教育學期末試卷答案

1、一、 單項選擇題（每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，把所選項前的字母填在括號內(nèi)）1.中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標志著中國已確立了義務(wù)教 育制度。該項法律是【】A.義務(wù)教育法B.中華人民共和國義務(wù)教育法C.中華人民共和國教育法D.中華人民共和國高等教育法2.被譽為“科學教育學之父”的德國教育家、心理學家、哲學家的是【】A.弗蘭西斯.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威3.以下哪個功能不屬于教育的文化功能【】A.傳遞功能B.選擇功能C.交流功能D.創(chuàng)新功能“御”、“書”和亦稱7.下列哪項不屬于教師教育的發(fā)展趨勢8.學生發(fā)展的規(guī)律包括不平衡性、順序

2、性、階段性和9.下列哪項不屬于課程目標的功能4.中國古代的“六藝”教育主要培養(yǎng)統(tǒng)治階層，主要包括“禮”“樂”、“射”、A.數(shù)B.C.D.5.19世紀末20世紀初,有“進步教育之父”之稱的美國教育家是A.馬斯洛B.羅杰斯C.帕克D.涂爾干6.1904年，清政府頒布了奏定學堂章程，是我國正式實施的第一個現(xiàn)代學制A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制A.本科化趨勢B.多元化趨勢C.時代化趨勢D.信息化趨勢A.均衡性B.差異性C.漸進性D.跳躍性10.有一種課程的目的在于調(diào)動地方參與課程改革與課程實施的積極性，這種課程是A.導向功能B.激勵功能C.測度功能D.指導功能11.班主任了解學生

3、的方法包括觀察分析法、資料分析法、個別談話法、調(diào)查訪 問法和【】A.實證研究法B.調(diào)研考察法C.文獻研究法D.案例剖析法12.1918年，美國學者在他的一篇同名論文中提出“項目教學法”這一名詞，這位學者是【】A.基爾帕特里克B.杜威C.羅杰斯D.馬斯洛13從教育形態(tài)上分析，下列教育屬于制度化教育的是【】A.家庭教育B.學校教育C.社區(qū)教育D.網(wǎng)絡(luò)教育14以文字為主、用表格組成的板書形式是【】A.結(jié)構(gòu)式板書B.表格式板書C.綱目式板書D.綜合式板書15.一些事例顯示,對 “獸孩”進行的補救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有【 】A.順序性B可逆性C.模仿期D.關(guān)鍵期16.下列哪項不屬于教學測量與評價的功能【 】A.檢查功能B.鑒定功能C.反饋功能D.指引功能17學生在教師的指導下，運用已學知識和技能，反復(fù)進行一定的操作，以形成技能技巧的教學方法是【】A練習法B參觀法C實驗法D實踐活動法18.在班集體中，學生通過班集體中規(guī)范化的組織結(jié)構(gòu)， 扮演各種社會角色，培養(yǎng)公民品質(zhì)，這說明班集體對學生發(fā)展具有【】A個性化功能B社會功能C組織功能D教育功能19在教學測評領(lǐng)域根據(jù)教學目標，有意識、有目的地將學生的作品和參加活動 的材