對(duì)于小學(xué)工作計(jì)劃范本材料投稿.doc

1、對(duì)于小學(xué)工作方案范本材料投稿關(guān)于小學(xué)的工作方案范文材料精選大全時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，如今這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的方案呢?做好工作方案可是讓你進(jìn)步工作效率的方法喔！以下是WTT收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。小學(xué)工作方案 篇1新的教期，新的講授任務(wù)打算，做為一位小教教員，按照現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我的新教期的小教教員任務(wù)打算以下：小我講授任務(wù)打算分為以下五面：1、思惟政治。持之以恒地?zé)釔?ài)故國(guó)，擁護(hù)黨的帶著，熱愛(ài)本職任務(wù)，關(guān)心國(guó)度年夜事，對(duì)峙政治進(jìn)修，記實(shí)政治條記，提升憬悟戰(zhàn)認(rèn)識(shí)。重視小我品德修養(yǎng)，為人師表，寬于律己，關(guān)心先生的進(jìn)修、糊口，做先生的良師良朋。增強(qiáng)連合，取同事相處和諧，互

2、助興奮，心往一處念，勁往一處使，構(gòu)成一個(gè)連合合作的大師庭。2、小我營(yíng)業(yè)。做為一位教員，除要具有出色的思惟道德，高貴的品德情操；借必要具有較下程度的營(yíng)業(yè)技術(shù)。本教年我將重視開(kāi)拓視家，定閱專(zhuān)業(yè)純志，掃瞄講授網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可鑒戒的講授履歷、優(yōu)異案例等資料，以備參考。不竭為本身充電，天天放置必然的時(shí)候踏實(shí)提升根基功，盡力使本身成為能隨時(shí)供給先生一杯火的自去火。3、落后死轉(zhuǎn)化圓面：1培育落后死的自傲心。只要建立起落后死的自傲心，我們的轉(zhuǎn)化任務(wù)才找到了出發(fā)點(diǎn)。要用迷信的方式教導(dǎo)落后死。2對(duì)落后死多寬大，少求全。要做到“三心”：誠(chéng)懇、愛(ài)心、耐煩。3教員的教導(dǎo)要實(shí)時(shí)，固然家庭的共同是轉(zhuǎn)化落后死的中部前提。怙恃

3、正在先生開(kāi)展進(jìn)程中的影響是很較著的，也是極其主要的。教員可經(jīng)由過(guò)程家少黌舍、家少集會(huì)、家訪等多種情勢(shì)取家少彼此交換，一樣疑息。4正在考勤軌制上要嚴(yán)酷遵守，出格是嚴(yán)酷落實(shí)黌舍的規(guī)章軌制戰(zhàn)中小教教員行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)酷本身的步履，有事要告假，做黌舍教員的楷模，做先生的楷模。嚴(yán)酷遵守各項(xiàng)針對(duì)教員的法令律例，嚴(yán)酷落實(shí)已成年人庇護(hù)法戰(zhàn)責(zé)任教導(dǎo)法的有閉文件劃定，爭(zhēng)奪做到步履有法可依。5關(guān)心戰(zhàn)愛(ài)惜先生，小先生正在家少心目中是將來(lái)的但愿，正在我們的教導(dǎo)培育中是故國(guó)的將來(lái)戰(zhàn)希冀。增強(qiáng)師德扶植戰(zhàn)修養(yǎng)的提升，爭(zhēng)奪讓師德程度再上一個(gè)新的臺(tái)階。小學(xué)工作方案 篇2一、活動(dòng)意義閱讀是學(xué)校教育的最根本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積

4、月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。可以促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氣氛，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)品位，進(jìn)步老師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為工作中的重中之重。二、活動(dòng)對(duì)象全校學(xué)生三、活動(dòng)主題養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣 創(chuàng)立書(shū)香校園四、活動(dòng)目的1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，進(jìn)步其綜合素質(zhì)。2、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。3.啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書(shū)房建立，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等

