幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

1、1幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案感恩節(jié)到來(lái)，一般幼兒園都會(huì)舉辦感恩節(jié)主題活動(dòng)，那么，下 面是給大家分享的幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，供大家閱讀參 考。幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1感恩的心， 感謝有你， 伴我一生， 讓我有勇氣做我自己;感恩的 心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 。當(dāng)這熟悉的旋律回響在 耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們 自己也把這一切視為理所當(dāng)然。 他們習(xí)慣了索取， 習(xí)慣了 說(shuō)一不二 ， 即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求， 而他們卻

2、從不懂得 去2為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚 至以死相逼。 面對(duì)這并不是 個(gè)別現(xiàn)象 的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不 得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物 質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫 折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩 子沒(méi)有一顆感恩的心， 面對(duì)他人的幫助， 甚至連一聲 謝謝 也不會(huì)說(shuō)， 這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。 作為教育工作者， 我們有必要提 醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。 于是我們借 感恩節(jié)

3、的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展 心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩 的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過(guò)為他人做事、 說(shuō)感謝的話、 送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好3三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn)。四、活動(dòng)地點(diǎn)： 花卉幼兒園大廳。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.各班征集 感恩箴言 。3.整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的 。4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。46.表演感恩的心手語(yǔ)學(xué)習(xí)7.布置感恩互動(dòng)墻六、活動(dòng)大致內(nèi)容：封感恩的信 致全園家長(zhǎng)的感謝信一首感恩的歌曲 班級(jí)學(xué)唱 感恩的心 一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩 感激 感動(dòng)一次感恩的表演 集體表演感恩的心一句感恩的話語(yǔ) 收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話一個(gè)感恩的故事 老師講述一個(gè)故事5一面感恩墻 家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻一段DV錄像 幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）七、活動(dòng)過(guò)程：1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋， 可以給雞蛋取名字， 扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì) 感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感