小學生綜合素質(zhì)評價手冊

1、使用說明1、為全面貫徹教育方針，實施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的填表說明素質(zhì)教育，促進學生整體素質(zhì)的提高和個性健康發(fā)展，根據(jù)教育部頒發(fā)的 基礎(chǔ)教育一、“道德品質(zhì)” 、“公民素養(yǎng)” 、“學習與實踐能力” 、“交流與合作” 、“運動與健課程改革綱要精神和 教育部關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知的康”、“審美與表現(xiàn)”欄，自評、互評、教師評用優(yōu)秀、良好、一般、需努力表述。要求，特制定遵義縣學生成長記錄手冊。1、互評由小組集體作出，老師評由班主任征求科任教師的意見作出。2、此手冊通過記載學生在校內(nèi)外教育的具體表現(xiàn)：綜合反映其道德品質(zhì)、公民2、綜合評由班主任對自評、互評、教師評進行

2、綜合后作出，用A、B、 C、D 四個素養(yǎng)、學習與實踐能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)、文化素質(zhì)、個性發(fā)等級呈現(xiàn)。展等。二、文化素質(zhì)欄3、此手冊是學生、家長、教師對學生發(fā)展情況進行交流的重要媒介。供學校、1、“學科課程成績”用優(yōu)（ 90 100 分）、良（ 80 89 分）、中（ 70 79 分）、合家庭聯(lián)系使用。本手冊一般由學生保存，上學時隨身攜帶，教師、學生和家長隨時將格（ 60 69 分）需努力（ 60 分以下）填寫。平時評價的情況在本手冊的相應欄目上進行記錄和交流。班主任和科任教師在日常工2、“課外活動”用 A、 B、 C、D 四個等級呈現(xiàn)。作中要通過適當?shù)男问郊皶r將過程評價的結(jié)

3、果記錄在本手冊的相應欄目中，家長要經(jīng)常通過本手冊了解學生各方面的情況，及時和教師進行交流，并參與對學生的評價。4、此手冊以學生為主體，采取在教師指導下學生自評、互評、家長參評、教師評定相結(jié)合的方式進行，評價結(jié)果以等級和定性描述相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。1遵義縣小學生基本信息表姓名性民出生別族年月貼半身免冠 1 寸戶 籍 所縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村（社區(qū)）相片（入學時蓋在省地學校騎縫章）學籍輔號身份證號家庭住址家長或監(jiān)護人與本政治人關(guān)工作單位聯(lián)系電話姓名面貌系一年級_至_學年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左視力1分鐘跳繩右小學生綜合素質(zhì)評價評定指標序號評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學期第二學期入學時間學籍變

4、動情況備注：簽發(fā)學校（簽章）年月日自評互評教師評總評自評互評教師評總評對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩1尊敬師長。關(guān)心幫助同學，與同學友好相處，取2團結(jié)同學長補短，共同進步。不欺負弱小同學。學習目標明確，有進取心，勤學好道 3 勤奮進取問，敢于發(fā)言，自覺地完成學習任務德。品 4真誠待人，正直坦率，不說謊，守信正直守信質(zhì)用，不作弊，不做損人利已的事。愛國愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛護公物，珍5關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6 熱愛勞動務自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實2評定關(guān)鍵表現(xiàn)第一學期第二學期序號評定要素自評互評教師評總評自評互評

5、教師評總評指標關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7 社會責任感和社區(qū)服務，具有奉獻精神，能正確分辨是與非。公尊重自己的人格，維護自身正當權(quán)8 自尊自信民益；相信自己有解決問題的能力。素遵守紀律，遵守公共秩序和法律法9 遵紀守法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。10有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。學喜歡學習，有好奇心，有求知欲，并11 學習興趣努力克服學習中存在的困難。主動閱習讀課外書籍。與12有好的學習習慣，用多種方式提高學學習方法實習水平，有適合自己發(fā)展的學習方法13能制定有效的學習計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提