5、活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書(shū)是最快樂(lè)的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書(shū)情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，老師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生。五、活動(dòng)時(shí)間20_年3月-20_年12月六、活動(dòng)施行過(guò)程1、活動(dòng)發(fā)起階段20_年3月三月中下旬，在我校召開(kāi) “書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)建議書(shū)，制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的詳細(xì)要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)拓一快“讀書(shū)交流園地”。2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段20_年3月-20_年11月：13月起11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每

6、天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)展有方案、有選擇地讀書(shū)。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，搜集積累好詞好句。2“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)展流動(dòng)，使教室里充滿(mǎn)書(shū)香。班級(jí)學(xué)生可以主動(dòng)借閱圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)展好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。3“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的孩子真棒，讀書(shū)的父母真美，讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)到達(dá)一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。4“讀書(shū)之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。5老師讀書(shū)要求。全體老師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦

7、的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。6建立學(xué)生“讀書(shū)記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。3、總結(jié)表彰階段20_年12月20_年6月和10月為我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)展總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、老師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原那么是“以書(shū)代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。七、活動(dòng)要求1、讀書(shū)陣地建立學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建立，定期更新書(shū)籍，并進(jìn)步圖書(shū)室的使用率；開(kāi)放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)

8、”活動(dòng)；家庭建立家庭小書(shū)房，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，合理進(jìn)展家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。2、開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞1530首，推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話(huà)等圖文并茂的書(shū)籍為主。三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞4060首，推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有興趣而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞7080首，推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的時(shí)機(jī)。3、詳細(xì)活動(dòng)開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)

9、或“每周一得”讀書(shū)會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氣氛。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向播送站和蓓蕾文學(xué)報(bào)報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。4、課程建立各班制定學(xué)期年班級(jí)讀書(shū)方案，每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū)，組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置“讀書(shū)”課，每周午間及每周一節(jié)課一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課進(jìn)展讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。5、考試評(píng)價(jià)我校將在開(kāi)展讀書(shū)的根底上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)

10、香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。6、長(zhǎng)效管理將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。八、組織指導(dǎo)組 長(zhǎng)：副主長(zhǎng)：組 員：小學(xué)工作方案 篇3一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)開(kāi)展規(guī)劃為指導(dǎo)，積極落實(shí)蕭山區(qū)特殊教育工作方案，進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作，不斷深化對(duì)隨班就讀和輔讀班工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。以學(xué)校工作為本，以老師工作為主，以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活為目的，為有特殊需

11、要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，平等適宜的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，并給予更多的關(guān)愛(ài)與幫助。二、工作目的：進(jìn)步特教教學(xué)質(zhì)量，努力完成區(qū)特殊教育下達(dá)的工作和各項(xiàng)任務(wù)；不斷開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師素質(zhì)及教育教學(xué)才能；認(rèn)真搞好教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效率；用好用活資教室，充分利用資教室的條件幫助學(xué)生全面開(kāi)展。三、詳細(xì)工作：1.完善學(xué)校特殊教育教研組，落實(shí)好特殊教育師資隊(duì)伍，明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù)。2.組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代特殊教育和中國(guó)特殊教育，全面、深入的領(lǐng)會(huì)特教工作及理解特教的動(dòng)態(tài)和各種內(nèi)容，幫助老師更好地教育教學(xué)。3.認(rèn)真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個(gè)別化教學(xué)學(xué)方案，目的措施有針對(duì)性有實(shí)效。在制訂個(gè)別化教育方案時(shí)，要有恰

