字扣分,共分。忠厚傳家久 詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)二、字詞句知識(shí)。.選字組詞正確每個(gè)詞分。.填詞正確每個(gè)分。.句子的順序是:注:順序?qū)σ粋€(gè)句子給分。.句子按要求,表達(dá)準(zhǔn)確流暢,每句分。閱讀理解三、.我們來(lái)盡情玩耍。是誰(shuí)安排下幸福的生活? 對(duì)生活(和祖國(guó)、人民)的熱愛(ài)。(分).高個(gè)子的漂亮姑娘善良、能干 長(zhǎng)大的感覺(jué)也不錯(cuò)(分).結(jié)繩記事貝殼記事一些東西(分).馬拉松之戰(zhàn),堅(jiān)持不懈和頑
2、強(qiáng)精神,馬拉松比賽(分).總把新桃換舊符。(分)這兩句的意思是:在守夜中,千家萬(wàn)戶(hù)迎來(lái)了瞳瞳紅日,然后用新的桃符換去舊的桃符。(分)四、.一只丑小鴨變成美麗的白天鵝的故事。(分)人的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,要經(jīng)歷許多 挫折困難和不幸,(分)要勇敢面對(duì),要對(duì)美好生活充滿(mǎn)信心。(分).自由自在難為情 大吃一驚.(每個(gè)分).贊美(贊嘆 贊揚(yáng)) 高興(開(kāi)心)漂亮(美麗)(每個(gè)分).仿寫(xiě)句子用上“那么”,語(yǔ)句通順。(分).例如:賣(mài)火柴的小女孩皇帝的新衣海的女兒豌豆公主野天鵝等,寫(xiě)對(duì) 一個(gè)給分。(共分).語(yǔ)句通順流暢,用上文中的“美麗 長(zhǎng)長(zhǎng) 雪白 寬闊 高貴 優(yōu)雅 嗚嗚鳴叫”等 詞語(yǔ)。(共分)注:七個(gè)詞語(yǔ)用上
3、六個(gè)給分,語(yǔ)句通順流暢分。五、.海洋中有豐富的海洋生物資源。 海底礦產(chǎn)資源十分豐富??墒钱?dāng)海生氣時(shí),令人十分震驚。(每個(gè)句子分).劃去后兩段(分)劃去前兩段(分)劃去比喻句。(分)劃去打比方。(分).海嘯的威力實(shí)在大得很,它在一小時(shí)內(nèi),以幾百千M的速度掠過(guò)大海,巨浪可能達(dá)到 多M高,就像個(gè)噴射機(jī)。(分)如果它剛好經(jīng)過(guò)了港灣或城鎮(zhèn),簡(jiǎn)直能把港灣和城鎮(zhèn)徹底 摧毀。(分)批注“威力大”(分)表達(dá)習(xí)作六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用2 / 6等級(jí)中心表達(dá)字?jǐn)?shù)語(yǔ)言表達(dá)書(shū)寫(xiě)一類(lèi)文(分)中心明確不少于字語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體, 病句不超過(guò)個(gè)規(guī)范,錯(cuò)別字少二類(lèi)文(分)基本有中 心字以上語(yǔ)句基本通順,
4、內(nèi)容 基本具體,病句不超 過(guò)個(gè)一般, 錯(cuò)別字較 多二類(lèi)文(分)所寫(xiě)內(nèi)容 與題目有 聯(lián)系少于字寫(xiě)范文相似度超,語(yǔ) 句不通順,無(wú)內(nèi)容差,錯(cuò)別字多七、卷面分。要求:學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,整個(gè)卷面整潔四年級(jí)語(yǔ)文試卷評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)及部分參考答案基礎(chǔ)知識(shí)、每空分。有錯(cuò)字,錯(cuò)一個(gè)扣分。(不倒扣分)誘惑懶惰避免皺眉、每個(gè)注音正確給分。嗽b逆i謀。抑i二 、每個(gè)字組正確個(gè)詞給分。、每空填寫(xiě)正確,解釋正確,各給分。(寫(xiě)出一種解釋就行)思:想、考慮; 疾:快、迅速;臨:來(lái)到;到達(dá) ;昧:隱藏;藏起來(lái);、寫(xiě)錯(cuò)一處扣分。依次是:富強(qiáng) 文明 平等 法治 愛(ài)國(guó) 友善閱讀理解三、我們要樹(shù)立公德意識(shí),分自覺(jué)遵守規(guī)則。分(其它表述緊扣文本主題
5、,有道理也可以) 、義勇軍進(jìn)行曲分田漢分聶耳分、不要因?yàn)閴氖潞苄【腿プ?,不要因?yàn)楹檬潞苄《プ觥7?我們要多做好事,不做壞事。 分四、(一)、我生活在這里真快活!住在井里,很舒適,別的小東西都沒(méi)他快活;分,覺(jué)得獨(dú)占了一口井,為所欲為,更是心滿(mǎn)意足。分向四周看。、鱉對(duì)蛙講他生活在東海里的快樂(lè)。分 他生活的環(huán)境遼闊無(wú)邊,景象雄奇。分增高降低增多減少(寫(xiě)出“旱澇”也可以)、蛙聽(tīng)了鱉的講述“瞠目結(jié)舌”,說(shuō)明他很吃驚,聞所未聞;感到自己見(jiàn)識(shí)狹小,對(duì)自己 的盲目自滿(mǎn),夜郎自大產(chǎn)生羞愧之心。他會(huì)想:自己生活在這淺井里,真是孤陋寡聞; 盲目自滿(mǎn),更不應(yīng)該;要跳出這淺井,去看外面的世界。(如果學(xué)生所寫(xiě),“想”的