6、高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交15團隊精神樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作完成任務。流能正確評價和約束自己的行為，善于合16 溝通與分享與他人交流和分享，尊重并理解他作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習17運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。康19身心健康精力充沛，精神飽滿，積極向上，心理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科現(xiàn)美學中的

7、美，情趣健康、高尚。與與表現(xiàn)藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。項第一學期第二學期目科 目平時期末總評平時期末總評品德與生活語文學數(shù)學科文課體育程化成音樂績素美術(shù)質(zhì)研究性學習和綜合學習學習興趣課學習習慣外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況特別第一學期第二學期表現(xiàn)情況獎懲情況3出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學期病假本學期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄語同學寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日

8、正式上須課。課。知二年級_至_學年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左視力1分鐘跳繩右小學生綜合素質(zhì)評價評定指標序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期自評互評 教師評總評 自評互評 教師評總評1對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩尊敬師長。關(guān)心幫助同學，與同學友好相處，取2團結(jié)同學長補短，共同進步。不欺負弱小同學。學習目標明確，有進取心，勤學好道3 勤奮進取 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學習任務德。真誠待人，正直坦率，不說謊，守信品4 正直守信 用，不作弊，不做損人利已的事。質(zhì)愛國愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛護公物，珍5關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母

9、做家6務自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活熱愛勞動習慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。4評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期指標自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務，具有奉獻精神，能正確社會責任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9 遵紀守法遵守紀律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學習，有好奇心，有求知欲，并學 11 學習興趣努力克服學習中存在的困難。主動閱習讀課外書籍。

10、有好的學習習慣，用多種方式提高學與 12 學習方法 習水平，有適合自己發(fā)展的學習方法實13能制定有效的學習計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作完成任務。流能正確評價和約束自己的行為，善于合 16 溝通與分享與他人交流和分享，尊重并理解他作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生

11、活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美，情趣健康、高尚?，F(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。項第一學期第二學期目科 目平時期末總評平時期末總評品德與生活語文學數(shù)學科文課體育程化成音樂績素美術(shù)質(zhì)研究性學習和綜合學習學習興趣課學習習慣外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況特別第一學期第二學期表現(xiàn)情況獎懲情況5出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學期病假本學期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄

12、語同學寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知三年級_至_學年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學生綜合素質(zhì)評價評定指標序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期自評互評 教師評總評 自評互評 教師評總評1對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩尊敬師長。關(guān)心幫助同學，與同學友好相處，取2團結(jié)同學長補短，共同進步。不欺負弱小同學。學習目標明確，有進取心，勤學好道3 勤奮進取 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學習

13、任務德。真誠待人，正直坦率，不說謊，守信品4 正直守信 用，不作弊，不做損人利已的事。質(zhì)愛國愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛護公物，珍5關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6務自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活熱愛勞動習慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。6評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期指標自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務，具有奉獻精神，能正確社會責任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀守法遵守紀律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。

14、有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學習，有好奇心，有求知欲，并學11 學習興趣努力克服學習中存在的困難。主動閱習讀課外書籍。有好的學習習慣，用多種方式提高學與 12 學習方法 習水平，有適合自己發(fā)展的學習方法實13能制定有效的學習計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作完成任務。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學科課文程化

15、成績素質(zhì)課科目品德與社會語文數(shù)學英語科學體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學習和綜合學習學習興趣學習習慣第一學期第二學期平時期末總評平時期末總評作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美，情趣健康、高尚?，F(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣

16、小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學期第二學期特別表現(xiàn)情況獎懲情況7出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學期病假本學期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄語同學寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知四年級_至_學年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學生綜合素質(zhì)評價評定指標序號評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學期第二學期自評互評教師評總評 自評互評教師評總評對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩

