正面雙手頭上傳接球

1、正面雙手頭上傳球朱寨中學(xué)蔡敬俠 教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)各種練習(xí)手段，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握正面雙手傳球技術(shù)；通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)。身體健康：學(xué)生通過(guò)本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：傳球技術(shù)手指與球的吻合,手型、擊球點(diǎn)用適當(dāng)?shù)牧Χ劝亚騻鞒觥?難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力，將球傳出。 教學(xué)方法：運(yùn)動(dòng)水平、運(yùn)動(dòng)能力的差異，決定了本課的教學(xué)手段以分層教學(xué)為宗旨，示范、講解、練習(xí)、提示、個(gè)別指導(dǎo)等方法進(jìn)行教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生所特有的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)

2、條件，因材施教 講解示范法 游戲比賽法 合作學(xué)習(xí)法 教學(xué)過(guò)程： 本課的設(shè)計(jì)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)本次課的特點(diǎn)，把本次課分為開(kāi)始部分、準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分四個(gè)部分。 一、開(kāi)始部分（計(jì)劃用時(shí)兩分鐘）1、課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，檢查服裝，教師宣布課的目標(biāo)和課的內(nèi)容及課的要求安排見(jiàn)習(xí)生。要求學(xué)生做到集合靜、齊、快，精神飽滿(mǎn)。2、隊(duì)形練習(xí)：整隊(duì)，原地各種轉(zhuǎn)法，反口令練習(xí)。要求學(xué)生做到準(zhǔn)確到位、整齊劃一，從而達(dá)到集中注意力的目的，養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性。通過(guò)開(kāi)始部分，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、準(zhǔn)備部分（計(jì)劃用時(shí)十分鐘）1、熱身跑2、徒手操頭部運(yùn)動(dòng)（四個(gè)八

3、拍）頸部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)正壓腿和側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)手腕、腳踝兩人結(jié)合壓肩，拉拉手臂。三、基本部分（計(jì)劃用時(shí)三十分鐘）在教學(xué)方法上，由易到難，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都充分感受到成功的喜悅，安排了多種形式的學(xué)練方法。（一）、排球原地正面雙手傳球（計(jì)劃用時(shí)二十分鐘）組織：全班分成兩組，圍城內(nèi)外兩個(gè)同心圓。原地正面雙手傳球完整動(dòng)作示范出示掛圖：。1模仿教師練習(xí)（10次）一人一球模仿教師做練習(xí)。通過(guò)練習(xí)使學(xué)生明確傳球的高度和位置。2模仿原地球手型（10次）學(xué)生模仿老師手型，教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，主要使學(xué)生掌握正確的手型和擊球點(diǎn)。兩人同時(shí)傳球（10次）3正面雙手傳球練習(xí)（1

4、0次）學(xué)生模仿老師做徒手原地正面上手發(fā)球練習(xí)，同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，特別是發(fā)球的姿勢(shì)、手型正確。4對(duì)網(wǎng)傳球練習(xí)（10次）使學(xué)生熟練掌握傳球技術(shù)。5全班分四組進(jìn)行傳球比賽(2次）自我展示：給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自己的練習(xí)成果，充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)的意義，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。排球?qū)W習(xí)結(jié)束后,成四列橫隊(duì)集合。 折返跑游戲（十分鐘）場(chǎng)地設(shè)計(jì)：以排球場(chǎng)端線為準(zhǔn)每隔1米放一個(gè)排球比賽方法：將學(xué)生平均分成4組，從對(duì)面端線出發(fā)，每人取一排球跑回，出場(chǎng)順序由各小組自己確定。在游戲中，為了所有學(xué)生都能充滿(mǎn)激情的參與其中，同時(shí)又考慮個(gè)體差異，讓學(xué)生各盡所能、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，并提高學(xué)生的奔跑能力、靈敏性和全身協(xié)調(diào)性。 四、結(jié)束部分（五分鐘）用武術(shù)操起勢(shì)動(dòng)作，配合呼吸，放松身體和思想，加快身心恢復(fù)，達(dá)到放松的目的。另外，師生交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生自己體會(huì)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到什么，悟出什么道理，最后教師作出以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的評(píng)價(jià)。安排課后練習(xí)，回收器材，宣布下課。 預(yù)計(jì)效果學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。通過(guò)排球傳球練習(xí)，使95%學(xué)生初步掌握原地正面雙手傳球的手型、發(fā)球的觸球部位；通過(guò)折返跑練習(xí)，提高學(xué)生的奔跑能力、靈敏性和全身協(xié)調(diào)性。預(yù)計(jì)：