三育人活動先進個人評選及獎勵辦法_第1頁
三育人活動先進個人評選及獎勵辦法_第2頁
三育人活動先進個人評選及獎勵辦法_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、*20092010年度“三育人”先進集體、先進個 人評選及獎勵辦法為切實做好我院20092010年度教書育人、管理育人、服務(wù)育人(以下簡稱 “三育人”)的評比工作,根據(jù)和襯* '三育人”工作實施細則,特制定本辦 法。一、評獎名稱凡在學(xué)院教學(xué)、管理以及服務(wù)崗位上評選出的先進個人和先進集體,山學(xué)院 分別授予“教書育人先進教師”、“管理育人先進工作者”和“服務(wù)育人先進工作 者”稱號,評選出的先進集體,由學(xué)院授予“'三育人'先進集體”稱號。二、評選范圍(-)“三育人”先進個人1. 教書育人先進教師:在全體教師和實驗實習(xí)教學(xué)人員中評選。2. 管理育人先進工作者:在黨、政、工、團各

2、部門以及其他部門的管理干部 中評選。3. 服務(wù)育人先進工作者:在教務(wù)處、學(xué)生處、基建后勤處、保衛(wèi)處、圖書館 等部門的全體人員以及在其他教輔單位或從事學(xué)生服務(wù)性丄作的職丄中評選。(二)“三育人”先進集體:在各系(部)、處室、教輔等部門中評選。三、評選條件(一)先進集體1. 基層單位嚴格履行崗位職責(zé),各項工作業(yè)績突出;2. 風(fēng)氣正,成果多,研究氣氛濃,具有良好的職業(yè)道徳;3. 在教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理、服務(wù)等工作中能夠以學(xué)生為本,工作作風(fēng)群 眾反映良好;4. 領(lǐng)導(dǎo)和教職工有較高的育人意識,并經(jīng)常研究育人工作,創(chuàng)造良好的育人 環(huán)境,積極開展育人活動;單位成員無違法違紀現(xiàn)象,所管學(xué)生對學(xué)院無任何負面

3、影響;5. 在推進素質(zhì)教育中,勇于探索和實踐,具有改革創(chuàng)新意識,并取得成功經(jīng) 驗,所管學(xué)生或管理人員得到過相關(guān)獎勵較多;6. 遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,有良好的職業(yè)道德,積極提出合理化建議,有 凝聚力,團結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)院及工會組織的各類活動,獲得院級以上相關(guān)獎勵 較多。(二)先進個人1. “教書育人先進教師”評選條件(1)認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論、全面落實科 學(xué)發(fā)展觀,有堅定的共產(chǎn)主義信念,擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原 則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正。(2)嚴于律己,為人師表,關(guān)心學(xué)生的全面成長,經(jīng)常深入學(xué)生中了解惜 況,解決學(xué)生問題,在學(xué)生思想

4、品德教育方面成績顯著。(3)出色地完成教學(xué)任務(wù),積極開展教學(xué)研究。在教學(xué)和科研工作中成績顯 著。教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹,教學(xué)效果好,學(xué)生考評優(yōu)良率在90%以上,深受 學(xué)生的歡迎和好評。(4)遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,有良好的職業(yè)道德,關(guān)心學(xué)院建設(shè),維護集 體榮譽,積極提出合理化建議,團結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)院及各級工會組織的各類活 動,并獲得院級以上相關(guān)獎勵。(5)擔(dān)任過一屆班主任并獲得相關(guān)獎勵,或在院級(含黨政工)以上教學(xué)競 賽中獲得相關(guān)獎勵,或組織學(xué)生參加院級(黨、政、工、團)以上各類競賽獲得相 關(guān)獎勵。2. “管理育人先進工作者”評選條件(1)認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論

5、、全面落實科 學(xué)發(fā)展觀,有堅定的共產(chǎn)主義信念,擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原 則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正。(2)嚴格執(zhí)行國家的各項政策,堅持原則,辦事公道,廉潔奉獻,敢于同不 良傾向作斗爭。(3)有高度的工作責(zé)任感和為教學(xué)、學(xué)生服務(wù)的思想,工作認真負責(zé),成績 顯著,工作作風(fēng)得到好評。(4)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)水平高,管理能力 強,工作效率高,在本職崗位上參加各類競賽或評比中獲得院級以上(含黨、政、 工)獎勵。(5)遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,有良好的職業(yè)道德,關(guān)心學(xué)院建設(shè),維護集 體榮譽,積極提出合理化建議,團結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)院及工會組織的各類活動,

