愛(ài)立方幼兒園幼兒防拐防騙演習(xí)預(yù)案(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上愛(ài)立方幼兒園幼兒防拐防騙演習(xí)預(yù)案近年，被冒領(lǐng)、綁架、拐騙等事件時(shí)有發(fā)生。作為園方我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵(lì)學(xué)會(huì)交往，另一方面要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。正是基于這一點(diǎn)，我園在做好日常安全工作以外，同時(shí)為了深入了解幼兒對(duì)自我保護(hù)和防范意識(shí)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取配合我園開(kāi)展對(duì)幼兒的保護(hù)教育，因此將組織了一場(chǎng)“園內(nèi)拐騙演習(xí)”，提高孩子們的自我防范意識(shí)及應(yīng)對(duì)能力。一、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、 時(shí)間：2015年11月26日下午15：00開(kāi)始2、 2、地點(diǎn)：戶外大操場(chǎng)3、人員：家長(zhǎng)（1位）3、 二、演習(xí)目的1、增強(qiáng)家長(zhǎng)和的安全教育能力2、提高幼兒的安全

2、防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生。三、準(zhǔn)備工作（一）策劃案擬定完成，召開(kāi)例會(huì)、前做好家長(zhǎng)宣傳工作。 向教師講解本次安全演習(xí)的操作時(shí)間過(guò)程，以及相關(guān)的合作事項(xiàng)。并通知各班數(shù)名家長(zhǎng)參加協(xié)助幫忙。4、 （二）人員分配1、“騙子人員”在操場(chǎng)等待。2、指揮人員：楊靜，袁曉勘情景道具準(zhǔn)備：家長(zhǎng)自帶照片拍攝：Kobe5、 幼兒資料準(zhǔn)備：各班老師協(xié)助工作者：保健醫(yī)生（三）情景演練各位家長(zhǎng)根據(jù)自己所扮演的角色進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“行騙演習(xí)”。家長(zhǎng)了解幼兒的基本資料，當(dāng)幼兒覺(jué)時(shí)要想辦法立即結(jié)束。一個(gè)班級(jí)可以有兩到三個(gè)情境。（四）活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師在“行騙”活動(dòng)前需要組織幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全防范

3、措施，使幼兒建立初步自我保護(hù)意識(shí)。2、相關(guān)道具：零食、ipad3、攝影器材。四、具體時(shí)間安排2015年11月26日 15：00    五、演習(xí)方案1、選派1名從未與幼兒見(jiàn)過(guò)面的家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級(jí)的形式，分別去“誘騙”不同年齡段的孩子2、在活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境與假想事件，由“陌生人”以各種理由對(duì)幼兒進(jìn)行“哄騙”，孩子們的反應(yīng)與表現(xiàn)。3、若騙子將孩子帶離老師身邊，取得孩子的信任帶到門衛(wèi)處，就算行騙成功。六、演習(xí)過(guò)程1、事前各班教師再次進(jìn)行安全教育，教育幼兒注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。2、教師交待任務(wù)離開(kāi)，幼兒自由在

4、活動(dòng)室以及教室內(nèi)活動(dòng)。3、15:00“騙子”進(jìn)幼兒園，利用道具對(duì)各班幼兒進(jìn)行誘騙。七、演習(xí)預(yù)期效果1、幼兒園和家長(zhǎng)密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西，不跟陌生人走，記住家長(zhǎng)姓名、住址、家庭電話，遇到意外情況，學(xué)會(huì)向熟悉的人求助；2、教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的。對(duì)幼兒在園時(shí)間，加強(qiáng)看護(hù)；對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的防騙教育，提高幼兒防騙意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)3、幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識(shí)，禁止陌生人進(jìn)入校園，加強(qiáng)值班，外來(lái)人員要做好值班登記4、完善幼兒接送。幼兒接送定時(shí)定點(diǎn)，幼兒離園必須由幼兒家長(zhǎng)來(lái)接，幼兒因故不能來(lái)上課，要提前和幼兒園請(qǐng)假。各年齡段實(shí)施過(guò)程：1、家長(zhǎng)：我

5、認(rèn)識(shí)你們老師，是楊楊老師對(duì)不對(duì)？ 幼兒:是。家長(zhǎng)：那個(gè)小女孩真漂亮，叫什么名字??？幼兒：幼兒回答家長(zhǎng)：你長(zhǎng)得真漂亮，過(guò)來(lái)跟阿姨（叔叔）拍張照片好嗎？”2、家長(zhǎng)：我有好多糖糖，誰(shuí)跟我去玩，我請(qǐng)她吃糖。幼兒：不要，糖吃多了會(huì)蛀牙。家長(zhǎng)：我認(rèn)識(shí)你，你媽媽上班了是嗎？幼兒：是的，你認(rèn)識(shí)我媽媽？：家長(zhǎng)：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個(gè)小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給她。6、 幼兒：（有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)）家長(zhǎng)：誰(shuí)帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦幼兒：是真的不？家長(zhǎng)：真的，誰(shuí)帶我去我就給她。注意： 1、教師不在教室期間間接方式注意幼兒安全，如果不安全