大班美術(shù)美麗的海底世界教案反思

1、大班美術(shù)美麗的海底世界教案反思大班美術(shù)美麗的海底世界教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受繽紛絢麗的海底世界，萌發(fā)對(duì)海底世界的探究興趣，積極 觀察和聯(lián)想，大膽表現(xiàn)海底世界的各種奇觀，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng) 課，快來(lái)看看美麗的海底世界教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、感受繽紛絢麗的海底世界，萌發(fā)對(duì)海底世界的探究興趣。2、積極觀察和聯(lián)想，大膽表現(xiàn)海底世界的各種奇觀。3、初步建立保護(hù)大海的意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間 交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：海底世界視頻、圖片、紙、水彩筆、油畫棒?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引入活動(dòng)。

2、師：小朋友你們看過(guò)海底世界嗎？那你們能說(shuō)一說(shuō)海底世界里都有什么嗎？（幼兒自由回答）小結(jié)： 小朋友說(shuō)了那么多動(dòng)物， 那現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看海底世界里到底有 什么吧。二、播放視頻及圖片，組織幼兒觀看讓幼兒進(jìn)一步感受海底世界。1、組織幼兒觀看視頻。師： 在美麗的海底世界里你看到了什么？你能說(shuō)出它的形狀和顏色嗎？ （結(jié) 合圖片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出海底動(dòng)物、植物的形狀和顏色）2、單獨(dú)出示圖片引導(dǎo)幼兒欣賞。師：小朋友觀察得真仔細(xì)，在美麗的海底世界里有這么多動(dòng)植物，劉老師也 特別喜歡，我們一起來(lái)看看吧！ （播放蝴蝶魚、蝠鲼、珊瑚等圖片）提問(wèn)： 你們認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？它的外形是怎樣的？它是什么顏色的呢？ （幼 兒回答）

3、三、思品教育。 師：在美麗的海底世界里生活著許多形狀不同、顏色鮮艷的動(dòng)物和植物，那 我們要怎么做才能保護(hù)它們的美好家園？（幼兒回答）小結(jié)：對(duì)了，作為小朋友我們能做到的就是去海邊游玩時(shí)，不 要把垃圾扔 進(jìn)海里或留在沙灘上。 只有保證了海水的干凈， 海底的這些動(dòng)物和植物才能快樂(lè)、健康地生活在美麗的大海里。四、幼兒發(fā)揮想象，大膽作畫。1、出示材料，師提出繪畫要求。師：今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的海底動(dòng)物和植物，小朋友你們想 不想自己也 來(lái)設(shè)計(jì)一幅美麗的海底世界呢？今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一張畫有海草背景的 畫紙，等等請(qǐng)小朋友在紙上畫上自己最喜歡的海底動(dòng)物和植物，在畫之前你們要 先想好它的形狀和顏色，畫的時(shí)候

4、還要注意畫面的布局要合理。2、幼兒作畫師巡回指導(dǎo)。五、活動(dòng)結(jié)束。 師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕地把畫筆和畫紙收好，我們回到班上繼續(xù)涂色，讓我 們的海底世界變得更加美麗?；顒?dòng)反思：幼兒園教育指導(dǎo)綱要和36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，均對(duì)幼兒園美 術(shù)教育做了全面具體的闡述， 既要求幼兒園通過(guò)各種手段， 萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受、 美的體驗(yàn)，豐富幼兒對(duì)美的想象、美的創(chuàng)造，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn) 美、創(chuàng)造美。且新綱要中又明確規(guī)定： “幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán) 利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于各種活動(dòng) 之中”。新鮮好奇，好動(dòng)、好玩、愛(ài)做游戲是幼兒的年齡特征，也是幼兒的天性。讓幼兒體驗(yàn)了合作的快樂(lè)， 最后我把海底世界連城一片， 帶領(lǐng)幼兒參觀海底 世界，讓幼兒談?wù)勛约旱暮５资澜缋锇l(fā)生了什么有趣的事，從而使幼兒始終保持 著興趣和向往。這次活動(dòng)孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物，但由于是第一 次進(jìn)行小組合作用大張紙繪畫， 所以有些孩子畫的魚比較