古詩詞情景運用題及答案

1、古詩詞情景運用題及答案（整理）、根據(jù)提供的實際情況運用學(xué)過的詩句填空。（1）在期末寫評語時，老師會祝你來年（更上一層樓）（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性,成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：（少壯不努力，老大 徒傷悲）。（3）當(dāng)我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。（4）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁 人看得清楚，這就是人們常說的： （當(dāng)局者迷，旁觀者清）?！保ㄋ危?朝詩人（蘇軾）在題西嶺壁中的詩句“（不識廬山真面目，只緣 身在此山中）”說明的就是這個樸素的道理。（5）當(dāng)我們回憶母愛，要報答母親

2、的深恩時，我們會很自然地吟誦 起唐代詩人孟郊的游子吟“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密 縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。）”當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的:（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）”來表達對家人的懷念。（7）漢代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講,它與（唐）代詩人（杜牧）寫的山行中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。(8)現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句“(海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰)”來表達對遠別好友的深情厚誼。(9) 中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托

3、著，月 光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng) 的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下, 此情此景可謂“(舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng))”。(10) 昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁, 百思不得其解。就在我“(山重水復(fù)疑無路)”時，爸爸走過來，助我 一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解開了這道難題。(11) 爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東 海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“(夕陽無限好，只是近黃昏)”。我趕 緊把爺爺?shù)脑挻蜃。?霜葉紅于二月花)'爺爺，您的身子骨比年 輕人還壯

4、實呢。”爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”(12) 老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西 林壁中的兩句詩，"橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同"，強調(diào)習(xí)作 是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個 性。(13) 又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道 我投入了多少精力，花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么 對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能"何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋"呀!(14) 湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色,低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿

5、綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象正是"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳"。(14)到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望 著這美麗的瀑布，我不禁想起"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"這 句詩來。(15) 深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔,多么富有詩情 畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不 由地吟誦起龔自珍的詩句："落紅不是無情物，化作春泥更護花"。這 落葉雖不是春天的&quo

6、t;落紅"，卻具有"落紅"的獻身精神，不正像我們的 老師嗎?(16) 春雨，古今中外多少人贊美你。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲" 這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲 息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您 的沐浴下盈盈閃光,(17)中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著："遙知兄弟登 高處，遍插茱萸少一人"。二、請根據(jù)情景要求選擇古詩句填空1.漢樂府詩長歌行中比喻時間一去不返的詩句是：?？捎糜诿銊畲蠹易ゾo少年時光好好學(xué)習(xí)

7、的詩句是: 2如果要告訴大家不要自相殘殺，不要“窩里斗”可以用哪句詩來勸 勉: 3.你可以用一句北朝民歌來形容草原的景色嗎？請寫出 來: 4.在詠鵝中表現(xiàn)鵝快樂戲水的詩句是: 5.詩人很年青便到外地求學(xué)，到了晚年回到家鄉(xiāng)，雖然鄉(xiāng)音未改, 但頭發(fā)都白了，直應(yīng)了那句唐詩: 6春天到了，小紅看到柳枝新長出的芽兒，就像一條條綠色的線帶, 他禁不住呤出了一句唐詩，你知道他吟的是那一句嗎？請寫出來:。在這首詩中詩人是怎樣贊美春風(fēng)的:7.邊關(guān)是一個貧窮而條件惡劣的地方，唐朝詩人王之渙曾用CC。”感嘆邊關(guān)的冷清和邊關(guān)人所遭受的苦O難。8.人們常常用“”。來鼓勵別人要爭取更大的進步。9.古代戰(zhàn)爭使許多人一去不回

8、，所以王翰在他的涼州詞中用CC?！钡脑娋鋪砀锌畱?zhàn)爭的殘酷。10.“曠野”、“樹”、清清的江水”、“月亮”這詞會讓你想到哪句詩?11音樂老師用“科學(xué)老師用“”贊美同學(xué)們精彩的演唱;”希望我們要敢于實驗，主動實踐。12.漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然回產(chǎn)生無限的感慨，站在黃河邊上，我們回想起想起；站在高山之巔，我們回 ；置身于古戰(zhàn)場，我們回想起13爺爺七十大壽，親朋好友來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s用一句古詩嘆道:。我趕緊打住爺爺?shù)脑?，對爺爺說一句古詩14在做一道數(shù)學(xué)題時，我百思不得其解，就在我肘,爸爸一點撥，我豁然開朗。真是15. 當(dāng)我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳

9、的詩句來教育我 們:16. 當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟 郊的游子吟：17. 當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的。來表達對家人的思念。18. 現(xiàn)在人們常用送杜少府之任蜀州中的名句”來表達對遠別好友的深情厚誼。CC19. 來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起”的詩句。20語文老師已經(jīng)五十多歲了，課上，他激情飛揚地一邊評講試卷, 一邊板書了一板又一板很重要的知識點。望著粉筆的碎末兒紛紛飄落，李華感慨良多，詩興大發(fā)。他篡改了于謙的兩句詩來贊頌粉筆:。看到老師那被粉塵染白的頭發(fā)，想到他師對他們的教育，他又引用了龔自珍的兩句名詩來贊

10、頌老師的奉獻精神:21.如果你來到洞庭湖，一定會被眼前的美景所吸引，如果你找不到合適的語言形容眼前的美景，不妨引用劉禹錫的詩句稱贊:。但是你如果遠望洞庭湖，你知道會是什么樣子的嗎？想想你學(xué)過的詩句，用來描述22古人作詩好煉字，王安石的就是苦苦吟了十幾遍，改了十幾次改出來的。真是“吟安一個”。而唐朝賈島的詩句”，更是煉字的典型代表。23.有些同學(xué)做事拖拉，無論是事情總喜歡推到明天再做，讓你引用詩句勸誡他，你會用哪一句？“24.龔自珍以落紅贊譽奉獻精神的著名詩句是：我們可以用“?！眮肀扔骱椭C溫柔卻深入心人的教育和影響。25.同樣是送別，有的人把酒相送，對朋友的離去充滿傷感，于是王”；有的人卻勸朋友

11、不用難過，前面的路途中還會有新朋友，于是高適寫下了”；有的人在離別時看到朋友漸漸遠去，心中悵然若失，于是李白寫下了”；有的人卻認為縱然離別，友誼卻不會改變，于是王勃寫下了；還有的臺匕人與親人朋友離別多年，卻認為即使遠隔千里，只要大家都平安，能共享一輪明月，也是一種幸福，于是蘇軾下了26.南宋思想家朱熹認為人要多讀書，才會才思泉涌，思維活躍，所以他在觀書有感中寫下了“”的名句。而南宋的大詩人陸游卻認為實踐出真知， 所以他在告誡自己的兒子時寫下了“”的詩句。27.童年生活是美好的，我們學(xué)過許多童趣盎然的詩句，請你寫出這樣的兩句詩:28.聞官軍收河南河北是唐朝偉大詩人的作品，作者被稱為CC”。在詩中

12、寫作者回家鄉(xiāng)的路線的詩句是: 29.請用詩句填空：。南宋大詩人陸游看到生活在金兵統(tǒng)治下人民的十 分痛苦，天天盼著收復(fù)失地，盼了一年又一年，他在一個秋天的清晨真實寫照；他臨死時放心不下的是“”他給兒子的遺寫下的詩句“?！本褪撬@種心情的言是:30詩詞句的理解運用:當(dāng)你思念家鄉(xiāng)親人時，你會吟“”；當(dāng)你要說明事物蓬勃發(fā)展是阻擋不了的，你會引用”；當(dāng)別人弄不清事情的道理時，你會告訴他“”；當(dāng)你看到自己的父母親,點點滴滴關(guān)心你，你會蹦出一句“”；舉杯當(dāng)你要和朋友告別了，此時此刻你會詠詩道別:答案：1. 百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。2. 本是同根生，相煎何太急。3. 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)

13、吹草低見牛羊4. 白毛浮綠水，紅掌撥清波。5. 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰6. 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。7. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)8. 欲窮千里目，更上一層樓9. 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。10. 野曠天低樹，江清月近人。11. 此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。12. 黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。13. 夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。14. 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。15. 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土16. 誰言寸草心，報得三春暉。

14、17. 獨自異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。18. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。19. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天20. 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。落紅不是無情物，化作春泥更護花21. 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。22. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。捻斷數(shù)根須。鳥宿池邊樹，僧敲月下門23. 明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日、萬事成蹉坨。24. 落紅不是無情物，化作春泥更護花；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲25. 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人；莫愁前路無知己，天下誰人不識君？孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但愿人長久，千 里共嬋娟。26. 問渠那得清如許？為有源頭活水來。紙上得來終覺淺，絕知此事要