12、當(dāng)?shù)慕逃瘘c(diǎn)、恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期和短期目的，注重認(rèn)知、技能、情感等方面的全面開(kāi)展。4.不斷完善資教室設(shè)備、設(shè)施。把全體特殊學(xué)生納入資教室的效勞對(duì)象，不僅限于智障學(xué)生，也包括自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生，也納入資教室活動(dòng)的范圍。5.搞好教研活動(dòng)，互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透提出反思。6.積極參加上級(jí)發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動(dòng)，鼓勵(lì)中青年老師共同參與特殊教育的論文評(píng)比、案例評(píng)選活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地研究，平時(shí)多注重筆錄，爭(zhēng)取能在各級(jí)評(píng)比中獲得較好的名次。7.老師要注重教學(xué)經(jīng)歷的積累與總結(jié)，根據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)展教育與分析p ，并要求每位老師撰寫(xiě)一些相關(guān)的

13、教學(xué)案例或個(gè)案。8.對(duì)于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進(jìn)展保存，認(rèn)真記錄好特教學(xué)生每次考試成績(jī)，同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作。四、行事歷二月份：1.制定教研組工作方案，落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng)。2.校特殊教育會(huì)議。3.資教室的建立。三月份：1.做好特殊學(xué)生篩查、測(cè)試工作。2.校本教研活動(dòng)。3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會(huì)議。4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動(dòng)。5.資教室運(yùn)作四月份：1.特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。2.學(xué)期中期學(xué)生評(píng)價(jià)五月份：1.特殊學(xué)生認(rèn)定工作。2.特殊學(xué)生生活化自理才能比賽六月份：1.填寫(xiě)好特殊教育、教學(xué)檔案。2.對(duì)本校有隨讀生的老師備課本進(jìn)展檢查。3.特殊教育工作總結(jié)。4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)

14、調(diào)查。小學(xué)工作方案 篇4為了認(rèn)真貫徹國(guó)家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的學(xué)校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法，用心開(kāi)展各種形式的安康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治。實(shí)在做好學(xué)生的防病工作，本學(xué)期對(duì)安康教育工作如下安排。一、確保環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)期初制訂出工作方案及各項(xiàng)制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃早讀前、午讀前，一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，由各班衛(wèi)生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。二、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件預(yù)防控制。1學(xué)習(xí)貫徹傳染病防治

15、法，進(jìn)一步做好疾病防治工作，各老師要堅(jiān)持晨檢制度，進(jìn)步對(duì)流行病的敏感度和防范意識(shí)。發(fā)現(xiàn)同一班有3個(gè)學(xué)生有流感病癥要上報(bào)學(xué)校，同時(shí)做好隔離、送往醫(yī)院并及時(shí)進(jìn)展消毒，痊愈后持醫(yī)生證明方可復(fù)學(xué)，防止疾病蔓延。2加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理。傳染病流行期間各班每周勞動(dòng)課進(jìn)展環(huán)境衛(wèi)生大清掃及對(duì)教室、功能室進(jìn)展消毒，做好防控工作。三、進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)的潛力。各班主任和健教老師要利用班會(huì)、周會(huì)和健教課進(jìn)展季節(jié)病、流行病、常見(jiàn)病的防治知識(shí)的傳授，如近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等六病。各班主任還要利用教室的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地等宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，根據(jù)不一樣季節(jié)定期更新資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣。四、重視學(xué)生青春期的衛(wèi)生教育和預(yù)防艾滋病安康教育。各健教老師要利用健教課，有方案有步驟地進(jìn)展一次青春期安康教育，解決學(xué)生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理輔導(dǎo)室，對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題。五、堅(jiān)持“兩操”鍛煉各健教老師要學(xué)生做眼保健操，教育學(xué)生要認(rèn)真做好眼保健操，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識(shí)，降低近視率。同時(shí)要加強(qiáng)小學(xué)生口腔衛(wèi)生教育，學(xué)生正確的刷牙和口腔衛(wèi)生知識(shí)。六、要做好學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害的防護(hù)。對(duì)有特殊狀況和體質(zhì)的學(xué)生學(xué)校要注意搜集有關(guān)資料，班主任和體育老師要有由第一手資料，減少事故的發(fā)生。七、關(guān)注師生的心理衛(wèi)生安康，開(kāi)展形式多樣的安