督導(dǎo)情況匯報(bào)

1、督導(dǎo)情況匯報(bào)(范本 )宿城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室：x 月 x 日，對(duì) xx 學(xué)校進(jìn)行一天時(shí)間的督導(dǎo)，現(xiàn)將督導(dǎo)情況匯報(bào)如下：8 時(shí)進(jìn)校，校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都已經(jīng)到崗，學(xué)生陸續(xù)到校。本次督導(dǎo)首先關(guān)注上個(gè)月督導(dǎo)中提出的整改問(wèn)題;教學(xué)樓內(nèi)廁所的衛(wèi)生情況得到改觀，氣味基本消除；學(xué)生就餐的餐具不再擺放在教室門口；教室內(nèi)學(xué)生桌凳擺放比較整齊了；低年級(jí)課堂上教師注意了對(duì)學(xué)生的管理，課堂秩序明顯好轉(zhuǎn)。一、督導(dǎo)事項(xiàng)及過(guò)程1.聽(tīng)課。檢查課堂教學(xué)情況。聽(tīng)了三年級(jí)9 班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課兩節(jié)，了解教師課堂教學(xué)情況。課后與教師交換了意見(jiàn)。2.四查。查閱了部分教師的聽(tīng)課筆記，一年級(jí)教師的教案，六年級(jí)班主任的師生談話記錄和部分學(xué)科的

2、學(xué)生作業(yè)。3.巡視。巡視辦公室及功能室、教室及大課間，了解教風(fēng)學(xué)風(fēng)及校園環(huán)境。4.檢查食堂衛(wèi)生情況及飯菜質(zhì)量，與師生一道用餐，在1餐桌上了解學(xué)生對(duì)飯菜的意見(jiàn)。5.座談。下午與校長(zhǎng)、部分教師和學(xué)生座談，了解校長(zhǎng)對(duì)常規(guī)管理的做法和今后打算，了解教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)教育的評(píng)價(jià)和看法。二、工作亮點(diǎn)1.教師隊(duì)伍建設(shè)工作正在有計(jì)劃開(kāi)展。由于教師來(lái)自不同學(xué)校，成分比較復(fù)雜，存在交融入軌的問(wèn)題，有的存在轉(zhuǎn)換教學(xué)專業(yè)學(xué)科的情況，有的存在初中教師轉(zhuǎn)教小學(xué)的情況。學(xué)校采取了傳幫帶的做法，此外開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，觀摩課示范課等活動(dòng)，使新教師盡快進(jìn)入角色。2.教育資源得到最大

3、化利用。由于施教區(qū)學(xué)生多，學(xué)校資源有限，給學(xué)校造成巨大壓力。學(xué)校能從大局出發(fā)，克服一切困難，實(shí)現(xiàn)了施教區(qū)應(yīng)招盡招,每一名適齡兒童都享受了義務(wù)教育的權(quán)利，目前在校生已達(dá)2000多名，學(xué)校條件得到充分利用。3.學(xué)校安全工作措施得力，學(xué)生安全有保證。食堂衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)，班主任帶班和教干教師值班制度健全和有效落實(shí)，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間都有公安干警在護(hù)衛(wèi)崗值班。4.優(yōu)秀教師在起到示范和引領(lǐng)作用。如張 xx 、呂 xx 、陳xx 、蔡 xx 等老師課堂教學(xué)質(zhì)量高，聽(tīng)課備課筆記規(guī)范認(rèn)真。對(duì)個(gè)別教師課堂管理較弱、二次備課不扎實(shí)、個(gè)別年級(jí)存在未按課表上課等現(xiàn)象和存在的問(wèn)題，已經(jīng)以整改通知書(shū)的形式下發(fā)至學(xué)校，要求盡快整改。同時(shí)，建議督導(dǎo)室2將學(xué)校一些工作特色及亮