6、有道理,表現(xiàn)出對(duì)該寓言故事的寓意有獨(dú)到理解也可以)、清早中午下午黃昏。(分)個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用3 / 6氣溫陰云寒風(fēng)雪 (分)、 這雪下得很大,也很穩(wěn)。(分)雪的形狀下雪的聲音(分)。、寫(xiě)雪后的景象。(或?qū)懷┖蟮淖匀痪吧腿说幕顒?dòng))(分)是按由遠(yuǎn)及近的順序描寫(xiě)的。分 遠(yuǎn)處的景色略寫(xiě),只突出顏色;分 近處的景物 詳寫(xiě),寫(xiě)出了景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。分感受到人們的喜悅之情;分 也體會(huì)出作者的喜悅之情。分、學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)的句子表出對(duì)這雪景的贊美就可以。(運(yùn)用課文結(jié)尾段原文“?。『靡环眹?guó)寒冬瑞雪豐年的圖畫(huà)!”可以不扣分)表達(dá)習(xí)作五、寫(xiě)段學(xué)生所寫(xiě)內(nèi)容,不少于字,按要求的寫(xiě)法寫(xiě),內(nèi)容具體,句子順暢就
7、行;不足字的片斷給一;字的片段給分以下 六、習(xí)作評(píng)卷要求等級(jí)中心思想內(nèi)容及表達(dá)書(shū)寫(xiě)一類(lèi)文分中心突出;文章能夠 圍繞中心寫(xiě);內(nèi)容具體,表達(dá)順暢,語(yǔ)言生動(dòng), 基本沒(méi)有病句(不超過(guò)個(gè))標(biāo)點(diǎn) 使用規(guī)范;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,整潔;字?jǐn)?shù)符合要求;一類(lèi)文分有中心;中心基本明 確;內(nèi)容較具體,表達(dá)較為流暢,語(yǔ) 言明白,病句不超過(guò)個(gè);標(biāo)點(diǎn)使 用基本準(zhǔn)確;書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范,文早涂改少;字 數(shù)符合要求三類(lèi)乂分中心不明確;內(nèi)容空泛, 表達(dá)不流暢, 或不夠 通順,病句較多(超過(guò)個(gè)) 標(biāo)點(diǎn)使用不準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)潦草,卷面 涂改多且影響 閱卷;不足四類(lèi)文分字無(wú)中心;或文題不符;能明顯看出是抄襲范文;病句、錯(cuò)字太多,影響意思表達(dá);字?jǐn)?shù)在字以下注:
8、卷面分,看卷面是否整潔,書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。分為三個(gè)等級(jí):分;分;分。設(shè)卷面分,意在引起老師們重視學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。五年級(jí)語(yǔ)文試卷評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)及部分參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)、每小題分拘泥守舊 不知變通 永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。(或人在發(fā)怒,失 去理智的時(shí)候不要輕舉妄動(dòng))既可以發(fā)明“物”也可以發(fā)明“方法”。(使用了課文末尾段中最后句子“發(fā)明創(chuàng) 造不只表現(xiàn)在有形的物品上,還表現(xiàn)在科學(xué)的方法上”不扣分)、學(xué)生對(duì)古文的翻譯,意思準(zhǔn)確,句子通順就可以。參考譯文:鄭國(guó)有個(gè)想買(mǎi)鞋的人, 先量好自己的腳, 順手把量好的尺寸放到座位上。 分 到 集市去的時(shí)候,忘記帶了。分 他拿到鞋后,對(duì)賣(mài)鞋的人說(shuō): “我忘帶
9、尺寸了。” 分 急忙 返回家去取。分個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用4 / 6、每小題分。(V) (2)(2)(X) (X)閱讀理解 、 每個(gè)詞給分。沮喪 愧疚、 劃正確,每個(gè)詞語(yǔ)分。 偶然 平靜、 依次為 “!”。 “,。” 分 “?!?“。,。,?!薄?分、說(shuō)明“她”比賽失敗,覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人心中充滿(mǎn)了害怕、沮喪、愧疚。分承前省略,說(shuō)明女服務(wù)員還幫她做許多事。(或說(shuō)明她還想了很多) 分2是啊,誰(shuí)也不愿意與失敗者站在一起。分女服務(wù)員善解人意,對(duì)人熱情,真誠(chéng);關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕人;分 (學(xué)生所答表現(xiàn)出女服務(wù)員的好品質(zhì)就行)人們應(yīng)該正確對(duì)待成功與失敗,成功了不要驕傲,失敗了,不要?dú)怵H,要分析原 因,繼續(xù)