6、 并獲得院級以上相關(guān)獎勵。3. “服務(wù)育人先進工作者”評選條件(1)認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論、全面落實科 學(xué)發(fā)展觀,有堅定的共產(chǎn)主義信念,擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原 則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正。(2)樹立以教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想,在為教學(xué)服務(wù)和為學(xué)校建設(shè)服務(wù)方面有 突出成績。在本職崗位上參加各類競賽或評比中獲得院級以上(含黨、政、工)獎 勵。(3)遵紀守法,秉公辦事,不搞不正之風(fēng)。(4)服務(wù)態(tài)度端正,待學(xué)生熱惜、耐心,辦事合惜合理,工作積極主動,工 作作風(fēng)得到學(xué)生好評。(5)遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,有良好的職業(yè)道德,關(guān)心學(xué)院建設(shè),維護集 體榮譽

7、,積極提出合理化建議,團結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)院及工會組織的各類活動, 并獲得院級以上相關(guān)獎勵。四、評選組織及名額1. 以系(部)、機關(guān)、后勤等黨總支部(直屬支部)為評選單位。各評選單 位的評選工作要在各黨總支部(直屬支部)的領(lǐng)導(dǎo)下進行,由評選單位黨、政、 工、團負責(zé)人和教職丄代表組成評選小組。2. 20092010年度全院計劃評選“三育人”先進教師20名、先進管理工作 者10名、先進服務(wù)工作者10名,“三育人”先進集體4個(系部2個、管理服務(wù) 部門2個),在此基礎(chǔ)上再評選出教育工作標兵2名、管理工作標兵1名、服務(wù)工 作標兵1名。3. 先進集體評選。各評選單位在各部門“三育人”工作總結(jié)和評比的基礎(chǔ)

8、 上,經(jīng)過民主評議和集體討論等方式,向?qū)W院推薦1個先進集體,要認真填寫好* “三育人”先進集體審批表。4. 先進個人的評選。各評選單位要嚴格按照“三育人”評比條件,結(jié)合近兩 年的年度考核結(jié)果和個人實際工作情況,經(jīng)過民主評議和集體討論等方式,按教職 工總數(shù)的8%推薦先進個人,并推薦1名標兵。被推薦人應(yīng)如實填寫* "三 育人”先進個人審批表,提供相關(guān)評審材料。五、評選要求1. 各部門要高度重視此項工作,要把評選作為推動“三育人”活動深入開展 的一項重要內(nèi)容,要結(jié)合“三育人”活動的開展,在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。2. 評選活動要以近兩年來開展的“三育人”活動(教學(xué)比武、技能大賽、師 德師風(fēng)建

9、設(shè)、教育教學(xué)改革、教案評比等)中取得的實際效果為依據(jù),以評選條件 為標準,在廣泛征求教職工和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上,自上而下,層層選拔。3. 向?qū)W院推選的人選和集體,評選單位要附獲獎榮譽證書復(fù)印件、教職工和 學(xué)生民主評議匯總材料(評議者不少于25個)。4. 推選出的先進集體和先進個人要實事求是的寫出事跡材料,主要突出“三 育人”特色和典型事跡,并報送院“三育人”工作辦公室(辦公樓421室)。六、表彰及獎勵辦法1. 對評選出的“三育人”先進集體和先進個人利用院報、校園網(wǎng)和宣傳窗等 渠道進行宣傳,號召全體教職工學(xué)習(xí)。2. “三育人”工作列入各部門、各系(部)的年度考核范圍和教職工業(yè)績考 核范圉。對做出成

10、績的個人優(yōu)先向上級推薦各類評優(yōu)評先。教職工職業(yè)道德和“三 育人”工作情況作為聘任工作的重要依據(jù)。3. 評選出的先進集體和先進個人,學(xué)院每兩年表彰一次,并頒發(fā)榮譽證書, 同時給予一定的物質(zhì)獎勵。對評選出的'三育人”先進個人發(fā)放獎金500元,標 兵發(fā)放獎金800元,先進集體發(fā)放獎金2000元。七、評選時間各單位推薦材料和附加材料上報截止時間:2010年11月10日。附:1.*林林“三育人”先進個人審批表2.*林郴“三育人”先進集體審批表附件1:* “三育人”先進個人審批表(式樣)單位姓名性別出生年月參加工作時間文化程度政治面貌從事崗位工作職稱職務(wù)申報何種獎項主要事跡(說明:必須突出典型事例和特色,字數(shù)不少于500字,并都有相關(guān)支撐材料,可另附頁;全部用A4紙打印,并配有電子文檔。)黨(總)支部意見年 月 日(黨總支部蓋章)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組 審核意見年 月 日(院工會蓋章)學(xué)院黨委 審批意見年 月 日(院黨委蓋章)說明:1送交材料時,必須打印和裝訂好。2.附加材料:相關(guān)獎勵證書、公開發(fā)表相關(guān)論文、其它相關(guān)業(yè)績材料等復(fù)印 件。附件2:* "三育人”先進集體審批表(式樣)黨總支部門部門人數(shù)教師數(shù)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)申報何種獎項主要事跡(說明:必須突出典型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論