17、1尊敬師長。關(guān)心幫助同學，與同學友好相處，取2團結(jié)同學長補短，共同進步。不欺負弱小同學。學習目標明確，有進取心，勤學好道 3 勤奮進取問，敢于發(fā)言，自覺地完成學習任務德。品4真誠待人，正直坦率，不說謊，守信正直守信質(zhì)用，不作弊，不做損人利已的事。愛國愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛護公物，珍5 關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6務自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活熱愛勞動習慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。8評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期指標自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務，具有奉獻精神，能正確社會責任

18、感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀守法遵守紀律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學習，有好奇心，有求知欲，并學11 學習興趣努力克服學習中存在的困難。主動閱習讀課外書籍。有好的學習習慣，用多種方式提高學與 12 學習方法 習水平，有適合自己發(fā)展的學習方法實13能制定有效的學習計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。

19、愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作完成任務。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學科課文程化成績素質(zhì)課第一學期第二學期科目平時期末總評平時期末總評品德與社會語文數(shù)學英語科學體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學習和綜合學習學習興趣學習習慣作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審2

20、0審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美，情趣健康、高尚?，F(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學期第二學期特別表現(xiàn)情況獎懲情況9出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學期病假本學期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄語同學寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知五年級_至_學年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑40

21、0米跑（ 50米×肺活量8往返跑）左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學生綜合素質(zhì)評價評定指標序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期自評互評教師評總評 自評互評教師評總評1對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩尊敬師長。2關(guān)心幫助同學，與同學友好相處，取長補短，共同進步。不欺負弱小同學團結(jié)同學。道3學習目標明確，有進取心，勤學好勤奮進取問，敢于發(fā)言，自覺地完成學習任務德。品4真誠待人，正直坦率，不說謊，守信質(zhì)正直守信用，不作弊，不做損人利已的事。愛國愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛護公物，珍5 關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6 熱愛勞動務自已的事自己做，

22、養(yǎng)成良好的生活10評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期指標自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務，具有奉獻精神，能正確社會責任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀守法遵守紀律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學習，有好奇心，有求知欲，并學11 學習興趣努力克服學習中存在的困難。主動閱習讀課外書籍。有好的學習習慣，用多種方式提高學與 12 學習方法 習水平，有適合自

23、己發(fā)展的學習方法實13能制定有效的學習計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作完成任務。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學科課文程化成績素質(zhì)課第一學期第二學期科目平時期末總評平時期末總評品德與社會語文數(shù)學英語科學體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學習和綜合學習學習興趣學習習慣作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強

24、健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美，情趣健康、高尚。現(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學期第二學期特別表現(xiàn)情況獎懲情況11教師寄語同學寄語班主任寄語家長寄六年級_至_學年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑400米跑（ 50米×肺活量8往返跑）左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學生

25、綜合素質(zhì)評價語評定指標序號評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學期第二學期下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知自評 互評 總評 自評 互評 總評對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩1尊敬師長 。關(guān)心幫助同學，與同學友好相處，取2團結(jié)同學 長補短，共同進步。不欺負弱小同學。學習目標明確，有進取心，勤學好道3 勤奮進取 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學習任務德。品4正直守信真誠待人，正直坦率，不說謊，守信用，不作弊，不做損人利已的事。質(zhì)愛國愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛護公物，珍5關(guān)心集體 視集體榮譽，

26、維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6熱愛勞動務自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。12評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學期第二學期指標自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務，具有奉獻精神，能正確社會責任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀守法遵守紀律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學習，有好奇心，有求知欲，并學11 學習

27、興趣努力克服學習中存在的困難。主動閱習讀課外書籍。有好的學習習慣，用多種方式提高學與 12 學習方法 習水平，有適合自己發(fā)展的學習方法實13能制定有效的學習計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作完成任務。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學科課文程成化績素質(zhì)課科目品德與社會語文數(shù)學英語科學體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學習和綜合學習學習興趣學習習慣第一學期第二學期平時期末

28、總評平時期末總評作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美，情趣健康、高尚?，F(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學期第二學期特別表現(xiàn)情況獎懲情況13班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學日止。日止。期2. 下期于月日起至月2. 下期于月日起至月入日報名注冊，月 日正式