第九章不等式與不等式組復習課學案_第1頁
第九章不等式與不等式組復習課學案_第2頁
第九章不等式與不等式組復習課學案_第3頁
第九章不等式與不等式組復習課學案_第4頁
第九章不等式與不等式組復習課學案_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第九章:不等式與不等式組復習案1、回顧不等式的相關概念,并掌握不等式的基本性質(zhì)。2、會解一元一次不等式和一元一次不等式組,并會用數(shù)軸表示解集。3、能“逆向”的思考問題,會運用數(shù)形結合等數(shù)學思想靈活的解答問題。兀Y 7知識梳理方法指導:回憶本章知識點,完成下列題目。之后同桌互檢,有疑問的地方提 出來。1、下列式子:3< 0, 4x+ 3y > 0, x=3, x2-y+1, x 5,X 3< y+2,其中是不等式的有2、已知a>b用” >”或” V”連接下列各式,并說出你的依據(jù)。(1) a-c - b-c (2)2a 2b (3 )-4a+3- 4b+33、直接寫出

2、下列不等式組的解集:1 x>-2的解,其中正確的是()4、在數(shù)軸上表示不等式組4.x<15、如圖數(shù)軸上表示的是一不等式組的解集,這個不等式組的整數(shù)解是6不等式ax Ab解集是x<b,則a的取值范圍是a方法指導:先獨立完成,之后同桌互檢。3號,4號同學要做全對哦!1、解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來。(1)3x 2 (1 2x )>1x-2(x-1)<32、解不等式組2x + 5I>xI 3【總結】在做題的過程中有哪些需要我們注意呢?&亀問題探究方法指導:先獨立思考下面的題目,之后小組討論展示。1、若不等式組的解集為x<a,則a的取值范圍是

3、(B.a=3C.a<3D.a2、不等式組的解集是X >4,那么m的取值范圍是(B . m 蘭4 C . m<4 dX -2X > -13、已知關于X的不等式組 岸'無解,求a的取值范圍.x-a >0【歸納反思】通過本節(jié)課的復習我掌握了我需要注意的是我有疑問的地方是中考鏈接1、( 2016 金華)2、( 2016 懷化)A.1 個 B.2不等式不等式個3x+1<-2的解集是3 (x-1 )C.3< 5-x的非負整數(shù)解有()個 D.4 個3、(2016黑龍江)不等式組有3個整數(shù)解,則m的取值范圍是3、若不等式組的整數(shù)解是關于x的方程2x-4=ax的解,求a的值。當堂檢測1、在平面直角坐標系中,點 圍是().A( m4,1-2m )在第三象限,則m的取值范1A. m >-2B. m <4C.1-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論