10、努力;對(duì)待成功者,需要祝賀,對(duì)失敗者要給予安慰鼓勵(lì),激勵(lì)他樹(shù)立自信, 繼續(xù)努力。 分(學(xué)生寫(xiě)出一個(gè)方面的意思可以給分)寫(xiě)“她”聽(tīng)了女服務(wù)員的話受到了安慰和鼓勵(lì),接到鮮花感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。分寫(xiě)話要點(diǎn):您送給我的花是最珍貴的禮物,謝謝您對(duì)我的安慰和鼓勵(lì); 我一定牢 記您的話,不把失敗當(dāng)做包袱背起來(lái);我要輕裝上陣,以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的支持 和信任。 (分) 、劃去的讀音每個(gè).分,依次為:a age a2地球是人類(lèi)的母親,她美麗壯觀,但與宇宙相比有很小。 分、地球所擁有的資源也是有限的。分舉例子分2先總述,后分述(或先概括說(shuō)后具體說(shuō)) 分、如果 就 分2依次劃去的字:再 在 分人類(lèi)無(wú)節(jié)制地濫用自然資
11、源,隨意毀壞自然資源分、我們要精心保護(hù)地球, 保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境, 讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧! (學(xué)生所寫(xiě)答案只要是保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容就可以。表達(dá)習(xí)作四、 學(xué)生運(yùn)用描寫(xiě)人物特點(diǎn)的方法恰當(dāng),句子順暢,表現(xiàn)了人物一個(gè)特點(diǎn),且行文不少于字,給至分;少于字給至分;不足字的語(yǔ)段給分。表達(dá)習(xí)作 五、評(píng)卷要求等級(jí)中心思想內(nèi)容及表達(dá)書(shū)寫(xiě)一類(lèi)文分中心突出;文章能夠 圍繞中心寫(xiě);內(nèi)容具體,表達(dá)順暢,語(yǔ)言生動(dòng),基本沒(méi)有病句(不超過(guò)個(gè))標(biāo)點(diǎn) 使用規(guī)范;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,整潔;字?jǐn)?shù)符合要求;一類(lèi)文分有中心;中心基本明 確;內(nèi)容較具體,表達(dá)較為流暢,語(yǔ) 言明白,病句不超過(guò)個(gè);標(biāo)點(diǎn)使 用基本準(zhǔn)確;書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范, 文
12、早涂改少;字 數(shù)符合要求三類(lèi)乂分中心不明確;內(nèi)容空泛, 表達(dá)不流暢, 或不夠 通順,病句較多(超過(guò)個(gè))標(biāo)點(diǎn)使用不準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)潦草,卷面 涂改多且影響 閱卷;不足字個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用5 / 6四類(lèi)文 分以下無(wú)中心;或文題不符;病句、錯(cuò)字太多,影響意思表達(dá);背寫(xiě)范文痕跡明顯, 雷冋率在以 上字?jǐn)?shù)在字以下注:卷面分,看卷面是否整潔,書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。分為三個(gè)等級(jí):分;分;分。設(shè)卷面分, 意在引起老師們重視學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。六年級(jí)語(yǔ)文試卷評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)及部分參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)、每小題分。有錯(cuò)字無(wú)分。一夜的工作 戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)斗 松 竹梅 分 堅(jiān)貞不屈 廉政高潔端莊耿直分(或堅(jiān)貞有節(jié)質(zhì)樸)、每行寫(xiě)正確分,錯(cuò)一處扣分。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在, 不教胡馬度陰山。(寫(xiě)“盧城”、“渡陰山”不扣分)、每小題分。(X)(V) (3)(2)(X)(V)閱讀理解二 、每個(gè)音節(jié)分。依次為:著a漲dg逮0、詞語(yǔ)解釋正確,每個(gè)分。不可名狀一一不能夠用語(yǔ)言形容。傲氣十足一一非常自高自大。(或自高自大的氣勢(shì)達(dá)到了頂點(diǎn))、寫(xiě)“我”自以為是,不聽(tīng)勸告闖過(guò)邊緣線,溺水了。滿(mǎn)不在乎 炫耀 驕傲
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